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《知识产权法案例教学》
上一讲咱们学习了
专利申请权归属的一般原则
即一般情况下
专利申请权归属于发明人
但如果发明创造是职务发明
委托发明
则不适用该一般原则
本讲我们来学习
职务发明
首先来看一个案例
甲是乙汽车修理厂的
修理工
甲发现某款汽车油耗较高
于是利用业余时间
针对该缺陷发明了
一款节油的装置
乙公司得知后
主张这个节油装置
是甲在本职工作中
完成的发明创造
属于职务发明
权利应当归公司享有
请问
乙公司的主张成立吗
要解决本案
就涉及到职务发明
所谓职务发明是指
执行本单位的任务
或主要是利用
本单位的物质技术条件
所完成的发明创造
理解职务发明时
需要注意三个问题
第一
如何界定本单位
本单位不仅指
正式工作的单位
还包括临时工作单位
如通过借调
兼职
实习等建立了
临时劳动关系的单位
这一点呢
和我们前面讲到的
职务作品是完全一样的
在此我们就不做重复了
需要注意的第二个问题是
什么是执行本单位任务
它包括三种情形
一种情形是在本职工作中
作出的发明创造
本职工作的判断标准
它的判断标准就是
劳动合同
聘用合同等
确定的工作职责
例如
药厂的研究人员
研究出的新药品
就是他在本职工作中
完成的发明创造
第二种情形是
履行本单位交付的
本职工作以外的任务
作出的发明创造
例如
甲虽然是机械研究所的
办公室打字员
但机械研究所交付给他
一项机械改进的任务
甲完成该任务
得到的发明创造
也属于执行本单位
任务完成的发明创造
需要注意的是
在此种发明创造的归属
产生争议的时候
需要单位举证证明
他交付给了发明人
此项任务
执行本单位任务
的第三种情形是退休
调离原单位
或者劳动
人事(关系)终止
1年内作出的
与其在原单位承担的
本职工作或者原单位
分配的任务
相关的发明创造
之所以有这样的规定
是因为
发明创造是延续性的
创造性智力劳动
它不是在朝夕之间
就能完成的
如果没有第三种情形
就会出现有人
在单位从事研究工作
在即将取得成果
或取得成果后
不交付给单位
而是从单位辞职
然后以自己的名义
去申请专利权
这无疑将使单位
遭受重大损失
为了杜绝这种状况
出现了前面所讲的
执行本单位任务的
第三种情形
让我们一起来分析
课程开始提到的案例
汽车修理公司的修理工
在业余时间完成的
节油装置是否
属于职务发明
由于修理工的
本职工作是修理汽车
不是发明节油装置
并且汽车修理公司
也未交付发明
节油装置的任务给修理工
所以修理工完成的
节油装置不属于职务发明
理解职务发明
应当注意的第三个问题是
什么是
主要利用本单位
物质技术条件
完成的发明创造
首先
物质技术条件包括
本单位的资金
设备
零部件
原材料
或者不对外公开的
技术资料
这里一定要注意
如果利用的技术资料
是公开的资料
例如专利数据库中
查找到的资料
就不属于利用了本单位的
物质技术条件
是不是只要利用了
单位的物质技术条件
所完成的发明创造
就属于职务发明呢
显然不是的
只有利用的程度达到了
主要利用的才是职务发明
那么
什么是主要利用呢
它是指对本单位
物质技术条件的利用
是完成发明创造不可缺少
并且不可替代的前提条件
请大家分析一下
甲是乙大学的历史教授
但自幼酷爱化学研究
在进行一项发明创造时
甲临时借用了
单位的几个试管
并在完成发明创造后
租用乙大学的设备
进行检验
乙大学主张该发明创造
属于职务发明成立吗
首先来看
甲对单位物质条件的利用
达到了主要利用的程度吗
显然未达到
因为试管不是
不是不可代替的条件
此外
还需要注意的是
如果发明人利用了
单位的物质技术条件
但约定返还资金
或者交纳使用费的
或者在发明创造
完成后利用本单位的
物质技术条件
对技术方案进行验证
测试的
不属于职务发明
甲完成发明创造后
利用乙大学的设备进行检测
但是他是支付了费用的
所以这个发明创造
是不属于职务发明的
以上我们学习了
什么是职务发明
那么职务发明申请专利的
权利归谁呢
《专利法》规定
职务发明申请专利的
权利归属于单位
但发明人享有两项权利
一是享获得奖励
和报酬的权利
《专利法》
《促进科技成果转化法》
等对奖励和报酬的数额
比例等做了明确规定
发明人享有的第二项权利
是在申请文件中
表明发明人身份的权利
此项权利具有人身权性质
不会随着发明创造
权利的转让而转移
本讲咱们学习了
什么是职务发明
以及职务发明
申请专利的权利归谁
请大家课后
分析下面这个案例
甲大学机械学院
教学岗教师乙
利用课余时完成了一项
机械产品的发明
乙与学校就该发明创造
是否属于职务发明
发生了争议
学校认为该发明
属于职务发明
因为
第一
该发明创造
属于本职工作中
完成的发明创造
乙是机械学院教师
从事机械研究
是其本职工作之一
第二
进行发明创造时
乙利用了甲大学图书馆中的
中国知网等数据库
查找资料
这属于主要利用
单位物质技术条件
完成的发明创造
第三
乙在进行发明创造时
使用了学校的精密仪器
虽然支付了使用费
但是如果没有这个仪器
甲是不可能完成这个发明创造的
所以
属于主要利用单位物质
技术条件完成的发明创造
请问
学校的这三个理由成立吗
-第一讲 知识产权的概念
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-- 知识点
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--课后讨论
-第二讲 知识产权的特征
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--课后案例
-第三讲 知识产权侵权
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--课后案例
-第四讲 作品的概念
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--知识点
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--课后案例
-第五讲 作品的要件(一)
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--知识点
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--课后讨论
-第六讲 作品的要件(二)
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--课后案例
-第七讲 不受著作权法保护的对象(一)
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--知识点
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--课后案例
-第八讲 不受著作权法保护的对象(二)
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--课后案例
-第九讲 发表权
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--司考真题
--课后案例
-第十讲 署名权
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-第十一讲 复制权
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-第十二讲 发行权
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-第十三讲 表演权
