当前课程知识点:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 > 第五章 > 第三节 > 第三节 邓小平理论的历史地位
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有一种理论,随着改革开放而生,它将我国经济从濒临崩溃边缘拉回了正常发展的轨道,它引领温饱不足的中国人民迈向了小康富裕之路,它揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,成功开创了中国特色社会主义,它就是邓小平理论。今天我们一起学习邓小平理论的历史地位。
一、是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展 一、是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
1980年8月21日,邓小平在人民大会堂118厅会见了意大利记者法拉奇时,斩钉截铁地表示,天安门城楼上毛主席的像“永远要保留下去”。正如邓小平所说,“我们搞改革开放,没有丢马克思,没有丢列宁,也没有丢毛泽东。”邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。实事求是是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓;邓小平理论坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,系统回答了在中国这样经济文化比较落后的东方大国建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用一系列独创性的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。
二、是中国特色社会理论体系的开篇之作。
为什么说的邓小平理论是中国特色社会主义的开篇之作呢?这个“开”体现在哪呢? “坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章,邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则”。习近平总书记这句话生动阐释了这个“开”的含义,首先邓小平提出了“建设中国特色社会主义”这一我们党全部理论和实践的主题。其次,邓小平作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,成功开创了中国特色社会主义。第三,邓小平开创性地提出了社会主义本质、社会主义初级阶段、党的基本路线、改革开放、“一国两制”等具有浓厚中国特色的新概念新范畴,建构了中国特色社会主义理论的基本框架。第四,邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平理论为我们坚持走自己的路,建设中国特色社会主义提供了根本遵循。
三、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 三、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
邓小平理论指导了改革开放的伟大实践。邓小平理论使改革开放后的中国发生天翻地覆的变化,迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。如习近平在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话所重申的:“如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”
结束语
邓小平理论是邓小平留给我们的最重要的思想遗产。邓小平理论是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,是党和国家必须长期坚持的指导思想。
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