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2.2 数据在线视频

下一节:2.2 数据

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2.2 数据课程教案、知识点、字幕

数据是可以被赋予意义或

已经被赋予意义的符号或符号集

生成数据的原材料是

人类为了表达意义而创造或发明的符号系统

这里的符号系统可能是数字

可能是信号

可能是声音

可能是图像

可能是文字等等

这些是数据的不同形式

例如 这是一组数字数据

仅通过这一组数字数据我们能知道什么

我们所能了解到的是

第一行数据数值递增

第二行数据数值递增

而通过简单的观察

我们还能了解到

两行数据的递增不成比例

然而

然而 我们并不能观察出其意义

例如 这是一张图像数据

仅通过这一张图像数据本身

我们能知道什么

我们所能了解到的是

图像中有一组柱状图

有一条曲线图

而通过简单观察

我们还能了解到

柱状图基于10个数字数据产生

这10个数字数据是递增的

曲线图也基于10个数字数据产生

这10个数字数据也是递增的

这两个图应该是相关的

然而 我们并不能观察出其意义

我们一会还会再回到

这些数字数据和图像数据

如前界定的数据

是与意义相对的符号性的存在

在数据当中

有些是还没有意义

但随时可以被赋予特定意义的符号

例如公路上电子眼拍摄的照片

有些是已经被赋予意义的符号

例如一页曲谱上的乐谱

也有一些是无法被赋予意义的符号

例如计算机乱码

不管是哪一种数据

其基本的性质

就是它是意义的载体或外壳

数据的概念

是相对于意义的概念而存在的

数据表达的意义可以是

消息 猜测 事实

也可以是故事

可以是知识等等

这是意义的不同类别

信息素养通识教程:数字化生存的必修课课程列表:

第1周 叮咚!课程打卡

-1.1 学什么?

--1.1 学什么?

--1.1 学什么?

-1.2 有亮点!

--1.2 有亮点!

--1.2 有亮点!

-1.3 有何用?

--1.3 有何用?

--1.3 有何用?

-1.4 谁来教?

--1.4 谁来教?

--1.4 谁来教?

-1.5 测试一下你在信息社会的生存能力

--1.5 测试一下你在信息社会的生存能力

第2周 知识储备:信息检索不可不知的五大概念

-2.1 信息

--2.1 信息

--2.1 信息

-2.2 数据

--2.2 数据

--2.2 数据

--2.2-阅读材料-新规《数据安全法(草案)》今日公布

-2.3 知识

--2.3 知识

--2.3 知识

-2.4 信息资源

--2.4 信息资源

--2.4 信息资源

-2.5 信息检索

--2.5 信息检索

--2.5 信息检索

-第二周单元测验

-第二周单元讨论

第3周 技能装备:提升检索效率的方法和技术

-3.1 搜索信息的三大思维误区

--3.1 搜索信息的三大思维误区

--3.1 搜索信息的三大思维误区

-3.2 消除误区的检索三原则

--3.2 消除误区的检索三原则

--3.2 消除误区的检索三原则

-3.3 搞定检索的五步骤

--3.3 搞定检索的五步骤

--3.3 搞定检索的五步骤

-3.4 拓宽思路的五种常用检索方法

--3.4 拓宽思路的五种常用检索方法

--3.4 拓宽思路的五种常用检索方法

-3.5 值得掌握的三大高级检索技术

--3.5 值得掌握的三大高级检索技术

--3.5 值得掌握的三大高级检索技术

-第三周单元测验

-第三周拓展资源

--第三周拓展资源

-第三周单元讨论

第4周 检索实战 :新手须知的工具与途径

-4.1 7分钟全面了解检索工具的类型

--4.1 7分钟全面了解检索工具的类型

--4.1 7分钟全面了解检索工具的类型

-4.2 搜索引擎的3个使用技巧

--4.2 搜索引擎的3个使用技巧

--4.2 搜索引擎的3个使用技巧

-4.3 5种给力的网络检索工具

--4.3 5种给力的网络检索工具

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-4.4 3分钟了解7类APP内置搜索

--4.4 3分钟了解7类APP内置搜索

--4.4 3分钟了解7类APP内置搜索

--4.4-教学案例-APP真的在“监听”我们?

