当前课程知识点:设计的力量 > 第三章 定义新美学:20世纪初的设计探索 > 04现代设计的摇篮——包豪斯 > 04现代设计的摇篮——包豪斯
什么是包豪斯呢
包豪斯是德文Bauhaus的音译
Bau就是英文building的意思
house就是英文的house
就是建造房屋
所以它是一所建造房子的学院
建筑学院
不过在包豪斯的早期
其实它是没有建筑系的
在他的后期他有建筑系
包豪斯1919年成立
到1933年解散
一共14年的时间
这个时间又可以分为三个不同的
历史时期
1919年到1925年是魏玛时期
1925年搬到了德绍
然后在那儿办学一直到1932年
32年到33年是柏林时期
包豪斯受到了法西斯主义的压迫
不得不离开德绍
到柏林办学
但是到了柏林他们依然
没有逃脱盖世太保的压迫
最后在柏林宣布解散
这就是他大概这个历史
在三个不同的时期
也有不同的校长
格罗皮乌斯是创校的校长
迈耶是位建筑师
他是第二位校长
米斯范德罗是非常伟大的现代建筑师
他是包豪斯的第三任校长
包豪斯他的设计教学有下面五个
非常重要的特点
第一在设计中提倡自由地创造
反对模仿因袭墨守成规
就是一切要强调原创
第二将手工艺与机器生产结合起来
也就是说
我们在学校的训练虽然是用手工来制作的
但是我们的目的
是为了机器化的批量的生产
在设计和手工艺制作的过程中
就要考虑我们的设计
能够机器的批量化生产
第三点是强调基础训练
今天我们建筑和设计学院的基础课程
尤其是三大构成
就是源于包豪斯的基础训练
第四点是实践动手能力和理论素养并重
就是理论和实践相结合
第五点
就是把学校教育与社会的实践结合起来
这五点在我们今天的教育里面
依然是占有非常重要的地位
我们前面讲过
包豪斯是及世界艺术设计和建筑的精英为一体
这是包豪斯当时的一些教员
这些教员都是来自各国的精英
因此
我们说设计的全球化不是始于今日
在包豪斯的那个时候
已经实现了非常高水平的设计教育的全球化
这些教师来自美国
来自德国 来自英国
来自奥地利 来自瑞士
来自匈牙利等等
这时我们可以看到这个现代设计的
一个简单的一个流程
从工艺美术运动到新艺术运动
然后再到格罗皮乌斯柯布西埃
他们代表了由传统的这个工艺
走向今天现代设计的这么一个过程
我们来看
这个建筑是非常具有现代感的
这就是格罗皮乌斯与迈耶
1910年设计的法古斯鞋靴工厂
这是我们今天工业建筑的一个典范
在这里
格罗皮乌斯创造了崭新的建筑设计的语言
就是这个完全透明的转角
使这个建筑看上去非常的轻盈透明
这是著名的瑞士的艺术家伊顿
他是负责当时包豪斯的基础课程
在这里我们可以发现
他们的基础训练已经完全不是写实的
所谓素描 水彩
而是一种高度抽象的艺术表现的形式
包豪斯有一句名言叫做learing by doing
也就是说干中学
包豪斯从一开始就把他们的教学模式
定位为师徒的模式
在包豪斯没有老师教授一说
也有没有学生一说
学生叫徒弟老师叫师傅
完全就是师傅带徒弟
手把手的在这个车间里面
进行劳动
相互的切磋和学习
形成一种非常亲密的这种
师傅和徒弟的形式
包豪斯的设计理论有下面三点
第一点就是艺术与技术的新的统一
为什么说艺术与技术新的统一呢
艺术不是以传统的手工艺技术来统一
而是新的批量生产的这种技术形式的这个统一
第二点设计的目的是人而不是产品
第三点设计必须遵循自然和客观的法则来进行
这些在我们今天看来
依然是具有先进性
在包豪斯的这个教学的过程里面
产生了一些杰出的老师和学生
他们生产了在设计史上非常有影响的一些产品
比如说这是包豪斯的一个学生布兰德所设计的
茶壶和台灯
我们来看
这些产品都是可以批量生产的
而且具有高度几何化的这个特征
尤其是这个茶壶
在包豪斯里面有一些非常具有代表性的设计
直到今天还作为我们现代设计的经典
流行于世界各地
这是一九二五年
包豪斯的一位老师布劳耶他所设计的
这个瓦西里钢管椅
这个钢管椅作为
现在设计的经典
在世界上很多国家
在广泛地采用
