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案例介绍课程教案、知识点、字幕

同学们好

欢迎来到

《中国特色社会主义理论与实践研究》

课程

我是今天的主讲老师杨才林

这一节我们一起来学习

坚持党对一切工作的领导

与全面从严治党

我们先来看案例

国家超级工程与“伟大工程”

伟大工程指中国共产党的建设

大家学习生活在北京

我们所用的水

一部分可能是奔流了1276公里

才抵达这里

从湖北丹江口水库一路北上

流经12个大中城市

穿过219条河流

跨越44处铁路

经由936座隧洞

暗渠 节制闸 分水闸

历经15天自流到北京颐和园团城湖

这就是南水北调工程的中线工程

“南水北调工程”分

东 中 西三条线路

东线工程起于江苏扬州江都水利枢纽

中线工程起于丹江口水库

供水区域为河南

河北 北京 天津

工程方案构想始于1952年毛主席

视察黄河时提出

主要想解决我国北方地区的

水资源短缺问题

该工程构成以“四横三纵”

为主体的总体布局

实现我国水资源南北调配

东西互济的合理配置格局

中线工程和东线工程(一期)已经完工

并向北方地区调水

西线工程尚处于规划阶段

南水北调工程的主要标志

以四条向上扩展的线条构成水花状

下部叠压龙型

具有两层象征意义

一是四条线代表长江

黄河 淮河 海河

龙及其上下两朵祥云代表

东 中 西三条调水路线

象征南水北调工程

将中华腹地四条江河联系起来

形成宏观调控水资源的巨大能力

二是龙作为中华民族的象征

四条线形成向上托举状

用意是

南水北调工程是

支撑中国经济持续发展的世纪伟业

这是丹江口水库

它有南水千里流到北京的示意图

这是北京颐和园团结湖调节池

南水流到北京后的分流示意图

南水北调是

这一彰显中国力量的惊人成就

为“党政军民学

东西南北中

党是领导一切的”重要论断

增添了新的注脚

这样庞大的工程

横跨大半个中国

历时五十多年

涉及众多部门和地区

迁移数十万人口

征收百万亩土地

数十年的规划

数千亿的投资

数以亿计的工程量

却能有条不紊地进行

如果没有党

作为最高政治力量的坚强领导

没有党统筹全局

协调各方作用的发挥

这一世纪工程绝不可能实现

不仅仅是南水北调

70年来

一项项重大工程

为新中国的发展疏通血脉

助力中华民族挺直自信的脊梁

印证了“党的领导

是中国特色社会主义最本质的特征

是中国特色社会主义制度的

最大优势”的结论

接下来我们看其他超级工程

②“西气东输”

该工程仅次于长江三峡工程

是拉开“西部大开发”序幕的

标志性建设工程

③西电东送

该工程史无前例

在西部大开发重点工程中量最大

④青藏铁路

这是世界上海拔最高

线路最长的高原铁路

⑤京沪高速铁路

⑥三峡水电站

是世界上规模最大的水电站

⑦港珠澳大桥

全长55公里

是世界上最长的跨海大桥

⑧北煤南运

山西 陕西 内蒙古西部

煤炭储量占全国储量一半以上

浩吉铁路是“北煤南运”的战略通道

为什么要以举国之力

兴建这些国家超级工程呢

一句话

这是由我们的国情决定的

大家看

“胡焕庸线”

这是地理学家胡焕庸

在1935年提出的

划分我国人口密度的对比线

最初称“瑷珲—腾冲线”

后改称“黑河—腾冲线”

这条线首次揭示了

中国人口分布规律

线东南36%的土地

供养了全国96%的人口

线西北64%的土地

仅供养4%的人口

2000年

全国第5次人口普查发现

“胡焕庸线”两侧的人口分布比例

与70年前

相差不到2%

再看全国煤炭

石油天然气

资源分布图

和全国耕地示意图

我国的国情是

人口分布与自然资源分布极不平衡

东西 南北差别很大

全国耕地20亿亩

占全球7%

全国人口14亿

占全球1/5

作为世界上最大的发展中国家

具有超大数量人口规模

超大幅员国土面积

超长时间历史纵深

超常复杂民族宗教结构

从未间断的文化传统

超大规模经济体量的特点

问题是

这些国家超级工程是怎么实现的呢

由此

我们给大家提供了这样一个

解析角度

从国家超级工程看“伟大工程”

即中国共产党的建设

以此来理解本讲的主题

为什么说

党政军民学

东西南北中

党是领导一切的

中国特色社会主义理论与实践研究课程列表:

导论:

