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6.3情绪作用在线视频

下一节:6.4情绪状态

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6.3情绪作用课程教案、知识点、字幕

在上节内容中

我们知道了情绪的分类及种类

在现实生活中

我们更多的喜欢

把让我们快乐开心的 情绪

我们把它称为积极情绪

而把那些让我们伤心难过的情绪

我们把它称为消极情绪

这里请大家回答我一个问题

你认为情绪有好坏之分吗

我们更多的人认为

情绪是有好坏之分的

人们更喜欢那些让自己快乐

愉悦的情绪

而更害怕和拒绝

那些让自己消极的情绪

但是情绪没有好坏之分

每一种情绪都有自己的作用

明白这一点是很重要的

好比情绪是送信人

每一封信都是来自于我们的内心

如果你好好的收下这个信息

理解并应对好这封信

送信的人就会走了

相反

如果你关门不接待送信人

他就会一次一次的不请自来

一趟一趟的送

如果你关着门他就得敲门

甚至撞门

白天你不接收

他就晚上会在来找你

这里就是为什么

我们总是在梦中梦见一些

我们并不愿意看见和接受的画面

越大的情绪包含着越大越重要的信息

如果你不接受不解读

他就会反复出现

提醒我们看见

因为这封信里

包含着我们内心的重要需要

所以如果你处于巨大的情绪中

感受自己的情绪化

先不要自我批判和自我谴责

这绝对不是什么坏事

今天的内容

我们将会分享几种常见的情绪

对我们的作用和启发

压抑

让你获得安全

我们在生活中

难免遇到让自己觉得压抑的情况

我们时常会忍一忍

虽然我们觉得当时有压抑

但至少当时你获得了安全

在你没有能力或准备去应对冲突时

压抑保护了你

每一个压抑都避免了一次

我们暂时不愿意去面对的冲突

至于我们现在还要不要压抑

取决于我们有没有准备好

应对一个可能的冲突

或准备好表达真实的自己

如何学会解除压抑

努力的觉察和区分

我现在已经做好准备了吗

我真的还需要这样吗

现在我的力量与能力

是否有能力去尝试改变

有能力真实地表达自己了

如果我们还愿意承受压抑

那也要接纳自己

暂时就是这样的

不要自责和自我伤害

害怕压抑的惯性是客观存在的

解除任何一个习惯都需要时间与力量

不能一蹴而就

所以请让我们学会接纳它

愤怒

包含着自尊自重的力量

说到愤怒

很多人会觉得令人害怕和抗拒

实际上愤怒只是一个情绪而已

它和其他所有的情绪都一样

会让我们害怕的是表达愤怒的这个人

所产生的行为和能量

比如表达我很生气

这是愤怒

摔东西 打人也是愤怒

由于并不是每个人

都学会合理的表达愤怒

而造成了表达方式中会有攻击和伤害

但愤怒本身只是一种情绪

它并不是一定要暴力或者极端的表达

愤怒里包含着力量和自尊自重

当你不断的退缩和被侵犯时

你很难不愤怒

愤怒中蕴含的是力量

你怎么用这个力量是你的选择

实际上悲剧和灾祸

不是因为愤怒而产生

而是因为对愤怒采用了

错误或极端的表达方式

愤怒的背后是我们内心一直在追求

公平与合理的被对待

这就是自尊自重和希望更好的力量

有的人用力量去生气

去破坏

去攻击

有的人用力量去争取去发展

去保护

怎么用是你的选择

但这个力量是宝贵的资源

就像汽车的马达

请让我们用好它

嫉妒

告诉你真正想要的是什么

嫉妒告诉你自己想要的是什么

以及多么的想要

嫉妒来源于

我们想要却暂时还没有的东西

或者自己觉得不屑

但又没能获得的东西

简而言之

嫉妒就是我们没能看见

回避和逃避的内在需要

虽然自我检查内在需求

并不是一条轻易的路

但这是一条通往爱和希望的路

而让我们难受的嫉妒

正是提醒我们看见需要的信号灯

悲伤

包含着疗愈以安慰

