当前课程知识点:人道主义宪章与人道救援响应最低标准:环球计划的实践 >  第5章 医疗卫生 >  第5章 延申阅读 >  3.2 营养不良管理

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3.2 营养不良管理在线视频

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3.2 营养不良管理课程教案、知识点、字幕

营养不良管理是食物保障和营养这一技术章节的第二个项目

我们在本章的引言部分已经了解到,营养不良有几个根本原因

包括:家庭食物缺乏保障、不恰当的喂养和护理方式、

不健康的家庭环境,以及不充足的医疗卫生服务

因此,要管理营养不良,需要多管齐下

营养不良的人容易陷入一个恶性循环

在出现营养不良以后,人的抵抗力会下降

容易感染疾病,如麻疹、腹泻、肺炎、疟疾等,导致胃口欠佳

之后其营养状况只会更差

预防和治疗营养不良,是人道危机中需要考虑的重要因素

而营养响应行动是降低受灾人群发病率和死亡率的重要关键

即便是在人道危机期间

急性营养不良也可以用正确的营养响应行动来进行预防和治疗

下面就让我们先看中度急性营养不良的预防和处理

当中的关键行动包括补充供餐、与现有的医疗服务相互联系 、

加强社区参与,和支持及促进母乳喂养

现在让我们逐一来说明

补充供餐是预防和治疗中度急性营养不良

以及防止严重急性营养不良的主要手段

补充供餐并不是要取代日常饮食,而是要补充饮食

补充供餐有两种类型

第一种是用于预防营养不良的全面补充供餐

即每周或每两周提供一次口粮

如提供家用的干粮或合适的即食型辅助食品

第二种是针对中度急性营养不良

和预防其发展成严重急性营养不良的补充供餐

它的主要对象是儿童

图中显示的

是针对中度急性营养不良和预防严重急性营养不良的补充供餐

这些营养不良儿童在喂食中心接受补餐治疗

与此同时,要把中度急性营养不良的管理和现有的医疗服务相联系

例如医疗服务机构间之相互转诊,提高营养不良管理的可及性

此外,通过社区参与,进一步扩大干预措施的覆盖面

识别出易受影响的个体及家庭

包括与目标人群合作,提高人们对项目的理解

一起决定在哪里设立供餐地点

充分考虑对于到达供餐地点有困难的高风险人群

最后,支援6月龄以下儿童的全母乳喂养

以及6-24月龄儿童,在条件允许的情况下继续母乳喂养

哺乳期的母亲,不论其营养状况如何

若其6月龄以下的婴儿出现严重营养不良

都应该为该母亲提供补充供餐

有关中度急性营养不良管理的关键指标

包括保证90%以上的目标人群可以在一个小时内获得所需的服务

90%以上的目标人群可以在一天之内,步行往返项目点和住所

以及包含治疗所需要的时间

完成供餐治疗以后,死亡率应低于3%,康复率应高于75%

营养不良管理的第二个标准是治疗严重急性营养不良

其中的关键行动与管理中度急性营养不良大致相同

都涉及社区动员和鼓励母乳喂养

如果严重急性营养不良没有引起并发症,可在门诊进行治疗

若伴有并发症的话,就要住院治疗了

这是一包为6月龄以上儿童提供的即食营养治疗食品

进食前不需要额外的处理

里面的食物呈糊状,有助于营养物质的吸收

主要用于治疗严重急性营养不良,每一包含有500大卡的能量

这张照片中的SAM

是严重急性营养不良(Severe Acute Malnutrition)的英文简称

这张照片拍摄的是一所由联合国儿童基金会主理

在前线为严重急性营养不良儿童做门诊治疗的治疗中心

医疗服务机构之间的转诊和社区动员

能大大增加营养不良管理服务的覆盖率

完善整体的服务

照片拍摄的是一张由联合国儿童基金会发出的转诊便条

箭头所指的地方说明

被转诊儿童的上臂中部臂围只有11.4厘米,属于严重急性营养不良

在这一节 我们提到了营养不良容易形成一个恶性循环,需要认真对待

也提到了中度急性营养不良的预防和处理

以及严重急性营养不良儿童的治疗

在下一节,我们将会谈及微量元素缺乏的问题

人道主义宪章与人道救援响应最低标准:环球计划的实践课程列表:

课程导读

-课程导读

第1章 课程介绍

-第1章 课程介绍

-第1章 延申阅读

第2章 供水、环境卫生及卫生促进 (WASH)

-2.0 引言

-2.1 卫生促进

-2.2 供水

-2.3 排泄物管理

-2.4 病媒控制

-2.5 固体垃圾管理

-2.6 疫情和医疗卫生环境中的WASH

-第2章 延申阅读

第3章 食物保障及营养

-3.0 引言

-3.1 食物保障评估及营养评估

-3.2 营养不良管理

-3.3 微量元素缺乏

-3.4 婴幼儿喂养

-3.5 食物保障

-3.6 食物援助

-3.7 生计

-第3章 延申阅读

第4章 临时住所和安置

-4.0 引言

-4.1 规划、选址及安置规划

-4.2 居住空间及居家用品

-4.3 技术援助、使用权保障及环境的可持续性

-第4章 延申阅读

第5章 医疗卫生

-5.0 引言

-5.1 卫生系统

- 5.2 基本医疗服务

-5.2 基本医疗服务

--5.2.1 传染病

--5.2.2 儿童健康

--5.2.3 性健康和生殖健康

--5.2.4 外伤和创伤处理

--5.2.5 精神健康

--5.2.6 非传染性疾病

--5.2.7 姑息治疗

-5.3 课程总结

-第5章 延申阅读

3.2 营养不良管理笔记与讨论

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