当前课程知识点：以案说法 > 第二讲 中国宪法的司法适用性问题：齐玉苓案等 > 2.2 齐玉苓案 > 2.2 齐玉苓案
同学 你好 现在学习齐玉苓案
先来认识一下齐玉苓 山东人
是山东省鲁南铁合金总厂的一名普通女工
山东是个人杰地灵的好地方 山东有个旅游宣传语是
一山一水两圣人 一山泰山 一水济南的趵突泉
两圣人 一个是我们曾讲到的山东曲阜的孔子
另一个是谁呢 是山东邹城的孟子
齐玉苓就是孟子的老乡 如果你们将来有机会去邹城
可以去探访一下齐玉苓 看她现在生活得可好
好 言归正传 本案案发在1998年的一天
有个陌生人来到齐玉苓居住的村子
找名叫齐玉苓的人 找到齐玉苓后
却说自己要找的人并不是她
而是在中国银行滕州支行工作的齐玉苓
齐玉苓心中不禁存疑 村里只有我叫齐玉岑
这个陌生人要找的齐玉岑到底是谁呢
这一追究 才得知自己被人冒名顶替的真相
这要回到1990年 当时的齐玉苓
与被告之一的陈晓琪都是山东省滕州市第八中学的学生
在当年的中专考试中
陈晓琪预选考试成绩不合格被淘汰
而齐玉苓通过预选考试后
又在当年的统一招生考试中
取得了超过委培生录取分数线的成绩
山东省济宁商业学校给齐玉苓发出录取通知书
由滕州八中转交 可是这封录取通知书
却没有如约的到齐玉岺手上 而是由陈晓琪在其父
原村党支部书记陈克政的策划下
从滕州八中领取了济宁商业学校给齐玉苓的录取通知书
并且以齐玉苓的名义到该校就读直至毕业
毕业后 陈晓琪仍然用齐玉苓的姓名
在中国银行滕州支行工作
得知真相后的齐玉苓十分气愤
1999年1月29 日 她以侵犯姓名权和受教育权为由
以陈晓琪 陈父陈克政以及山东省济宁商业学校
山东省滕州市第八中学
山东省滕州市教育委员会为被告
向山东省枣庄市中级人民法院提起民事诉讼
要求法院判令各被告停止侵害
赔礼道歉并赔偿经济和精神损失
枣庄市中级人民法院经审理后认定
被告陈晓琪在其父陈克政策划下盗用
假冒齐玉苓的姓名上学
是侵害姓名权的一种特殊表现形式
而对原告齐玉苓主张的受教育权 认为证据不足
不能成立 故不予支持
法院一审判决陈晓琪等
停止对齐玉苓姓名权的侵害 赔偿精神损失
驳回了齐玉苓的其他诉讼请求
齐玉苓不服 认为被告的共同侵权
剥夺了她受教育的权利并造成了相关利益损失
一审判决否认其受教育权被侵犯 是错误的
遂向山东省高级人民法院提起上诉
山东省高级人民法院认为
该案中陈晓琪等的行为
是否侵害了上诉人的受教育权问题
存在着适用法律方面的疑难
因此依照我国
人民法院组织法的相关规定
报请最高人民法院进行解释
2001年8月13日 最高人民法院作出了
《关于以侵害姓名权的手段侵害宪法保护的
公民受教育的基本权利是否应当承担民事责任的批复》
其主要内容是 我们认为 根据本案事实
陈晓琪等以侵犯姓名权的手段
侵犯了齐玉苓依据宪法规定
所享有的受教育的基本权利
并造成了具体的损害后果 应承担相应的民事责任
2001年8月24日 山东省高级人民法院
据此作出终审判决 判决书中写道
这种侵犯姓名权的行为 其实质是侵犯了
齐玉苓依据宪法所享有的公民的受教育的基本权利
各被告应当承担民事责任
判令陈晓琪停止对齐玉苓受教育权的侵害
最终 齐玉苓因受教育权被侵犯
而获得经济及精神损失赔偿9万多元
2001年11月20日 齐玉苓案执行完毕
本案有两个突出特点
一是作为实体法依据 该判决直接引用了我国宪法第46条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 的规定
突破了我国法院不得直接引用宪法条文
作为民刑事案件裁判依据的司法惯例
二是最高人民法院的批复具有司法性质
本案对原告齐玉苓而言
关键就在于法院是否支持其关于受教育权被侵犯的诉求
因为这决定了齐玉苓可以得到的赔偿数额
按照一审法院 二审法院对待侵权赔偿救济的方法
如果法院不予支持 如一审法院
山东省枣庄市中级人民法院所为
齐玉苓只能得到其姓名权被侵害的损害赔偿
即精神损害赔偿 若法院予以支持