-1. 中国特色社会主义的历史由来与发展

--中国特色社会主义的历史由来与发展

-2. 中国特色社会主义“四位一体”的构成

--中国特色社会主义“四位一体”的构成(上)

--中国特色社会主义“四位一体”的构成(下)

-3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

--习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位(上)

--习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位(下)

-4. 学习本课程的目的、意义和方法

--学习本课程的目的、意义和方法

-导论:习题

--导论:习题

第一讲:正确理解新时代社会主要矛盾判断

-1. 中国共产党探索社会主要矛盾的基本历程

--中国共产党探索社会主要矛盾的基本历程

-2. 社会主要矛盾判断在现阶段何以变化

--社会主要矛盾判断在现阶段何以变化

-3. 新时代社会主要矛盾判断的重大意义

--新时代社会主要矛盾判断的重大意义

-4. 化解新时代社会主要矛盾的有效路径

--化解新时代社会主要矛盾的有效路径

-第一讲:习题

--第一讲:习题

第二讲:新时代中国共产党的历史使命

-1. 中国共产党的初心和使命

--中国共产党的初心和使命(上)

--中国共产党的初心和使命(中)

--中国共产党的初心和使命(下)

-2. 努力完成新时代的历史使命

--努力完成新时代的历史使命

-3. 新时代的战略安排

--新时代的战略安排(上)

--新时代的战略安排(下)

-第二讲:习题

--第二讲:习题

第三讲:中国特色社会主义经济建设

-1. 中国特色社会主义经济理论与经济制度

--中国特色社会主义经济理论与经济制度

-2. 新发展理念

--新发展理念

-3. 供给侧结构性改革

--供给侧结构性改革

-4. 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

--构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

-第三讲:习题

--第三讲:习题

第四讲:中国特色社会主义政治建设

-1. 为什么走中国特色社会主义政治发展道路

--为什么走中国特色社会主义政治发展道路

-2. 如何认识党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性

--如何认识党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性

-3. 如何认识中国特色社会主义政治建设的时代要求

--如何认识中国特色社会主义政治建设的时代要求

-4. 如何理解中国特色社会主义法治道路的核心要义

--如何理解中国特色社会主义法治道路的核心要义

-第四讲:习题

--第四讲:习题

第五讲:中国特色社会主义文化自信

-1. 中华文化之于中华民族的意义

--中华文化之于中华民族的意义

-2. 中国特色社会主义文化的源流

--中国特色社会主义文化的源流

-3. 坚定文化自信讲好中国故事

--坚定文化自信讲好中国故事

-4. 建设社会主义文化强国

--建设社会主义文化强国(上)

--建设社会主义文化强国(下)

-第五讲:习题

--第五讲:习题

第六讲:坚持总体国家安全观

-1. 国家安全是安邦定国的重要基石

--国家安全是安邦定国的重要基石(上)

--国家安全是安邦定国的重要基石(下)

-2. 坚持总体国家安全观的丰富内涵

--坚持总体国家安全观的丰富内涵(上)

--坚持总体国家安全观的丰富内涵(下)

-3. 维护和塑造中国特色的国家安全

--维护和塑造中国特色的国家安全

-第六讲:习题

--第六讲:习题

第七讲:中国特色社会主义生态文明建设

-1. 坚持人与自然和谐共生

--坚持人与自然和谐共生

-2. 树立和践行绿水青山就是金山银山理念

--树立和践行绿水青山就是金山银山理念

-3. 推动形成绿色发展方式和生活方式

--推动形成绿色发展方式和生活方式

-4. 统筹系统治理与实行环境保护制度

--统筹系统治理与实行环境保护制度

-第七讲:习题

--第七讲:习题

第八讲:新时代中国特色大国外交

-1. 对新时代国际形势新判断

--对新时代国际形势新判断(上)

--对新时代国际形势新判断(下)

-2. 中国特色大国外交新政策

--中国特色大国外交新政策

-3. 中国特色大国外交新布局

--中国特色大国外交新布局

-4. 习近平外交思想

--习近平外交思想

-第八讲:习题

--第八讲:习题

第九讲: 坚持党对一切工作的领导与全面从严治党

-案例介绍(上)

--案例介绍

-1. 坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排

--坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排(上)

--坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排(下)

-2. 新时代党的建设的总要求

--新时代党的建设的总要求

-3. 推动全面从严治党向纵深发展

--推动全面从严治党向纵深发展(上)

--推动全面从严治党向纵深发展(下)

-案例介绍(下)

--案例介绍(下)

-第九讲:习题

--第九讲:习题

期末考试:

-期末考试

案例介绍笔记与讨论

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