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-第十四讲 信息网络传播权
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-第十五讲 网络服务提供商
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-第十六讲 著作权的保护期
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--司考真题
--课后案例
-第十七讲 著作权归属的一般原则
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--课后案例
-第十八讲 委托作品
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--课后案例
-第十九讲 职务作品(一)
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--课后案例
-第二十讲 职务作品(二)
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--课后案例
-第二十一讲 汇编作品与演绎作品
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-第二十二讲 合作作品(一)
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--课后案例
-第二十三讲 合作作品(二)
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-第二十四讲 视听作品
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-第二十五讲 邻接权
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--课后讨论
-第二十六讲 合理使用(一)
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-第二十七讲 合理使用(二)
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-第二十八讲 法定许可使用
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--课后安案例
-第二十九讲 发明
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-第三十讲 实用新型和外观设计
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-第三十一讲 不授予专利权的对象(一)
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-第三十二讲 不授予专利权的对象(二)
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-第三十三讲 不授予专利权的对象(三)
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-第三十四讲 授予专利权的条件
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-第三十五讲 专利申请权归属的一般原则
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-第三十六讲 职务发明
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-第三十七讲 委托发明
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-第三十八讲 共同发明(一)
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-第三十九讲 共同发明(二)
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-第四十讲 专利权的内容
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-第四十一讲 专利权的保护范围
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-第四十二讲 专利权的限制(一)
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-第四十三讲 专利权的限制(二)
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-第四十四讲 专利权的限制(三)
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-第四十五讲 专利权的限制(四)
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-第四十六讲 专利权消灭的原因
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-第四十七讲 专利无效的法律后果
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-第四十八讲 商标的概念
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--课后讨论
-第四十九讲 商标权的取得(一)
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--课后案例
-第五十讲 商标权的取得(二)
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-第五十一讲 商标权的取得(三)
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-第五十二讲 商标权的取得(四)
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-第五十三讲 商标权的取得(五)
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-第五十四讲 商标权的内容(一)
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-第五十五讲 商标权的内容(二)
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--课后案例
-第五十六讲 商标的合理使用
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-第五十七讲 商标权用尽和商标先用权
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--课后案例
-第五十八讲 注册商标绝对无效
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-第五十九讲 注册商标相对无效
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-第六十讲 注册商标的撤销与注销
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