乔姆斯基语言学的发展在线视频

同学们好

今天我们讲第三讲第六节慕课

乔姆斯基语言学的发展

前面五节慕课

我们学习了

历史比较语言学和结构主义语言学的概况

以及语言教学对这两种理论的借鉴

第六 第七 第八节慕课

我们将学习乔姆斯基语言学与语言教学

这几节慕课包括两大部分内容

乔姆斯基语言学概览和乔姆斯基语言学

对语言教学的意义

其中概览又包括乔姆斯基语言学的发展

乔姆斯基的语言观

转换生成语法的验证方法

乔姆斯基语言学的影响等四个方面的内容

今天第六节慕课

我们将学习乔姆斯基语言学概览的第一部分

乔姆斯基语言学的发展

下面我们来看一下

乔姆斯基语言学是怎么样发展起来的

首先是他对结构主义无穷的归纳

切分

分类感到厌烦

他想要找到或者揭示现象背后的机制

所以从归纳法变成了演绎法

是他从方法论上的革新

而这个背后的机制

也是其普遍语法思想的开端

其次他还从儿童学习语言中获得启发

他发现

儿童可以听懂从来没有听过的句子

可以说出从来没有说过的句子

用有限的手段表达无限的思想

这促使他想找到这些有限的规则

找出语言学习的机制

这正是乔姆斯基语言习得机制

语言能力与普遍语法思想的来源

此外我们也可以注意到

他从语言学习的角度来研究语言

这也是比较独特的

了解了缘起之后

接下来我们来看看

乔姆斯基转换生成语法的发展阶段

学界一般将其理论分为古典理论时期

标准理论时期

扩展标准理论时期

管约理论时期和最简方案时期等五个阶段

我们可以看到每个阶段都有其代表作

接下来我们分别进入这五个阶段

来看看每个阶段他分别提出了哪些理论

我们先看第一阶段

古典理论时期

这一阶段乔姆斯基首次提出了

转换生成语法理论及其方法

反对结构主义对语言结构静态的描写方法

主张探索人对语言不同结构的生成和转化

他反对从左到右的句法分析方法

他将此称为有限状态语法

因为这种方法不能解释和分析

Anyone who says that is lying这样的句子

因为anyone和is lying之间被定语从句打断了

这一点

我们在第五节慕课

结构主义的局限中也讲过层次分析法

不能分析上面的句子

由此他提出短语结构语法分析

以解决上面的问题

典型的短语结构语法分析

如后图

我们可以看到这两个树形图

和著名的S等于NP加VP短语结构

这一部分比较规范的语句

其实用结构主义语言学

也是可以分析的

我们来看一下这张图

我们来看这张图是前文提到的

结构主义不能分析的定语从句

乔姆斯基的树形图可以分析这个定语从句

还是NP加VP

我们可以看到下面这一层。

从这个意义上说

乔姆斯基语言学

的确超越了结构主义语言学

乔姆斯基除了提出短语结构语法分析的原则后

还提出了转换规则

转换规则涉及语符在位置上的变化

有三个规则

移位

删除和添加三种

例如

鸡不吃了这个歧义句

我们可以通过添加宾语的方法

变成鸡不吃食了

来消除歧义

还可以通过移位和添加主语的方法

变成我们不吃鸡了来消除歧义

同样我们第五节慕课中

提到过的结构主义

无法解决的歧义问题

小吴谁都看不上这个句子

也可以通过移位的方法

变成谁都看不上小吴

消除歧义

也可以通过添加和删略的方法

变成小吴看不上任何人

来消除歧义

从这两方面看

转换生成语法

的确解决了结构主义解决不了的一些问题

接下来我们来看看

标准理论时期的新观点

这一时期

乔姆斯基提出了三个主要观点

第一个是他修改了转换规则

分为基础

转换

语音

语义四个部分规则

运转起来

生成无限个合格的句子

其中基础 转换是语法规则

语义

语音是解释规则

第二是它纳入了语义规则

语法被看成

是一种将语音和语义联系起来的规则

这一点

也成为超越结构主义的地方

第三是他提出了

深层结构和表层结构的概念

指出转换是从深层结构到表层结构的转换

为以后的核心语法

和普遍语法理论的提出奠定了基础

第四

他区分了语言能力和语言运用

扩大了结构主义的研究领域

因为结构主义只研究和关注语言的运用

在扩展标准理论时期

乔姆斯基的主要观点有

一是对标准理论中的语义规则进行了修改

标准理论时期

他认为语义在深层结构中起作用

而在这一时期

他认为语义解释是在表层结构

第二是他提出了虚迹理论逐渐向高度形式化发展

第四

管辖与约束理论时期

在这一时期

他又提出了

用一个原则系统来限定各个规则部分

这个系统包括主位理论

格理论

约束理论

界限理论和控制理论

还有管辖理论等六个部分

还提出核心语法和边缘语法的概念

核心语法是具有人类共同语言的特性

边缘语法是其他变量和参数

这一理论

被第二语言学习的语言共性理论所吸收

第五阶段最简方案时期

这一阶段乔姆斯基精简了之前的理论

提出语言使用系统的经济原则

上面我们大概完整地了解了

乔姆斯基语言学发展的阶段

每个阶段提出的主要观点等

第七节慕课

我们要学习乔姆斯基的主要语言观

这节课就到这里

谢谢大家

我们下一节慕课见