--4.4-教学案例-注销APP账户为什么还这么难

-4.5 撬开移动搜索的大门,你准备好了吗?

--4.5 撬开移动搜索的大门,你准备好了吗?

--4.5 撬开移动搜索的大门,你准备好了吗?

-4.6 掌握这8招助你成为检索大神

--4.6 掌握这8招助你成为检索大神

--4.6 掌握这8招助你成为检索大神

-4.7 扩展学习——搜索引擎的前世今生

--4.7 扩展学习——搜索引擎的前世今生

--4.7 扩展学习——搜索引擎的前世今生

-第四周单元测验

-第四周拓展资源

--第四周拓展资源

-第四周单元讨论

第5周 休闲当下:生活场景下的信息检索

-5.1 为好友挑选一件生日礼物

--5.1 为好友挑选一件生日礼物

--5.1 为好友挑选一件生日礼物

--5.1-教学案例-当心!假货扫码能变“真”

-5.2 挡不住的美食诱惑

--5.2 挡不住的美食诱惑

--5.2 挡不住的美食诱惑

-5.3 丰富你的休闲生活

--5.3 丰富你的休闲生活

--5.3 丰富你的休闲生活

-5.4 来一次说走就走的旅行

--5.4 来一次说走就走的旅行

--5.4 来一次说走就走的旅行

--5.4-教学案例-抖音“最牛”沪C:带爸妈自驾亚欧大陆,回国却遭遇“拦路虎”

-第五周单元测验

-第五周拓展资源

--第五周拓展资源

-第五周单元讨论

第6周 新生入学:学习场景下的信息检索(一)

-6.1 只需6分钟,助你融入学习环境

--6.1 只需6分钟,助你融入学习环境

--6.1 只需6分钟,助你融入学习环境

-6.2 迈进专业第一步,你需要了解这些信息

--6.2 迈进专业第一步,你需要了解这些信息

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-6.3 关注这几点,带你玩转图书馆

--6.3 关注这几点,带你玩转图书馆

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-6.4 巧用这些工具与途径,专业学习so easy

--6.4 巧用这些工具与途径,专业学习so easy

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-第六周单元测验

-第六周拓展资源

--第六周拓展资源

-第六周单元讨论

第7周 老生常学:学习场景下的信息检索(二)

-7.1 如何利用图书馆完成作业?

--7.1 如何利用图书馆完成作业?

--7.1 如何利用图书馆完成作业?

-7.2 百科知识学习?这里看招!

--7.2 百科知识学习?这里看招!

--7.2 百科知识学习?这里看招!

-第七周单元测验

-第七周拓展资源

--第七周拓展资源

-第七周单元讨论

第8周 毕业升学:学习场景下的信息检索(三)

-8.1 检索学术信息资源,你可以这么做

--8.1 检索学术信息资源,你可以这么做

--8.1 检索学术信息资源,你可以这么做

-8.2 学术论文写作,有哪些注意事项?

--8.2 学术论文写作,有哪些注意事项?

--8.2 学术论文写作,有哪些注意事项?

-8.3 怎样查找考研资料?

--8.3 怎样查找考研资料?

--8.3 怎样查找考研资料?

-8.4 怎样查找留学信息?

--8.4 怎样查找留学信息?

--8.4 怎样查找留学信息?

-第八周单元测验

-第八周拓展资源

--第八周拓展资源

-第八周单元讨论

第9周 初入职场:工作场景下的信息检索(一)

-9.1 如何找实习找工作?

--9.1 如何找实习找工作?

--9.1 如何找实习找工作?(案例)

--9.1 如何找实习找工作?

--9.1-教学案例-从零工到“灵工”:让互联网红利充分辐射就业

-9.2 如何了解行业信息?

--9.2 如何了解行业信息?

--9.2 如何了解行业信息?

