当前课程知识点：中国特色社会主义理论与实践研究 > 第八讲：新时代中国特色大国外交 > 1. 对新时代国际形势新判断 > 对新时代国际形势新判断（下）
第三个
国际秩序的大调整
国际秩序的大调整
主要表现为
多边平台的大调整
在这里
请大家看一下
我这里所列的六个多边平台
它们都代表什么
SCO
BRICS
G20
EAS
APEC
UN
在这所列的六大多边平台里边
其中前四个多边平台
我用了红色标红
它们意味着什么
我们往下看
多边平台的大调整
其中的第一个多边平台
我们当谈上海合作组织
也就是SCO
这个组织
是在2001年
正式成立的
当前
它有八个正式成员国
这个政治成员国的首会
我们可以追溯到2018年6月
这个上海合作组织
成员国元首理事会的第18次会议
在中国青岛举行
印度和巴基斯坦
作为两个新的正式成员国身份
参与了这次会议
上海合作组织这么一个多边平台
它的特征是
八个成员国的人口特别多
占到了世界的将近一半
幅员也非常辽阔
它贯通东西欧亚大陆
第二个多边组织
是金砖国家
金砖国家BRICS
它的正式启动
是2009年
到2011年的时候
南非获邀加入金砖组织
这个BRIC就变成了BRICS
在18年的金砖国家第十次会晤里边
提出了一个主题概念
就是金砖国家在非洲
在第四次工业革命中
共谋包容增长和共同繁荣
那这个主题
实际上
又涉及到第四次工业革命
它是继前三次工业革命之后
当前的互联网信息革命
在金砖国家这个多边组织中
以主题的形式加以强调
下一个多边组织
当称二十国集团
也就是大家熟悉的G20
这个多边组织
在2008年
是二十国集团领导人峰会的第一次会晤
二十国集团这个多边组织
它的特征
就是既包括发达的工业国家
还包括新兴的发展中国家
还有一个
欧盟这么一个多边组织本身
也在二十国集团当中
所以当前的二十国集团
它是包括
这一张课件所呈现的20方组成
第四个多边组织
就是东亚峰会
东亚峰会简称EAS
这个峰会首次会议
于2005年
在马来西亚首都吉隆坡举行
东亚峰会
它的一个特征是
是以东盟10国为核心
然后还加上其他的6个国家
这6个国家是
中国
印度
日本
韩国
澳大利亚和新西兰
这10个国家加这6个国家
东亚峰会
主要的参与国是16个国家
也就是成员国形成了“10＋6”机制
在这个东亚峰会里面
我们要重点谈一下
2012年这“10＋6”机制
启动了一个谈判
谈判的名字是
“区域全面经济伙伴关系”
简称RCEP
为什么要谈这个呢
因为RCEP的谈判
在2020年取得了一个重要的进展
即区域全面经济伙伴关系协定
今年正式签署了
这个协定经过8年的谈判
才得以签订
正像我们总理李克强
在会上所表示的那样
这个RCEP
区域全面经济伙伴关系协定的签订
它标志着我们15个国家领导人
共同见证了
RCEP这么一个协定的签署
它这个协定的签署
意味着世界上参与人口最多
参与成员结构最多元
发展潜力最大的自贸区
这个协定签署了
有同学可能会问
你前面不是讲到RCEP有16个成员国吗
这里怎么只有15个国家签署RCEP
那就是在2020年签署的RCEP中
印度持保留意见
当然RCEP协定
对印度持着一个开放的政策
等候印度进一步的回应
第五个多边组织
就是亚洲太平洋经济合作组织
简称APEC
APEC这个组织成立的时间
是1989年
成立得比较早
93年正式改名为亚太经济合作组织
当前亚太经合组织
有21个正式成员
它包括主体国家
也包括一些地区
比如说中国的台北地区
都在其中
中国的香港地区也在其中
最后一个多边组织
就是大家很熟悉的联合国
简称UN
联合国成立于1945年
它的成立
标志着二战以后
国际社会合作有了
这么一个共识性的大平台
当前联合国
共有193个会员国
它在国际事务中
发挥着具有普遍性 权威性 代表性的
政府间国际组织
这么一个独特的功效
那这个国际秩序的大调整这一块
我们讲的
主要表现为多边平台的大调整
以上所列的六大多边平台
不知同学们是否注意到我标红的
前四大平台
它们有什么特征
SCO上海合作组织成立于2001年
BRICS金砖国家会议
启动于2009年
G20二十国集团会议
启动于2008年
EAS
这个东亚峰会
启动于2005年
他们这四个多边平台的一个共性特征是
他们都始于
或者说开始建立于本世纪
APEC和UN
则是在上个世纪组建的多边组织
那这个新世纪
组建了新的多边组织
在所列的里边就有这么四个
中国是参与了所有的这四个组织
再加上APEC UN
中国是这所列的六个多边组织的
参与方
参与国
那刚才我们所讲到的
是第三个小点
第四个小点
我们看看
和平与发展仍然是时代主题
怎么去理解
在十九大报告里边
和平与发展是时代主题
是作了明确的阐述和很清晰的判断
这个判断
如果追溯历史的话
我们可以追溯到1980年代中期
邓小平曾经说
和平和发展是当代世界的两大问题