如二审法院山东省高级人民法院所为
齐玉苓就可以得到一切与其受教育权被侵害
有关的物质损失和精神损害赔偿
然而 由于我国民法通则没有规定受教育权
而此案又是民事诉讼案件
山东省高级人民法院因而认为法律的适用
是疑难问题 向最高人民法院请求解释
最高人民法院于是作出了前述《批复》
认定陈晓琪等侵犯了齐玉苓依据宪法享有的受教育权
此《批复》 是直接针对正在二审中的齐玉苓案
因涉及具体争议点而与最高人民法院
另一类具立法色彩的司法解释不同 具备司法性质
并且 在侵权一方是否应承担民事责任这一问题上
法院未以其他具体法律为依据而是直接地适用了宪法
基于以上两点 此案在理论和实务界引起了强烈反响
司法界 学术界 媒体多称此案为 宪法司法化第一案
被认为 开创了我国宪法司法化的先例
具有里程碑式的意义
同学 齐玉苓案就讲到这里 谢谢
-导1 以案说法之案：依法治国实践中的法学典型案例
-导2 以案说法之法：法学与人生的永恒话题及新情况新问题新挑战
--导2 以案说法之法：法学与人生的永恒话题及新情况新问题新挑战
-导3 以案说法之教学目的：寻找法学典型案例中的中华民族的独特精神
--导3 以案说法之教学目的：寻找法学典型案例中的中华民族的独特精神
-1.1 社会的概念、特征与功能
-1.1 社会的概念、特征与功能--作业
-1.2 法的概念、特征与本质
-1.2 法的概念、特征与本质--作业
-1.3 可口可乐收购汇源果汁案：社会主义法与经济的关系
-1.3 可口可乐收购汇源果汁案：社会主义法与经济的关系--作业
-1.4 昆明恐怖袭击案：社会主义法与政治的关系
-1.4 昆明恐怖袭击案：社会主义法与政治的关系--作业
-1.5 南京彭宇案：社会主义法与道德的关系
-1.5 南京彭宇案：社会主义法与道德的关系--作业
-1.6 医生电梯内劝阻吸烟案：依法治国与以德治国相结合
-1.6 医生电梯内劝阻吸烟案：依法治国与以德治国相结合--作业
-第一讲单元测验--作业
-1.法院的职能部门与法官队伍建设
-2.大学生犯罪的特点、原因及对策
-3.盗窃案及其处罚
-4.抢劫案及其处罚
-5.未成年人贩毒案与故意伤害案
-2.1 宪法监督及其主要模式
-2.1 宪法监督及其主要模式--作业
-2.2 齐玉苓案
--2.2 齐玉苓案
-2.2 齐玉苓案--作业
-2.3 罗彩霞案
--2.3 罗彩霞案
-2.3 罗彩霞案--作业
-2.4 宪法适用性问题的不同观点：宪法基本权利并不具有直接的法律效力
--2.4 宪法适用性问题的不同观点：宪法基本权利并不具有直接的法律效力
-2.4 宪法适用性问题的不同观点：宪法基本权利并不具有直接的法律效力--作业
-2.5 公民受教育权的宪法救济
-2.5 公民受教育权的宪法救济--作业
-2.6 公民受教育权的行政法救济
-2.6 公民受教育权的行政法救济--作业
-第二讲 单元测验--作业
-3.1 宪法是公民权利的保障书
-3.1 宪法是公民权利的保障书--作业
-3.2 中国法院受理的宪法平等权第一案蒋韬案：平等权的含义及其宪法地位
--3.2 中国法院受理的宪法平等权第一案蒋韬案：平等权的含义及其宪法地位
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-3.3 中国乙肝歧视第一案张先著案：平等权与合理差别
-3.3 中国乙肝歧视第一案张先著案：平等权与合理差别--作业
-3.4 中国相貌歧视第一案秋子维权案：就业平等权的实现
-3.4 中国相貌歧视第一案秋子维权案：就业平等权的实现--作业
-第三讲 单元测验--作业
-从燃油消费税调整辨析税收法定
-国家主席宣誓：我国宪法宣誓制度
-李化伟案：见证“疑罪从有”到“疑罪从无”
-4.1 死刑的历史
-4.1 死刑的历史--作业
-4.2 刘涌案
--4.2 刘涌案
-4.2 刘涌案--作业
-4.3 世界范围内的死刑存废状况
-4.3 世界范围内的死刑存废状况--作业