通常我们在经历着悲伤的时候

我们会做什么

疗伤

独处

与自己待在一起

求助或者自怜

整个人没有力量

也没有空思考其他的

很多人都不喜欢悲伤

但细细回忆一下

每一次悲伤之后

我们的内在都会进行一次蜕变和升级

我们会因由经历的悲伤

变得越来越强韧

越来越接纳

越来越成熟

不要去劝说一个正在悲伤中的人

尽快走出悲伤

陪着他

倾听他

对她说

如果你难过就尽情地哭出来

看着她哭个够

就对她最好的安慰和爱

相信她在充满悲伤后会

接纳巨大的失落

并开始新的生活

每个人都需要时间和时机来整理

面对自己的内在

悲伤的尽头是接纳与转换

一个人若能明白

悲伤背后蕴藏着巨大的礼物

那悲伤的使命就完成了

它也会越来越不容易产生悲伤了

焦虑

调整你头脑你的刻度

现在很多人都焦虑

焦虑让我们备受煎熬

甚至觉得很可怕

我们觉得焦虑让我们觉得难受

是因为我们从来没有在意焦虑中

认真的去看看焦虑

到底想要带给我们的什么讯息

如果我们能在焦虑中安静下来

看看焦虑本身

焦虑会告诉你哪里做错了

哪里的界限是有问题的

哪里该停下来

整理整理

不要一个劲的向前冲

这是非常重要

可以避免你此刻很多挫败

无望 自责 慌乱和失眠

接下来进入我们的课堂体验

你能回想起

自己体验上述情绪时的情景吗

请你花点时间回想一下

这些情绪带来的作用

以及当时你自己

为了解决问题做出了什么举动

然后根据今天的内容

试着了解一下当时你的情绪

在告诉你什么

身体和内在是会通过各种各样的方式

与我们沟通的

例如情绪

比如疾病

身体说话的方式是生病

绝大多数疾病都是因为情绪

所以请停下来看看内在的声音

没有不好的情绪

只有不被尊重的情绪

没有可怕的情绪

只有缺乏了解的情绪

今天的分享到这里

谢谢

在课后

会有我们的本章小结的思维导图

请大家分享

谢谢

大学生心理健康课程列表:

绪论

-做一个幸福的大学生

--做一个幸福的大学生

--练习

第一章 阳光心灵----大学生心理健康导论

-1.1心理的实质是什么?

--1.1心理的实质是什么?

--练习

-1.2人的心理结构

--1.2人的心理结构

--练习

-1.3健康与健康标准

--1.3健康与健康标准

--练习

-1.4大学生常见的心理问题

--1.4大学生常见的心理问题

--练习

-1.5心理影响因素

--1.5心理影响因素

--练习

-1.6心理咨询与心理治疗的认识

--1.6心理咨询与心理治疗的认识

--练习

-1.7心理咨询的技术与方法

--1.7心理咨询的技术与方法

--练习

-讨论题

第二章 学会适应 认识自我-----大学生自我意识与适应发展

-2.1自我意识的概述

--2.1自我意识的概述

--练习

-2.2自我意识的内容

--2.2自我意识的内容

--练习

-2.3自我意识的发展

--2.3自我意识的发展

--练习

-2.4影响自我意识发展的因素

--2.4影响自我意识发展的因素

--练习

-2.5大学生自我意识的特点

--2.5大学生自我意识的特点

--练习

-2.6大学生自我意识的常见问题

--2.6大学生自我意识的常见问题

--练习

-2.7大学生自我意识的调试

--2.7大学生自我意识的调试

--练习

-2.8大学生全新的生活

--2.8大学生全新的生活

--练习

-2.9 心理适应的概述

--2.9 心理适应的概述

--练习

-2.10大学生适应性障碍

--2.10大学生适应性障碍

--练习

-2.11大学生自我适应的发展

--2.11大学生自我适应的发展

--练习

-讨论题

第三章 学会学习---大学生学习心理与调试

-3.1学习概述

--3.1学习概述

--练习

-3.2学习理论

--3.2学习理论(上)

