当前课程知识点：C语言程序设计（上） > 选择结构的程序设计 > 3.4 多分支问题的C程序设计 > 3.4.2 加减乘除计算

返回《C语言程序设计（上）》慕课在线视频课程列表

3.4.2 加减乘除计算在线视频

3.4.2 加减乘除计算

下一节:3.4.3 几类说明

返回《C语言程序设计（上）》慕课在线视频列表

3.4.2 加减乘除计算课程教案、知识点、字幕

下面我们结合一个实际的例子

这个例子是

加减乘除计算

我们给小学生编一个小程序

让他在电脑上练习做加减乘除法

计算机不断的给小学生出个题

出的这个题也可能

是加法也可能是减法　乘法　除法

电脑会问

答案是多少

比如

2加3等于几

小学生回答说

2加3等于5

回答一个5

计算机会判断

这个结果是正确的

如果你回答错了

它会在里边做判断

你给的答案和实际真正

计算机做了一个运算

学生做了一个运算

他输入的结果和

计算机算的结果要一致

它就会说对了

否则它就会说你答错了

这个例子

是这样

这里边是不是我们要形成这么一个

你输入两个数

你还要输入什么

输入这个运算符

你到底加减乘除是哪个

要输入三个东西

两个是变量

两个是数值型的

一个是什么　是字符型的

程序是不是可以这样写

我们看这一大片

大家会不会觉得

这个有点长

其实是简单的

下面是很格式化的东西

这样子

我们用float定义了两个变量

和一个字符型的变量

然后把它们三个读进来

先读一个数

再读一个操作符

再读一个数

然后后边怎么判断

用你读进来的运算符去判断

大家刚才说运算符不是一个

加减乘除字符吗

对　字符里边不就是它的ASC码值吗

这就是一个

实际上的一个数值

我现在怎么判断

是你敲进来的

比如我们刚才敲的是减

假如敲的是减

减的ASC码值

它第一碰到的是case

它的ASC码值等于加的ASC码值吗

当然不是

那不是

就不做底下的这一堆东西了

它就直接问第二个

刚才敲进来的减

是这个减的ASC码值吗

一致

它就做了printf

做的什么

做了第一个数

按照点2的形式

再减号　再第二个数

再等号

等完了是什么

结果

这个结果

是计算机先给你算一遍

d1减上d2的结果

然后在这显示

显示完了这时候

计算机没有问结果是多少

没有判断

计算机直接告诉小朋友

你输入的第一个数

减上第二个数你得到的是这个数

所以我们这个题目

简化了一下

是计算机告诉你说

猜你给的那两个数

它的运算结果是多少

计算机给了一个结果

然后break出来

底下是因为有break

所以流程到了

就是switch的结构

到了switch的下面

如果没有break

它会继续输出这个

再输出下面

这块还有一个问题

大家有没有注意到

如果输入的

比如我们刚才输入的是除

是加吗　不是

减也不是　乘也不是　是除OK

除下边做了一个判断

d2是0吗

那你d2就是要做除数的

不能被0除

如果是0的话

现在就告诉你说你被0除了

你应该出去

出去了吗这块

你被0除了

有没有出去

出到哪里

是出到switch的外边

还是出的if结构的外边

我们知道在程序里边

所有的结构

只跳出来它自己的结构

这块是说

被0除了给了你一个提示

做完这件事情

自动回到它if结构的外边

if结构的外边是哪里

是else块的下边break

是这个break

也就是说如果你不是0

我就直接做了除法

这个除法做完也是到这　break

也就说你是0

我给你一个提示到了break

你不是0

我直接做除法

也到了break

就是无论怎么样我都会到了break

回到switch这

这里边还有一个要说明的default

default是什么意思呢

如果我们敲的时候

加减乘除都没敲

一不小心

我本来要敲加敲了个括号

那现在是这没拦住

减也没拦住　四个运算符都没拦住

怎么办

这统统归到

除过这四个判断

之外的所有东西都走了default

那这个default是告诉说

你输入了一个其它的运算符

不符合我们的要求

你也跳到了

因为整个这个块执行完了

跳到了后边

这就是

这个程序的功能是做什么呢

你从键盘上给的是

一个数据一个运算符再一个数据

计算机告诉你说

你刚才给你两个数据

和你要的这个运算符

它的结果是什么

直接告诉你了

没有问你

那么大家可不可以把这个程序改成

计算机它运算

它却没有告诉你这个结果

而是在后边问你

请你输入这个计算的结果是什么

然后它把你敲的这个计算结果

跟它算的结果去比较

然后告诉你正确还是不正确

把这段实现这个功能的程序

大家可不可以

改到这个程序里边运行一下看

这样就可以实地的给小学生

做一个练习

加减乘除运算的一个应用程序

C语言程序设计（上）课程列表：

从问题到C语言程序设计

-1.1 计算机的问题求解方法

