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色彩混合在线视频

下一节:色彩的视觉心理

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色彩混合课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们开始学习色彩构成的第五讲

色彩混合

色彩的混合分为正 负 加色 减色

和中性混合

五种混合方法

下面分别阐述他们的定义

正混合是指色光的混合

在实验室中用两个三棱镜

分别将两束阳光分解为两个

红 橙 黄 绿 蓝 紫的光谱

再将各单色光投放到荧幕上相互混合

就可以观察到各单色光相互混合的情形

例如

观看电影中舞台戏剧的灯光

常用此方法

负混和是指颜料的混合

颜料的混合是指明度降低的减光现象

所以称为负混合或称为减法混合

颜料 染料 涂料等色料的性质

与光谱中的单色光不同

是属于物体色的复色光

色料的显色是把白光中的色光

作为部分选择与吸收的结果

所反射的光和所吸收的色光里

都各有几种不同的单色光

如图所示

色彩的空间层次感明确

使创意设计产生丰富的

视觉信息与色彩效果

具有调和弱对比的色彩关系

设计中大部分色块都做了纯度调和

高纯度与中纯度的对比

色相对比既是华丽对比

又具有一定的含蓄性

加色混合也称为色光混合

它是以光的三原色红 绿 蓝

为基本色光进行混合的

三原色光可以混合出任何色光

而任何色光却不能混合出三原色

色光混合的色彩成分越多

合成的色彩明度越高

因此称为加色混合

减色混合指颜料的混合

是一种物质性色彩混合模式

颜料混合的特点与加色混合相反

混合后的色彩在明度纯度上都有所降低

混合的成分越多其明度越低

减色混合主要指色料的混合

也被称为减光混合

绘画用的颜料

印刷用的油墨

以及用于印染的颜料等

这些有色物质的色彩

是对日光有选择性的吸收或反射

吸收部分色光

也就是减去部分色光

不同色料的混合意味着对光的吸收量的增加

色料混合后摄入光线

不同波长的色光部分

被不同的色料选择吸收

这样反射的光波就减少了

其明度纯度随之降低

混色越多就有越多的光波被吸收

反射的光线则越来越少

色彩也就随之越来越暗

越来越浑浊

所有色料混合被称为减色混合

如图所示

中性混合是基于人的视觉生理特征

所产生的视觉色彩混合

而并不变化色光或发光材料本身

混色效果的亮度既不提高又不降低

所以称为中性混合

颜色旋转混合

是指把两种或多种颜色并置一个圆盘上

使其快速旋转所产生色彩

颜色旋转后的混合效果

在色相方面与加法混合的规律相似

但在明度上却有相混合各色的平均值

空间混合

将不同的颜色并置在一起

当它们在视网膜上的投影小到一定程度时

这些不同的颜色刺激

就会同时作用于视网膜上

临近部位的感觉细胞

以致眼睛很难将它们独立分辨出来

此时会在视觉中产生色彩的混合

这种混合方式称为空间混合

空间混合也称为并置混合

亦称中性混合 第三混合

将两种或多种颜色穿插

并置在一起

在一定的视觉空间之外

能在人眼中造成混合的效果

其实颜色本身并没有真正混合

它们不是发光体

而只是反射光的混合

由于空间距离与视觉生理的限制

眼睛辨别不出太小或太远的物象的细节

把不同色块感受为

整体构成的一个新色彩信息

由于它实际比减色法混合明度显然要高

因此色彩效果显得丰富 响亮

有一种空间的颤动感

表现自然物体的光感更为闪耀

如果把红蓝色点

并置的画面经过一定的距离

发现红色与蓝色变成了一个灰紫色

同样胶版印刷只用品红 黄 蓝三色网点

和黑色网点

可以印出各种丰富多彩的画面

都是色点的并置混合

这种并置混合叫距离空间混合

空间混合的距离是由参加混合色点

面积的大小决定的

点或块的面积越大

形成空间混合的距离越远

空间混合的产生具备的条件有

对比各方的色彩比较鲜艳

对比较强烈

色彩的面积较小

形态为小色点 色块 细色线等并成密集状

色彩的位置关系为并置 穿插 交叉等

有相当的视觉空间距离

如图所示

利用视觉空间混合取得的色彩丰富

响亮 强烈的艺术效果

运用视觉空间混合手段

表达的强烈的视觉艺术效果

表现出了通过生理色彩对比

而营造出的空间关系

互补色与强对比的色彩并置

其中邻近色并置排列给人的一种亲和力

削弱了距离感

而补色并置排列时

给人的视觉冲击力增强了距离感

色彩具有强烈的生命力

如图所示

利用视觉的空间混合

制造视觉空间的色彩对比

于色相并置后

在视觉中产生的色彩强烈的艺术冲突

体现了色彩在空间的并置与视觉矛盾

色彩美的意境是从并置开始

第五讲色彩混合

就进行到这里

谢谢大家

设计构成课程列表:

第一章 构成概述

-第一节 构成的概念和历史发展

--构成的概念和历史发展

-构成的概念和历史发展--作业

第二章 平面构成学习准备

-第一节 平面构成学习方法与工具准备

--平面构成学习方法与工具准备

-平面构成学习方法与工具准备--作业

第三章 平构构成造型法则

-第一节 形态与形态创造

--形态与形态创造

-形态与形态创造--作业

-第二节 平面构成基本形设计

--平面构成基本形设计

-平面构成基本形设计--作业

-第三节 平面构成基本形组合

--平面构成基本形组合

-平面构成基本形组合--作业

-第四节 平面构成基本形错视

--平面构成基本形错视

-平面构成基本形错视--作业

第四章 平面构成形式美法则

-第一节 平面构成的审美与形式美控制

--平面构成的审美与形式美控制

-平面构成的审美与形式美控制--作业

第五章 点、线、面构成

-第一节 基本形点和线的构成技法

--基本形点和线的构成技法

-基本形点和线的构成技法--作业

-第二节 基本形面的构成和点线面综合构成

--基本形面的构成和点线面综合构成

-基本形面的构成和点线面综合构成--作业

第六章 构成中的骨骼

-第一节 构成中的骨骼

--构成中的骨骼

-构成中的骨骼--作业

第七章 平面构成设计法则

-第一节 重复与近似构成

--重复与近似构成

-重复与近似构成--作业

-第二节 渐变与特异构成

--渐变与特异构成

-渐变与特异构成--作业

-第三节 发射与聚散构成

--发射与聚散构成

-发射与聚散构成--作业

第八章 空间构成

-第一节 空间构成

--空间构成

-空间构成--作业

第九章 肌理探索

-第一节 肌理探索

--肌理探索

-肌理探索--作业

第十章 平面构成综合实训练习

-第一节 平面构成综合实训练习

--平面构成综合实训练习

-平面构成综合实训练习--作业

第十一章 色彩构成基础

-第一节 色彩构成基础

--色彩构成基础

-色彩构成基础--作业

第十二章 色彩基本原理

-第一节 色彩基本原理

--色彩基本原理

-色彩基本原理--作业

第十三章 色彩对比

-第一节 色彩对比

--色彩对比

-色彩对比--作业

第十四章 色彩调和

-第一节 色彩调和

--色彩调和

-色彩调和--作业

第十五章 色彩混合

-第一节 色彩混合

--色彩混合

-色彩混合--作业

第十六章 色彩的视觉心理

-第一节 色彩的视觉心理

--色彩的视觉心理

-色彩的视觉心理--作业

第十七章 色彩构成综合实训

-第一节 色彩构成综合实训

--色彩构成综合实训

-色彩构成综合实训--作业

第十八章 立体构成概述

-第一节 立体构成概述

--立体构成概述

-立体构成概述--作业

第十九章 立体构成造型原理

-第一节 立体构成的造型与视觉要素

--立体构成的造型与视觉要素

-立体构成的造型与视觉要素--作业

-第二节 立体构成的美学法则(1)

--立体构成的美学法则(1)

-立体构成的美学法则(1)--作业

-第三节 立体构成的美学法则(2)

--立体构成的美学法则(2)

-立体构成的美学法则(2)--作业

-第四节 立体构成造型技法

--立体构成造型技法

-立体构成造型技法--作业

第二十章 立体构成的空间创造

-第一节 立体构成的空间创造

--立体构成的空间创造

-立体构成的空间创造--作业

第二十一章 立体构成的材料探索

-第一节 认识材料

--认识材料

-认识材料--作业

-第二节 材料、肌理的加工与创造

--材料、肌理的加工与创造

-材料、肌理的加工与创造--作业

第二十二章 面材立体构成

-第一节 面材立体构成

-- 面材立体构成

-面材立体构成--作业

第二十三章 线材立体构成

-第一节 线材立体构成

--线材立体构成

-线材立体构成--作业

第二十四章 块材立体构成

-第一节 块体的构成变化

--块体的构成变化

-块体的构成变化--作业

-第二节 块体的组合及分割构成

--块体的组合及分割构成

-块体的组合及分割构成--作业

第二十五章 立体构成综合实训

-第一节 立体构成综合实训

--立体构成综合实训

- 立体构成综合实训--作业

期末考试

-《设计构成》期末考试卷

色彩混合笔记与讨论

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