当前课程知识点:教师职业道德与行为规范 > 模块二 理解教师职业道德的基准 > 单元六教师职业道德的职业基准 > 教师职业道德的职业基准1
今天我们一起来讨论在信息时代
教师职业处于什么样的地位
先给大家讲一个小故事
在公交车上
有一名乘客忽然大声叫起来
我的东西不见了
抓小偷抓小偷
这名乘客的东西在上车的时候都还在
而公交车中间并未停靠过车站
这说明
小偷还在车上
刚好公安局就在附近
车上的乘客建议到
把车开到公安局去
不要停车靠站
驾驶员把车开到了公安局
警察上车逐一询问乘客
这时候问到一位乘客
乘客说
我是一名教师
话音未落
另一名乘客复合的她不会是小偷
因为她是老师
还有一名乘客紧接着说
她一定没有说谎
我觉得他就是老师
你看他穿的那么简朴
故事就讲到这里
各位听了这个小片段
你有什么想法
对于教师的地位你是怎么看的
这是十多年前的一篇迷你小说
透过小说我们感到非常的欣慰
欣慰在哪里呢
我们来看故事的逻辑
因为她是老师
所以她不会是小偷
这个逻辑让我们认识到了
教师的社会地位是很高的
但我们也感觉到有几分心酸
因为她穿着简朴
所以她是老师
教师的经济地位并不是很高
教师在社会中的地位如何
在一定程度上反映了社会的文明程度
和对教育的重视程度
教师的社会地位主要通过
教师在社会政治生活中享有的各种
权利、待遇和荣誉等体现出来
我国民间不少家庭还将
天地君亲师的牌位或条幅
供奉于中堂或客厅
体现了教师职业的尊敬
天地君亲师的思想发源于国语
形成于荀子
在西汉思想界和学术界颇为流行
明朝后期以来
遵从天地君亲师更在民间广为流行
这既是古代祭天地祭祖
祭圣贤的民间祭祀的综合
也是传统敬天法祖
孝钦顺长、忠君爱国
尊师重教的价值观念取向
从1985年起
我国把每年的9月10日定为教师节
以号召全社会都来尊师重教
习近平总书记在2012年教师节对
全国广大教师的慰问信中强调
全社会要大力弘扬
尊师重教的良好风尚
使教师成为最受社会尊重的职业
同时
各级政府还公开表彰奖励优秀教师
以及从教师中选拔人才
进入各级政府的领导班子等等
这些都体现了教师职业
在我国享有较高的社会地位
教师的经济地位一般是指
教师所得到的物质报酬
它包括工资
奖金及医疗保险
退休金等福利
是教师劳动的价值表现形式之一
从世界范围内看
多数发达国家和一些发展中国家都
非常重视提高本国教师的经济地位
通过给教师以优厚的工资待遇和
诸如带薪休假
退休金
医疗保险
住房补贴等福利
使教师的生活保持在中等以上的水平
以形成一支稳定的
高质量的师资队伍
满足教育事业发展的需要
中国由于历史与现实的种种原因
教师的经济收入始终处于较低的水平
改革开放以后
同其他行业相比
教师的工资仍然偏低
现代社会教师的价值与教育的价值
知识价值紧密联系在一起
教师的经济待遇在不断提高
那么
时至今日
我们教师的地位有没有发生变化
在正式讨论这个话题前
我们先来看几个数字
618
双十一
双十二,由这几个数字
你联想到了什么
对网购狂欢节,在网购很嗨的背后
对网购狂欢节,在网购很嗨的背后
我们有没有发现
我们有没有发现
线下的很多商店生意冷清难以维系
是的
互联网改变了我们的生活
互联网也让一些职业逐渐萎缩
未来简史一书指出
人工智能高速发展
并逐步在各个领域战胜人类
替代人类完成工作
新世纪的人类社会将迎来三大变迁
行业的变迁
将促进现有智人的分化
向上是智神的出现
向下则是大量无用阶层
现有的社会规则将会重构
存在并发展的行业集中在人工智能
生物科学
数据采集
文学艺术及低盈利性行业
如考古等
而将会被机器替代的行业多为
工作项目简单重复机械性较高的行业
如会计电话
保险推销、物流业等牛津大学预测到2033年
牛津大学预测到2033年
电话营销员和保险营业员
将有99%的概率事业
当信息从稀缺状态变为丰裕状态
从获取到选择
从单一路径到多样机遇时
我们不得不面对和思考
互联网时代还需要实体的教学机构吗
还需要教师这一职业吗
教师职业将会处于什么样的地位
早在1966年
国际劳工组织和联合国教科文组织
共同发布的关于
教师地位之建议书中就明确指出
教育工作应被视为专门职业
1986年
中国发布了
中华人民共和国国家职业分类与代码
将教师列在专业技术人员这一大类中
并在1993年颁布的
教师法中明确规定
教师是履行教育教学职责的专业人员
教师需要具备专业知识和专业技能
为了保证教师职业的专业性
我国于1995年开始实行
教师资格证书制度
互联网人工智能
可以代替大部分人的工作
传统劳动力将转至新行业
对教师资格认定的条件
会不会也随之发生变化
听谷歌,它知道你的感受
问度娘它无所不知
同谷歌和百度相比
教师的知识储备还有优势吗
当手机电脑普及
学生可以方便的从作业帮
获取详细的解题思路和答案时
教师的专业地位又体现在哪呢
课外请大家思考如下
两个问题
第一个问题信息时代
教师职业的立足点和专业性
体现在哪些方面
第二个问题信息时代
教师要拥有较高的社会地位
需要具备哪些素养
-导言习题
-导言讲义
-教师职业道德的内涵习题
-教师职业道德的价值习题
-教师职业道德的特点习题
-教师职业道德的范畴习题
-单元六教师职业道德的职业基准
-教师职业道德的文化基准习题
-教师职业道德的职业基准习题
-单元七 爱国守法
--教师的权利与义务
--如何爱国守法
--爱国守法习题
--单元七讲义
--单元七讨论题
-单元八 爱岗敬业
--教师如何爱岗敬业
--爱岗敬业习题
--单元八讲义
--单元八讨论题
-单元九 关爱学生
--关爱学生习题
--单元九讲义
--单元九讨论题
-单元十 教书育人
--教书育人的内涵
--教师如何教书育人
--教书育人习题
--单元十讲义
--单元十讨论题
-单元十一 为人师表
--何为为人师表
--为人师表习题
--单元十一讲义
--单元十一讨论题
-单元十二 终身学习
--终身学习的理论
--终身学习的方法
--终身学习习题
--单元十二讲义
--单元十二讨论题
-单元十三 好老师的标准
--好老师的标准习题
--单元十三讲义
--单元十三讨论题