尤其是在一些重要的公共公共场合
他是现代设计的一个icon
为什么叫瓦西里椅呢
只因为他是为他的老师
瓦西里康定斯基的新家特别设计的
1925年包豪斯由魏玛搬到了德绍
由校长格罗皮乌斯亲自设计了新的校舍
这个校舍也是现代主义建筑的一个经典
他是一个风车形的形式
把学校的各种不同的功能
有机的结合起来
学生宿舍 礼堂
办公楼 技工学校和艺术学院的这个工作坊
形成一个有机的整体
这是包豪斯的学生宿舍
我们今天看这个学生宿舍
依然是非常精美的一个建筑作品
每一个宿舍都有一个非常精致的小阳台
这是包豪斯的一个大楼
中间有这么一个连廊
把两边的这个不同的功能结合起来
这是包豪斯的出版物
包豪斯虽然是一个建筑学校
但是
他几乎具有所以的设计的专业
这是包豪斯不同的这个出版物
我们可以看到包豪斯在字体设计
平面设计还有版式设计方面
都是我们今天现代设计的
一个非常重要的起点
这一个知识点讲到这里 谢谢大家
-本章简介
--本章简介
-01生存设计
--01生存设计
-02中国的手工艺设计
-03西方设计之源
--03西方设计之源
-04中世纪与哥特式风格
-05巴洛克与洛可可
-第一章 设计与文明:设计的缘起与人类文明发
-本章简介
--本章简介
-01工业革命
--01工业革命
-02水晶宫国际工业博览会
-03设计改革
--03设计改革
-第二章 生产力革命:机械化与设计--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01标准化与生产流水线
-02现代艺术与设计变革
-03柯布西埃与机器美学
-04现代设计的摇篮——包豪斯
-第三章 定义新美学:20世纪初的设计探索--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01大萧条时代
--01大萧条时代
-02工业设计师的职业化
-03艺术装饰风格
--03艺术装饰风格
-04流线型设计
--04流线型设计
-第四章 走出大萧条:设计的崛起与经济的复苏--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01商业性设计
--01商业性设计
-02厄尔与美国汽车设计
-03美国现代主义设计
-04战后欧洲的设计复兴
-第五章 塑造新生活:二战后的重建与设计--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01理性主义
--01理性主义
-02新现代主义
--02新现代主义
-03高技术风格
--03高技术风格
-04波普风格
--04波普风格
-05后现代主义
--05后现代主义
-06解构主义
--06解构主义
-07减约主义
--07减约主义
-第六章 设计的繁荣:20世纪60-80年代的各种风格与流派--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01日本设计强国之路
--日本设计强国之路
-02韩国的设计振兴
-03中国的设计探索
-04设计软实力
--04设计软实力
-第七章 制造到创造:迎接新千年的竞争--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01服务设计
--01服务设计
-02商业模式设计
--02商业模式设计
-03 智慧地球
--03智慧地球
-04 互联网思维与设计生态
-第八章 创新之利器:信息时代的设计--本章习题
-本章简介
--本章简介
-01绿色设计
--01绿色设计
-02可持续设计
--02可持续设计
-03社会创新设计
--03社会创新设计
-第九章 社会创新力:可持续设计-本章习题
-本章简介
--本章简介
-01交互与社交
--01交互与社交
-02智能交通
--02智能交通
-03智慧家庭
--03智慧家庭
-04 设计的未来
--04设计的未来