--1.1.1--程序设计面向的问题

--1.1.2--关于计算

--1.1.3-1关于算法-算法的特征

--1.1.3-2关于算法——算法的表示

--1.1.3-3关于算法——算法的优化

--1.1.4-1-程序设计方法

--1.1.4-2-程序设计方法

--讨论题：数学模型

-1.1 计算机的问题求解方法--作业

-1.2 C语言与C程序

--1.2.1-1-C概述

--1.2.1-2-C概述

--1.2.2-C初步

--讨论题：运算符

-1.3 C语言处理系统与程序调试运行

--1.3.1C程序如何调试运行

--1.3.2常用C语言处理系统

--1.3.3DEVC++的使用-v1

--1.3.4C语言概貌小程序

-1.4 程序中的人机交互

--1.4 printf用法

--1.4.2 scanf的用法

--作业讨论区

数据计算实现与顺序结构程序设计（一）

-2.1 算术运算的C程序实现

--2.1.1 第二章

--2.1.2 C语言算术表达式概念

--2.1.3 算术运算的实现

--2.1.4 整数相除

--2.1.5 输入格式造成的计算错误

--2.1.6 求余运算

--2.1.7 自增自减运算

--2.1.8 复合运算

--fangcheng-1.c

--fangcheng-2.c

--fangcheng-3.c

--fangcheng-4.c

--算术混合运算.c

--讨论题：自增自减符

--讨论题：程序输出结果

--讨论题：程序运行结果

-2.1 算术运算的C程序实现--作业

-2.2 关系运算的C程序实现

--2.2.1 关系比较问题

--2.2.2 C语言关系表达式

--2.2.3关系运算优先级

--2.2.4 用关系运算做判断条件

--2.2.5 程序实例

--2.2.6 字符比较

--pingshifen-1.c

--panduanzhengshu.c

--pingshifen-2.c

--字符比较.c

--讨论题：比较大小

--讨论题：程序的运行

-2.2 关系运算的C程序实现--作业

-第二周作业--作业

数据计算实现与顺序结构程序设计（二）

-2.3 逻辑运算的C程序实现

--2.3.1 逻辑运算问题~1

--2.3.2 逻辑运算表达式

--2.3.3 如何判断闰年

--2.3.4 逻辑运算优先级

--2.3.5 条件运算符

--计算结合性

--2.3.7 一个简单实例

--自动购票问题.c

--讨论题：逻辑表达式

-2.3 逻辑运算的C程序实现--作业

-2.4 位运算的C程序实现

--2.4.1 什么是位运算

--2.4.2 位运算有哪些

--2.4.3 位运算怎么用

--讨论题：位运算

-2.5 几种很个别的运算

--2.5 几个很个别的运算

-2.5 几种很个别的运算--作业

-2.6 混合运算及数据类型转换

--2.6 混合运算及数据类型转换

--讨论题：数据类型

-2.7 顺序结构程序实例

--2.7.1 第一个程序：三角形

--三角形面积.c

--讨论题：工业产值

--讨论题：程序无效结果

-2.7 顺序结构程序实例--作业

选择结构的程序设计

-3.1 程序中的路径选择实现

--3.1.1_1 第三章

--3.1.1_2 神奇的if_else

--打印学生成绩.c

--一元二次方程.c

-3.1 程序中的路径选择实现--作业

-3.2 路径中的再选择——嵌套判断

--3.2.1_1 if语句的嵌套

--3.2.1_2三个数排序1029

--3.2.2 用户登录检查

--三个数排序_未优化.c

--三个数排序_优化.c

--讨论题：程序改错

-3.2 路径中的再选择——嵌套判断--作业

-3.3 复杂判断问题的C程序设计

--3.3 多级选择

--银行存款.c

--讨论题：多级选择

-3.4 多分支问题的C程序设计

--3.4.1 switch语句表达式

--3.4.2 加减乘除计算

--3.4.3 几类说明

--加减乘除运算.c

--讨论题：关于switch

-3.4 多分支问题的C程序设计--作业

-3.5 GOTO的适当使用

--3.5 GOTO的适当使用

-3.6 选择结构的程序实例

--3.6 程序展示

--计算第几天.c

--存款利息__switch实现.c

--讨论题：输出奇数

--讨论题：计算税金

-3.6 选择结构的程序实例--作业

-第四周作业--作业

循环结构的程序设计（一）

-4.1 需要重复执行的程序

--4.1.1----第四章~1

--4.1.2---while实现先判断后循环~1

--4.1.3----while循环的应用-录入速度~1

--打印学生成绩.c

--统计录入速度.c

--求平均数.c

-4.1 需要重复执行的程序--作业

-4.2 至少要执行一次的循环

--4.2.1至少要执行一次的循环

