教师职业道德的职业基准5在线视频

同学们在上一个主题中

我们分析了教师的劳动特点

那么要胜任教师职业

适应教师劳动的要求

教师需要具备哪些素养呢

请大家也自问一下

我具备哪些素养

我具备的素养与当一名合格教师

所需要的素养的差距还有多大

我适合当老师吗

有人说

要给学生一杯水

教师要有一桶水

请问你是否赞成这个观点

为什么

是的

教师的学问见识应该远远高于学生

以一桶水的数量应对一杯水的需求

教育才能游刃有余

但如果我们只关注这一桶水的数量

而忽略了这一桶水的质量

教师的知识老化单一

不能与时俱进

那么这样子一桶水

也难以真正满足学生的需要

因此

教师的这一桶水还应该有营养

能增长学生知识

促进学生思考

教师的这一桶水还应该好喝

能促进学生学习兴趣

提高学生学习效果

教师的这一桶水还应该是长流水

问渠哪得清如许

唯有源头活水来

我们教师的素养

是不断与时俱进动态发展的

那么教师要给学生既有质量

又有数量的一桶水

自己需要具备哪些素养呢

首先

教师要具有专业精神

教师的专业精神是

教师应具有的理想追求

道德规范和伦理要求的

基本理性价值取向

是指导教师

献身于教育工作的精神动力

教师的专业精神具体包括教育理念

专业态度和师德

教师热爱教育事业

热爱学生

教师要具备教学对象的主体性理念

要认识到教学目标的发展性

在对待职业

对待学生

对待教育教学以及对待自身方面

都应该有科学的理解和认识

教师要具备的第二个素养是

教师的专业知识

教师专业知识

具有多层复合的结构特征

主要包括学科专业知识教育知识和

广博的通识性知识,学科知识

包括所教学科的基本知识

基本原理与技能所教学科的知识体系

基本思想与方法

所教学科与其他学科和实现活动的联系

以及学科教学知识

教育知识及在从事教育教学过程中

所需要的关于教育学和心理学

有关学生学习成长和发展的

特点与规律的知识

以及有关教育教学的

基本规律与方法的知识

第三类知识通识性知识

通识性知识是指教师拥有的

包括自然科学知识和

人文社会科学方面的知识

有关艺术方面的知识信息技术知识

有关中国教育国情的知识等等

教师的知识结构中

最高层是创新知识

代表教师科研能力和水平

中间层是专业知识

是教师知识结构的主体部分

显示教师的专业身份和教学专长

底层是教育

心理伦理

社会学等方面的知识

属于教师职业的常识

教师要具备的第三个素养是

教师的专业能力

教师的专业能力是

教师组织教育活动对学生施加

有目的的影响的能力

这些能力通过教育活动来体现

并保证教育活动有效进行

主要包括语言表达能力

教学能力

组织和管理能力以及科研能力等

我国著名的数学家陈景润大学毕业后

曾经被分配去当中学老师

大家觉得他能胜任这份职业吗

陈景润的数学学科专业知识精深

但由于性格内向不善言辞

讲课时结结巴巴

语言表达的不到位

导致他的教学质量并不好

可见

教师的语言表达能力是

教育能力中重要的一部分

有人认为

语言表达能力就代表普通话水平

这是一种误解

普通话好

只是语言能力的基础

教师的语言表达还应该注意语气

语调

肢体语言的配合的

苏联教育家马卡连柯认为

只有在学会用15种到20种声调来说

到这里来的时候

只有学会在脸色姿态和声音的运用上

能做出20种格调的时候

教师才能成为一个真正有本领的人

同学们你可以做得到吗

你能用15到20种不同的语气语调

来说出到这里来吗

教师的教学能力

是教师能力素养的核心能力

包括教学设计能力

教学实施能力和教学评价能力

教师的组织和管理能力

需要教师具备组织课堂教学的能力

在教育过程中

组织与管理

各种形式的学习和探究活动

具备管理班级或其他学生团体的能力

教师的科研能力

要求教师对自己的教学

进行思考和探究

实现研究式的教学

在研究中

教学

苏霍姆林斯基指出

如果你想让教师的劳动

能够给教师带来乐趣

使天天上课不至于变成一种

单调乏味的义务

那你就应该引导每一位老师

走上从事研究这条幸福的道路上来

教师应具有善于观察教育实践中

存在的问题和发生的问题的现象

勤于反思这些问题及现象背后的

实质性的东西

善于总结研究

形成从教育现象中提炼问题

分析问题

解决问题的能力

此外

教师还应该具备应对突发事件的能力

沟通与合作能力

反思与发展能力等

互联网的出现

使得人类的知识传播方式

成本水平

携带与沟通的方便性

都发生了根本性的变化

今天是否还需要规模化

标准化

无差异的教育

还是一种更加能够满足多样化

定制化

个性化需求的教育模式

互联网的发展使得教师职业

所对应的专业能力

综合素质的修养也将随之变化

在信息化时代和学习型社会

教师还必须具有终身学习的能力

获取处理信息的能力

运用现代教育技术的能力和创新的呢

最后我们小结一下今天这节课

所学的内容

教师的专业素养包括专业精神

专业知识和专业能力

为了胜任教师职业

你准备如何提高自己的专业素养

请大家完成如下两项课外作业

第一道题如果大幅度提高了

教师的工资

是否就可以大幅度提高教师的素养

请分析你的观点

第二道题以我心目中的好教师为题

谈谈作为一名教师应该具备哪些素养

好同学们今天的课就到这里结束了

大家再见