当前课程知识点:创业私董会 > 第五讲 私董会的未来会怎样 > 用私董会的方法为广大人群创造价值 > Video
事实上
我认为从某一个私董会的机构来讲
从某一个私董会的小组来讲
它可以定位于说
我只服务于某一个特定的人群
比如说我这个私董会小组
我要建一个小组
我只服务于十以上规模的企业家
这个完全没有问题
这是一个机构和小组的
个性化的选择
但是私董会所存在的这套方法
这套学习的理论
我们称作私董之道
我相信它不仅仅只能够
为企业家服务是一个奢侈品
他应该是能够为更广大的人群
创造价值
从这个社群的领袖
从公益机构的这个领导者
甚至给我们学校的老师
都带来很多的启发
我们都知道在学校里面
其实越来越多的老师
意识到他们的教学方式要发生变革
比如说facebook的创始人扎克伯格
毕业的高中叫艾克赛特高中
这所高中
就是在美国数一数二的
那么扎克伯格
它是从哈佛辍学的
他在高中受到的教育
他认为对自己帮助是最大的
那么在艾克赛特高中
他有一个很著名的特征
也就是说在他的整个教室里面
只有一张椭圆形的长桌
所以学生在进课堂之前
他们都要把这堂课所需要
学习的知识点
在通过在线的视频去完成他的学习
就像我们学堂在线这样的在线课程
他就通过这样的课程
去把该学的知识点都学完了
然后他到了这个现场
它主要就是和12个同学一起坐下来
在老师的引导下
围绕他们要解决的一些问题
来展开对话
研讨怎么把这个知识
应用到解决问题当中去
所以我当时看了以后
我觉得非常有趣
就是因为它整个的教学模式
跟我们私董会的这个小组模式
是完全一样的
那么这个老师
在这样一个教学环境当中
他已经不再是一个传统的讲师的角色
它已经变成一个类似于私董的角色
而他与课前的这个在线的课程
又形成了一个翻转课堂
也就是说他的在线课程
帮助他完成知识点的学习和掌握
然后他通过面对面的
这种私董会小组制的
这样一种互动方式
来帮他完成由知到行的跨越
我相信这样一种翻转课堂的形式
将成为教育变革的最主要的方式
就像美国现在有著名的可汗学院
那么可汗说我这个数学教得很好
我们很多的中学的数学老师
现在都不用讲课了
他们觉得说他已经把这个
小学到中学的数学已经讲得非常好了
没有人讲的比他更好
所以我们不需要有人再去重复的讲了
所以学生们在进课堂之前
你们就去可汗学堂
把那个该看的知识点都看完
那么老师并没有把它视作一种威胁
相反
他们热情的拥抱了这个变革
他们可以把课堂上面对学生的时间
完全用来做针对个别学员的
个性化的指导
因为我们过去的这个学堂
它的一个很大问题是
所有人都必须齐步走
对吧
其实孩子他的天分是有差异的
可能有个知识点
有的孩子听5分钟就懂了
有的孩子琢磨了5个小时还没弄懂
但是在我们原来的课堂教学里面
老师是顾不上的
我这个知识点只能花10分钟讲
所以我到了10分钟结束
我就必须转到下一个知识点
但是通过翻转课堂
它能够反复的看视频
所以那个需要时间更多的孩子
它可以通过这种方式
花更多的时间去掌握一个知识点
然后到了课堂里面
它可以用小组制的方式
让老师对学员遇到的问题
做非常个性化的指导
其实这就是一种非常类似于
私董会的思维
那所以我相信
私董会的推广
不仅仅在于为企业家创造了一种
新的学习和成长的方式
它最终将推动整个教育变革
这也是我们要重新思考
课堂的意义何在
面对面的价值何在
老师的定位到底是什么
你还是一个知识搬运工吗
还是你应该是一个引导者
一个我们所谓的learn coach
我们的学习教练
或者我们的个人成长的私董
你的角色要发生什么样的转化
你的技能匹配
要发生什么样的转化
所以我们过去的课堂
它是解决从不知到知的问题
但是我们今天面对面的课堂
更多是解决
由知到行的问题
怎么样通过演习
怎么样通过共同创造的场域
学会怎么样去应用你的知识
变成扎扎实实地
解决你自己问题的能力
所以从这个意义上来说
我认为私董会的推广
它不仅仅是为企业家人群服务
我们作为一个私董会的传播机构
我们的使命就是不断的去传播
私董会的这一套方法这套理念
让更多的人群能够
用私董会这样的方法
哪怕他叫不叫私董会
我认为都不重要
他能够用这套方法
去让更多的孩子展现他们的天分
让更多的学习者
能够找到一种更好的方式
去把知识转化为切实的能力
让更多的企业家能够
他的事业和人格
都能够得到同步的发展
我相信这个是私董会
在中国传播最大的一个价值
也是我们巨大热情
一个非常重要的来源
所以
我想通过今天这堂课
让您对私董会的这个专业体系
让您对一个专业私董
应该怎么样去修炼他自己
以及私董会未来会走向何方
他到底对我们这个社会意味着什么
对于我们把这个社会从一个
传统型的这样一个社会结构
推向一个社群型的社会结构
推向一个自组织自净化
自发展的公民式的社会
我相信都具有重大的价值
我也希望通过这堂课
能够让您对私董会有一个
全貌式的一个了解
好 谢谢大家
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