--3.2学习理论(下)

--练习

-3.3学习的影响因素———智力因素及非智力因素

--3.3学习的影响因素—智力因素

--3.3学习的影响因素—非智力因素

--练习

-3.4大学生学习心理问题

--3.4大学生学习心理问题

--练习

-3.5大学生学习心理调问题的调试技巧

--3.5大学生学习心理问题的调适技巧

--练习

-讨论题

第四章 学会交往----大学生人际交往

-4.1为什么需要人际交往

--4.1为什么需要人际交往

-4.2什么是人际交往

--4.2什么是人际交往

--练习

-4.3人际交往的心理构成

--4.3人际交往的心理构成

--练习

-4.4人际交往的心理基础

--4.4人际交往的心理基础

--练习

-4.5人际关系发展阶段的心理过程

--4.5人际关系发展阶段的心理过程

--练习

-4.6不同阶段的交流内容

--4.6不同阶段的交流内容

--练习

-4.7人际交流的类型

--4.7人际交流的类型

--练习

-4.8人格的定义

--4.8人格的定义

--练习

-4.9人格的特征

--4.9人格的特征

--练习

-4.10人格的结构系统

--4.10人格的结构系统

--练习

-4.11卡特尔的16种人格特质

--4.11卡特尔的16种人格特质

--练习

-4.12人际交往的技巧(倾听)

--4.12人际交往的技巧(倾听)

--练习

-4.13拆“人际交往”4个字

--4.13拆“人际交往”4个字

--练习

-4.14十六真言

--4.14十六真言

--练习

第五章 学会去爱——大学生恋爱与性心理

-5.1 什么是爱情

--5.1 什么是爱情

--练习

-5.2 喜欢与爱的区别

--5.2 喜欢与爱的区别

--练习

-5.3恋爱对成长的意义及大学生的恋爱特点

--5.3恋爱对成长的意义及大学生的恋爱特点

--练习

-5.4男女性恋爱期的心理的差异

--5.4男女性恋爱期的心理的差异

--练习

-5.5大学生的择偶观

--5.5大学生的择偶观

--练习

-5.6 恋爱中的常见心理现象

--5.6 恋爱中的常见心理现象

--练习

-5.7恋爱的常见困惑

--5.7恋爱的常见困惑

--练习

-5.8恋爱困惑与挫折的调试与对策

--5.8恋爱困惑与挫折的调试与对策

--练习

-5.9性科学的内涵

--5.9性科学的内涵

--练习

-5.10大学生常见性问题

--5.10大学生常见性问题

--练习

-5.11大学生性问题的调试方法

--5.11大学生性问题的调试方法

--练习

-讨论题

第六章 情绪调控----情绪与压力管理

-6.1认识情绪

--6.1认识情绪

--练习

-6.2情绪分类

--6.2情绪分类

--练习

-6.3情绪作用

--6.3情绪作用

--练习

-6.4情绪状态

--6.4情绪状态

--练习

-6.5情绪功能

--6.5情绪功能

--作业

-6.6情绪表达

--6.6情绪表达

--练习

-6.7情绪管理

--6.7情绪管理

--练习

-6.8认识压力

--6.8认识压力

--练习

-6.9大学生活压力考验

--6.9大学生活压力考验

--练习

-6.10压力管理之压力转换

--6.10压力管理之压力转换

--练习

-讨论题

第七章 活出精彩----生命教育与心理危机应对

-7.1生命的意义——向死而生

--7.1生命的意义——向死而生(上)

--7.1生命的意义——向死而生(下)

--练习

-7.2增加生命的宽度

--7.2增加生命的宽度(上)

--7.2增加生命的宽度(下)

--练习

-7.3生命的本质——生存、发展、繁衍

--7.3生命的本质——生存、发展、繁衍

--练习

-7.4总结

--7.4总结

--练习

课程总结

-课程总结

6.3情绪作用笔记与讨论

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