-第九周单元测验

-第九周拓展资源

--第九周拓展资源

-第九周单元讨论

-9.1-教学案例-8名在校大学生被抓!这件事一定要注意……

第10周 掌握先机:工作场景下的信息检索(二)

-10.1 做年终报表时,怎么获取统计信息?

--10.1 做年终报表时,怎么获取统计信息?

--10.1 做年终报表时,怎么获取统计信息?

-10.2 推广产品时,怎么查找市场信息?

--10.2 推广产品时,怎么查找市场信息?

--10.2 推广产品时,怎么查找市场信息?

-第十周单元测验

-第十周拓展资源

--第十周拓展资源

-第十周单元讨论

第11周 创业路上:工作场景下的信息检索(三)

-11.1 立项前怎么查找专利信息?

--11.1 立项前怎么查找专利信息?

--11.1 立项前怎么查找专利信息?

--11.1-教学案例-华为起诉三星 专利侵权案开庭审理

-11.2 研发新产品时怎么查找标准信息?

--11.2 研发新产品时怎么查找标准信息?(案例)

--11.2 研发新产品时怎么查找标准信息?

--11.2 研发新产品时怎么查找标准信息?

-11.3 注册商标时怎么查找商标信息?

--11.3 注册商标时怎么查找商标信息?

--11.3 注册商标时怎么查找商标信息?

-第十一周单元测验

-第十一周拓展资源

--第十一周拓展资源

-第十一周单元讨论

第12周 防微杜渐 :个人信息管理和保护

-12.1 如何管理个人信息?

--12.1 如何管理个人信息?

--12.1 如何管理个人信息?

--12.1-教学案例-微信“清粉”暗藏风险

-12.2 如何保护个人信息?

--12.2 如何保护个人信息?

--12.2 如何保护个人信息?

--12.2-教学案例

--12.2 阅读材料

-12.3 个人信息管理常用工具

--12.3 个人信息管理常用工具

--12.3 个人信息管理常用工具

-第十二周单元测验

-第十二周单元讨论

第13周 信息素养:信息社会个人能力的新标配

-13.1 信息意识——人未觉而我先觉

--13.1 信息意识——人未觉而我先觉

--13.1 信息意识——人未觉而我先觉

-13.2 信息伦理——人未知而我先知

--13.2 信息伦理——人未知而我先知

--13.2 信息伦理——人未知而我先知

--13.2-教学案例-罗尔事件

--13.2-教学案例

-13.3 信息能力——人未能而我先能

--13.3 信息能力——人未能而我先能

--13.3 信息能力——人未能而我先能

-13.4 信息素养——人未达而我先达

--13.4 信息素养——人未达而我先达

--13.4 信息素养——人未达而我先达

--13.4-教学案例

-第十三周单元测验

-第十三周拓展资源

--第十三周拓展资源

-第十三周单元讨论

第14周 数字时代:拓展个人能力圈的五大素养

-14.1 数字素养

--14.1 数字素养

--14.1 数字素养

-14.2 计算机素养

--14.2 计算机素养

--14.2 计算机素养

--14.2阅读材料

-14.3 网络素养

--14.3.1 网络素养(一)

--14.3.1 网络素养(一)

--14.3.2 网络素养(二):区块链

--14.3.2 网络素养(二):区块链

--14.3-阅读材料-5G将深刻改变未来生活方式

-14.4 数据素养

--14.4 数据素养

--14.4 数据素养

--14.4-教学案例

-14.5 图书馆素养

--14.5 图书馆素养

--14.5 图书馆素养

--14.5-教学案例

-第十四周单元测验

-第十四周单元讨论

第15周 生存指南:如何适应信息社会?

-15.1 我们生活在怎样的社会?

--15.1 我们生活在怎样的社会?

--15.1 我们生活在怎样的社会?

-15.2 我们面临着怎样的挑战?

--15.2 我们面临着怎样的挑战?

--15.2 我们面临着怎样的挑战?

-15.3 我们该如何适应?

--15.3 我们该如何适应?

--15.3 我们该如何适应?

-第十五周单元测验

-第十五周单元讨论

2.2 数据笔记与讨论

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