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心理学有多少主题呢
又有多少不同领域呢
姑且让我用一个词云来展现
心理学研究的内容
这是一个高频用词的词云
出现在最新一期美国心理学会旗舰杂志《美国心理学家》中
在词云中 一个词越大
表示它出现的频率越高
这是对心理学家关注点的一个词语快照
根据词云显示 最大的词有心理状态
研究 行为 社会 美国心理学会等等
所以这些都是心理学中最常出现的词
美国心理学会列出了
心理学的十八个分支
一些是研究主题
一些是应用领域
包括异常心理学 行为心理学
生物心理学 临床心理学 诸如此类
其中有的容易理解 有的令人费解
以下举例说明
这个例子中 你看到六幅不同的画
这都出自同一人的手笔
作者是精神分裂症患者 名叫路易斯·韦恩
这六幅画通过韦恩的猫
展现其精神分裂过程
从第一张图片中 我们可以很清楚地看到一只猫
而最后一张图片
我们很难分辨出画中是一只动物
异常心理学是是研究精神病理学
和异常行为的
包括一系列精神障碍
如抑郁症 强迫症等
心理咨询师 临床心理学家
和心理治疗师从事这个领域的研究
生物心理学是
研究大脑对行为影响的一门心理学
也被称为生理心理学
行为神经科学 心理生物学和认知神经科学
这是一个迅速发展的心理学领域
吸引了很多青年研究员投入精力
并取得突破性进展
心理学的另一个主流分支是认知心理学
研究大脑内部状态 如动机
问题解决 决策 思维和注意
自二十世纪六十年代出现以来就蓬勃发展
在二十世纪六十年代 个人计算机出现
心理学家用计算机比喻人类大脑
从那时起 认知心理学开始出现 人们开始
用算法和启发法研究人类如何解决问题
人工智能也开始于那个时间
这是心理学与计算机科学的交叉领域
心理学的另一个分支是比较心理学
这个名字容易造成误解
因为外行人常常将这个“比较”理解成“跨文化比较”
或文化心理学
然而事实上 比较心理学
是研究动物行为的
对动物行为的研究可以使人们更深入
更广泛的了解人类
比较心理学常用的实验对象包括白鼠
社会型动物如蚂蚁 及与人类相似的动物
比如黑猩猩
发展心理学是一个众多心理学家参与的研究领域
他们研究人类生命周期中的发展情况
从出生 童年到成年的
人类发展的科学研究旨在理解
并解释人类一生如何发展及其原因
这包括从生理 情绪 智力 社交
感知及人格发展等多个角度
这一领域的心理学主要关注两个问题
童年初期和老年时代
即人类一生中最为不同的两个时间段
最后讲一下社会心理学
社会心理学旨在解释和理解社会行为
有许多不同的研究主题 包括群体行为 社会交往
领导力 非语言交流
及对决策的社会影响
在我们教材中
有大量社会心理学的案例
这些案例不仅可以改变
我们对人类行为的理解
而且能深深的影响到教育
政策产生等
我们研究人类行为时
通常采用的心理学视角有六个
分别是生物 行为 发展
认知 人本主义和社会文化视角
当我们研究行为时 我们实际上在观察
一个人行为及其心理过程
上述不同视角会对我们的研究产生影响
生物学视角是研究
基因对人的影响
如遗传 神经系统 大脑功能
一个人的行为不仅是遗传于父母
更是从环境中学习而来的
行为视角观察学习
与行为环境之间的交互作用如何影响人的行为
以及一个人的童年对其行为的影响
发展视角是通过观察生命周期变化来研究
认知视角则与问题解决
思维方式 记忆与感知有关
这些都能改变行为
人本主义视角是较为传统的方式
研究精神动力对人的影响
即无意识对社会行为的影响
然而，人不是孤独的
社会文化视角研究
群体如何影响个体
一个人的年龄 文化 社会地位如何塑造他的行为
-1.1 What is behavior
--Video
-1.2 Topics in Psychology
--Video
-1.3 The story of the frontal lobe
--Video
-1.4 The history of psychology
--Video
-1.5 Schools of thoughts in Psychology
--Video
-Lesson 1作业
-2.1 The Origin of Brain Research
--Video
-2.2 Brain Structure
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-2.3 Brain Facts，Brain Stem，Cerebellum and，The Limbic System
--Video
-2.4 Cerebral Cortex
--Video
-2.5 The Neuron and The Nervous System
--Video
-Lesson 2作业
-3.1 Color Vision
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-3.2 Visual Illusions
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-3.3 The Da Vinci Code
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-3.4 Top-down Processing
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-3.5 Perceptual Organization
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-3.6 Innate and acquired ability in perception
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-3.7 Adaptive nature of perception
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-3.8 Auditory Perception
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-3.9 Perceptions of Smell, Taste and other senses
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-3.10 Summary of Sensation and Perception
--Video
-Lesson 3作业
-4.1 What is memory
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-4.2 Attention and sensory memory
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-4.3 Working memory
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-4.4 Memory encoding and storage
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-4.5 Long-term memory and contextual effects
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-4.6 Why do people forget
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-4.7 False memory
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-4.8 Characteristics of memory
--Video
-4.9 Summary: A map of memory
--Video
-Lesson 4作业
-5.1 Overview of development over the life span
--Video
-5.2 Prenatal development
--Video
-5.3 Neonatal development
--Video
-5.4 Infancy：sensory and motor development
--Video
-5.5 Theory of attachment
--Video
-5.6 Language acquisition
--Video
-5.7 Emergence of knowledge
--Video
-5.8 Theory of mind
--Video
-5.9 Parenting styles
--Video
-5.10 Adolescence
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-5.11 Adulthood
--Video
-5.12 Old age
--Video
-5.13 Issue in development psychology
--Video
-Lesson 5作业