后来
党代会的报告
比如说十三大
十四大和后来的若干次党代会报告
都把和平与发展判断
作为是时代的主题
这是当前很长一段时间以来
也就是说
从80年代
到现在我们对时代主题的判断
现在的这个时代还是不是
处于和平发展这么一个时期呢
这个时代主题还是不是和平与发展
以十九届五中全会为例
2020年10月29号闭会的
十九届五中全会明确指出
和平与发展仍然是时代主题
还指出
当前和今后一个时期
我国发展仍然处于重要战略机遇期
这两点
一个就是和平与发展是时代主题议点
二个就是
我国仍然处于重要战略机遇期
这两点判断
应该说是有较长的时间
但是十九届五中全会
对于我国发展环境面临深刻变化
也做出了非常明确的描述
比如说
提到
尽管我国仍然处于重要战略机遇期
但是机遇和挑战
有新的发展变化
当今世界正经历百年未有之大变局
新一轮科技革命和产业革命
在深入发展
国际力量的对比在深刻调整
另外还指出
国际环境日趋复杂
不稳定不确定性明显增加
比如说新冠肺炎疫情影响
是广泛而深远的
经济全球化遭遇了逆流
世界进入动荡变革期
这里的动荡变革期
主要的威胁来自于单边主义
保护主义
霸权主义
这些行为对世界的和平与发展
构成了现实的威胁
所以我们一方面强调
和平发展仍然是时代的主题
另一方面
我们也强调
世界环境日趋复杂
我国的发展环境
面临深刻复杂的变化
以上就是跟同学们分享的
第一部分的讲解
就是对时代
新时代国际形势的新判断
我们做一个小结的话
我们可以给它归为两点
第一点就是
新时代国际形势
它有不变的一面
这里不变
包括和平与发展仍然是时代的主题
当前和今后一个时期
我国发展仍然处于重要战略机遇期
这些都是对国际形势发展
维持原判的两点
同时
国际形势有一些新的变化
这些新变化
包括世界正处于
大发展
大变革
大调整时期
刚才我们分别对这三大做了描述
大发展是什么样
大变革是什么样
大调整又是什么样
同时
根据十九届五中全会的判断
说我国的发展
机遇和挑战都有新的变化
因此这两点
是我们对新时代国际形势新判断
的变化和不变的这个综合考量
同学们
这个部分我们就讲到这儿
-1. 中国特色社会主义的历史由来与发展
-2. 中国特色社会主义“四位一体”的构成
-3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
-4. 学习本课程的目的、意义和方法
-导论：习题
--导论：习题
-1. 中国共产党探索社会主要矛盾的基本历程
-2. 社会主要矛盾判断在现阶段何以变化
-3. 新时代社会主要矛盾判断的重大意义
-4. 化解新时代社会主要矛盾的有效路径
-第一讲：习题
--第一讲：习题
-1. 中国共产党的初心和使命
-2. 努力完成新时代的历史使命
-3. 新时代的战略安排
-第二讲：习题
--第二讲：习题
-1. 中国特色社会主义经济理论与经济制度
-2. 新发展理念
--新发展理念
-3. 供给侧结构性改革
--供给侧结构性改革
-4. 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
--构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
-第三讲：习题
--第三讲：习题
-1. 为什么走中国特色社会主义政治发展道路
-2. 如何认识党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性
-3. 如何认识中国特色社会主义政治建设的时代要求
-4. 如何理解中国特色社会主义法治道路的核心要义
-第四讲：习题
--第四讲：习题
-1. 中华文化之于中华民族的意义
-2. 中国特色社会主义文化的源流
-3. 坚定文化自信讲好中国故事
-4. 建设社会主义文化强国
-第五讲：习题
--第五讲：习题
-1. 国家安全是安邦定国的重要基石
-2. 坚持总体国家安全观的丰富内涵
-3. 维护和塑造中国特色的国家安全
-第六讲：习题
--第六讲：习题
-1. 坚持人与自然和谐共生
-2. 树立和践行绿水青山就是金山银山理念
-3. 推动形成绿色发展方式和生活方式
-4. 统筹系统治理与实行环境保护制度
-第七讲：习题
--第七讲：习题
-1. 对新时代国际形势新判断
-2. 中国特色大国外交新政策
-3. 中国特色大国外交新布局
-4. 习近平外交思想
--习近平外交思想
-第八讲：习题
--第八讲：习题
-案例介绍（上）
--案例介绍
-1. 坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排
-2. 新时代党的建设的总要求
-3. 推动全面从严治党向纵深发展
-案例介绍（下）
--案例介绍（下）
-第九讲：习题
--第九讲：习题
-期末考试