-4.4 我国死刑适用的现状和发展趋势
-4.4 我国死刑适用的现状和发展趋势--作业
-4.5 从死刑的存在反思人的价值和尊严
-4.5 从死刑的存在反思人的价值和尊严--作业
-第四讲 单元测验--作业
-5.1 大学和大学生的责任和使命
-5.1 大学和大学生的责任和使命--作业
-5.2 复旦投毒案：大学生犯罪的现状和特点
-5.2 复旦投毒案：大学生犯罪的现状和特点--作业
-5.3 马加爵案：大学生犯罪的根本原因
-5.3 马加爵案：大学生犯罪的根本原因--作业
-5.4 预防大学生犯罪的对策一：做知法守法的大学生
-5.4 预防大学生犯罪的对策一：做知法守法的大学生--作业
-5.5 预防大学生犯罪的对策二：做心理健康的大学生
-5.5 预防大学生犯罪的对策二：做心理健康的大学生--作业
-5.6 预防大学生犯罪的对策三：做积极快乐的大学生
-5.6 预防大学生犯罪的对策三：做积极快乐的大学生--作业
-第五讲 单元测验--作业
-《秋菊打官司》赏析
-《秋菊打官司》精彩片段1
-《秋菊打官司》精彩片段2
-《秋菊打官司》精彩片段3
-6.1 十八大以来的反腐历程
-6.1 十八大以来的反腐历程--作业
-6.2 任成建案：金融犯罪的概念和特点
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-6.3 项俊波案：金融犯罪与腐败的原因
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-6.4 白恩培案：防控金融犯罪与腐败的对策
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-6.5 从电影《七宗罪》谈树立正确的金钱观
-6.5 从电影《七宗罪》谈树立正确的金钱观--作业
-第六讲 单元测验--作业
-7.1 世界首例莫里斯蠕虫病毒案：计算机网络犯罪的界定
-7.1 世界首例莫里斯蠕虫病毒案：计算机网络犯罪的界定--作业
-7.2 我国破获的国内首例制作计算机病毒案 “熊猫烧香”案：我国计算机网络犯罪的现状及特点
--7.2 我国破获的国内首例制作计算机病毒案 “熊猫烧香”案：我国计算机网络犯罪的现状及特点
-7.2 我国破获的国内首例制作计算机病毒案 “熊猫烧香”案：我国计算机网络犯罪的现状及特点--作业
-7.3 快播涉黄案：计算机网络犯罪的原因
-7.3 快播涉黄案：计算机网络犯罪的原因--作业
-7.4 魏则西事件：防控计算机网络犯罪的对策
-7.4 魏则西事件：防控计算机网络犯罪的对策--作业
-第七讲 单元测验--作业
-1. 三分钟读懂未检工作
-2. 自护能力弱、容易被害
-3. 不懂法、容易犯法
-4. 风景还是深井、就在一键之间
-8.1 我国法律关于结婚的规定
-8.1 我国法律关于结婚的规定--作业
-8.2 我国法律关于离婚的规定
-8.2 我国法律关于离婚的规定--作业
-8.3 首例在校本科大学生离婚案
-8.3 首例在校本科大学生离婚案--作业
-8.4 大学生是否可以结婚
-8.4 大学生是否可以结婚--作业
-8.5 大学生是否应该结婚
-8.5 大学生是否应该结婚--作业
-第八讲 单元测验--作业
-9.1 知识与知识产品概述
-9.1 知识与知识产品概述--作业
-9.2 网络歌曲“老鼠爱大米”版权纠纷案
-9.2 网络歌曲“老鼠爱大米”版权纠纷案--作业
-9.3 知识产权的概念和特点
-9.3 知识产权的概念和特点--作业
-9.4 美国剥削中国的四驾马车：都与知识和知识产权有关
-9.4 美国剥削中国的四驾马车：都与知识和知识产权有关--作业
-9.5 保护知识产权的有效途径
-9.5 保护知识产权的有效途径--作业
-第九讲 单元测验--作业
-电影《十二怒汉》赏析
--Video
-电影《十二怒汉》精彩片段1
-电影《十二怒汉》精彩片段2
-电影《十二怒汉》精彩片段3