--4.2.2-do-while循环应用

--成绩录入_do while实现.c

--字符分类统计.c

--讨论题：关于while

-4.2 至少要执行一次的循环--作业

-4.3 已知循环次数用for语句

--4.3.1--用for语句控制循环次数

--4.3.2--循环的应用-求和

--求和问题.c

--斐波那契数列问题.c

--数列求和.c

--讨论题：循环语句的不同

--讨论题：循环语句

-4.3 已知循环次数用for语句--作业

-4.4 循环控制——简单循环应用

--4.4.1-循环的应用-找数-水仙花数

--4.4.2--循环的应用-求素数

--水仙花数.c

--讨论题：死循环

--讨论题：continue和break

--讨论题：猜数字

-循环结构的程序设计（一）--4.4 循环控制——简单循环应用

循环结构的程序设计（二）

-4.5 循环的嵌套

--4.5.1 循环的嵌套——九九乘法表

--4.5.2 循环的嵌套——打印三角形

--打印九九乘法表.c

--打印实心三角图案.c

--打印空心三角图案.c

--讨论题：程序运行

-4.5 循环的嵌套--作业

-4.6 break与continue

--4.6 循环中断与继续循环——break再讨论

--最大素数.c

--求正数个数及平均数.c

-4.6 break与continue--作业

-4.7 循环的综合应用

--4.7.1 数的排列组合问题

--4.7.2 循环综合应用——穷举算法

--4.7.3 循环综合应用——满足条件的数

--4.7.4 循环综合应用——求最后三位数

--4.7.5 循环综合应用——打印空心图案

--数的排列组合.c

--数的排列组合优化.c

--鸡兔同笼.c

--找满足条件的数.c

--输出14的13次方的最后三位数.c

--打印空心字符.c

--讨论题：打印图形

--讨论题：打印空心图形

--讨论题：计算闰年

-第六周作业

--虚拟实验：循环程序设计实验

-第六周作业--作业

数组（一）

-5.1 同类有序数据处理问题

--5.1.0 数组开篇

--5.1.1 同类有序数据存储问题

--讨论题：下标变量与下标

-5.2 一维数组的定义和引用

--5.2.1_1 数组的定义~1

--5.2.1_2 数组的初始化

--5.2.2 一维数组的输入输出

--5.2.3 一维数组的应用1--成绩排序(选择法)~2

--5.2.4 一维数组的应用2--Fibonacci数列

--数组定义.c

--数组初始化.c

--输出大于平均值的数.c

--反向输出.c

--选择法_成绩排序.c

--求斐波那契数列前n项.c

--讨论题：对称数

--讨论题：关于'\0'

-5.2 一维数组的定义和引用--作业

-5.3 一维字符串数组

--5.3 一维字符串数组11.24~1

--用函数测试字符串长度.c

--讨论题：编程

-5.4 字符串处理函数

--5.4 字符数组的输入与输出

--字符串反向.c

--字符串函数

--讨论题：程序如何运行

--讨论题：黑色星期五

数组（二）

-5.5 二维数组的定义与使用

--5.5 二维数组定义

--二维数组的定义与初始化.c

-5.6 二维数组的输入输出

--5.6 二维数组的输入与输出

--二位数组输出_矩阵输出.c

--讨论题：随机数据存储

-5.6 二维数组的输入输出--作业

-5.7 二维数组的应用‍

--5.7.1二维数组的应用-转置矩阵

--5.7.2 用一维数组方式引用二维数组元素

--转置矩阵.c

--找二维数组最大数.c

--讨论题：修改程序

--讨论题：关于随机数函数 rand()

-5.8 二维字符数组

--5.8 单词排序

--单词排序.c

--讨论题：回文字符串

-5.8 二维字符数组--作业

-5.9 数组综合应用

--5.9.1 应用1——学生成绩统计

--统计成绩.c

--5.9.2 应用2——删除重复字符

--删除串中的重复字符串

--5.9.3 应用3——统计字符

--5.9_4数组的应用4--矩阵相乘

--统计字符次数.c

--讨论题：洗牌

-本期课程结束语

-第八周编程作业

--虚拟实验：冒泡排序算法程序设计实验

期末复习

-《C语言程序设计（上）》期末复习参考

期末复习答案

-《C语言程序设计（上）》期末复习参考答案

3.4.2 加减乘除计算笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航课程版权归原始院校所有，
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引，不提供在线课程学习和视频，请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。