当前课程知识点：中国近现代史纲要 > 第二专题：无可奈何花落去 ——农民阶级和地主阶级不能救中国 > 三、洋务运动的兴起 > 2.3 洋务运动的兴起
洋务派的形成及其兴办洋务的动机
19世纪60年代
清统治阶级内部一部分地方官僚
和中央权贵开始认识到
只有学习西方先进武器装备和科学技术
才能挽救清王朝的统治危机
从而形成了洋务派
洋务派的主要代表人物有
恭亲王奕訢（道光皇帝第六子）
是清廷中央主持洋务的首脑人物
在地方有曾国藩
曾任两江总督、直隶总督等职
创办了清末最早的新式军工企业
安庆内军械所
后支持李鸿章创办江南制造总局
和派遣留学生
成为洋务派首领
左宗棠
湖南湘阴人
在闽浙总督任内
创建福州船政局
李鸿章
安徽合肥人
先后担任两江总督
直隶总督等职
他创办了多个企业
最著名的有江南制造总局和
金陵机器局
张之洞
河北南皮人
创办汉阳铁厂
湖北枪炮厂
是洋务运动后期的代表人物
洋务派兴办洋务的动机
奕訢的奏折做了很好的解释
他在奏折中写道
臣等就今日之势论之
发捻交乘，心腹之害也
俄国壤地相接
有蚕食上国之志
肘腋之忧也
英国志在通商
暴虐无人理
不为限制
则无以自立
肢体之患也
故灭发捻为先
治俄次之
治英又次之
这里的“发”指的是太平军
“捻”是指捻军
这充分说明
洋务派兴办洋务的动机
一是镇压农民起义
二是抵抗外来侵略
洋务派首先兴办的是军事工业
从1860年到1890年
洋务派在“自强”的口号下
先后创办了20多个军工局厂
这些军事工业都是官办的
主要集中于枪炮和舰船制造
1865年李鸿章在上海创办的
江南制造总局是其中规模较大的
洋务派官僚原本以为
开办军用工业
即可达到“自强”的目的
但不久便发现
仅仅开办军用工业
根本无法实现其目标
经费不足，原材料短缺
运输通讯不畅
都严重制约着军用工业的发展
对于日益扩大的洋货倾销
国家财政日渐枯竭
更不是军事工业所能解决的问题
他们逐渐悟出一个道理
国家之强离不开“富”
唯有“寓富于强”
才能真正“自强”
因此
在同治末年提出了“强”、“富”并重
“寓富于强”的方针
开始创办以“求富”为目的的
新式民用工业
如李鸿章在上海创办轮船招商局
张之洞在湖北创办汉阳铁厂等
在镇压农民起义时
湘军、淮军便开始使用西方的近代武器
不过洋务派在创办新式军队方面
最主要、最有成效的
还是新式海军的筹建
从19世纪70年代到90年代
分别建成北洋水师、南洋水师、福建水师
加上原来的广东水师
号称“四大水师”
“四大水师”共有舰船八九十艘
其中以北洋水师实力最强
拥有舰船27艘
其中军舰22艘
1884年又建立“总理海军事务衙门”
统一了海军指挥权
但实力最强的北洋水师
在中日甲午战争中全军覆没
这实际上宣告了洋务运动的破产
在洋务运动中
洋务派认识到学习西方
举办近代事业
必须有自己的洋务人才
从19世纪60年代开始
洋务派开始创办一系列新式学堂
创办的新式学堂大体分为三类
“方言”学堂（即外国语学堂）
武备学堂（即军事学堂）
实业学堂（即职业技术学堂）
“方言”学堂主要有
恭亲王奕訢奏请设立的京师同文馆
这也是中国第一个近代新式学堂
武备学堂主要有闽浙总督左宗棠
奏请附设于福州船政局的
福州船政学堂
以及李鸿章奏请设立的北洋水师学堂
实业学堂主要有丁日昌奏请设立的
福州电报学堂
李鸿章奏请附设于北洋水师的
天津西医学堂等
洋务派在兴办新式教育方面
最重要的举措之一是
向美国派遣官费留学生
1872年到1875年间
由容闳倡议
在曾国藩、李鸿章的支持下
清政府先后派出四批
共120名学生赴美国留学
这批学生出洋时的平均年龄只有12岁
因此人们统称他们为“留美幼童”
据不完全统计
到1880年
共有50多名幼童分别进入
美国耶鲁大学、麻省理工学院
哥伦比亚大学以及哈佛大学等名校学习
幼童们在美国接受西方的教育
过美国式的生活
随着时间的推移
他们不愿穿中式服装
而是一身美式打扮
不少幼童把脑后的长辫子剪掉
一些幼童受美国宗教文化的影响
甚至信奉了基督教
幼童们学习西方文化
不但学到了许多新的自然科学知识
也接触到西方的人文社会科学
这使他们对烦琐的封建礼节不大遵守
对个人权利、自由、民主之类的东西
十分迷恋
所有这些变化
都被清政府的保守官僚视为大逆不道
不可容忍
一场围绕留美幼童的中西文化冲突
随之爆发了
导致原定15年的幼童留美计划
中途夭折
1881年四批留学生全部被召回国
回国后
这批西学所造之子
饱受中国正统官僚系统的歧视和冷落
但他们勤奋进取
日后大都成为朝廷重臣
活跃在铁路、电报、矿冶等新兴产业
在外交领域
更是当仁不让地代表大清国
足迹遍布世界各地
他们中有成功向美国交涉
返还庚子赔款1500万美元的驻美公使
梁诚
有促成辛亥革命、南北议和的唐绍仪
有修成京张铁路的詹天佑
有清华大学首任校长唐国安
有北洋大学校长蔡绍基
也有在甲午海战中
撞日舰“吉野”而为国捐躯的
“致远”舰副舰长陈金揆等等
清政府中途召回留美幼童的原因是
多方面的
首先
清廷上下对幼童“美国化”的恐惧
是这项计划夭折的主要原因
洋务派倡导派遣幼童留美的用意
是希望借美国人之手
培养一批掌握西方科技知识
但服务于封建纲常礼教的卫道士
然而
幼童留美的结果
却与这一初衷大相径庭
其次
顽固派的反对
顽固派担心幼童将成为“美化”之人
“不复卑恭之大清顺民”
一开始就极力阻挠
1874年第二批幼童派出之前
他们借口开销太大
主张不再派出第三、四批
尽管因洋务大员李鸿章极力坚持
但给幼童留美事件蒙上了沉重阴影
再次
美国的排华运动起了推波助澜的作用
1879年
美国国会通过《排华法案》
限制华人入境
拒绝留美幼童进入美国陆海军学校
使幼童留美失去最基本的合法性
多种因素叠加
最终造成原定以15年为期的
留美计划破产
留美幼童的经历
折射出洋务运动
作为一场学习西方的改革运动
它推动了历史发展和社会进步
但这场改革运动是有限度的
这个限度
就是不能危及清朝的统治地位
-一、中国进入近代社会的历史背景
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-二、鸦片战争：中国半殖民地半封建社会的开端
-三、西方列强的侵略是近代中国贫穷落后的重要原因
-四、中国近代民族意识的觉醒
-第一专题单元测验题--作业
-一、太平天国农民起义的爆发
-二、太平天国的失败
-三、洋务运动的兴起
-四、绝对平均主义和“中体西用”的主张不能救中国
-第二专题单元测验题--作业
-一、维新运动的兴起
-二、维新运动的开展与失败
-三、辛亥革命爆发的历史条件
-四、辛亥革命与中华民国的建立
-五、北洋军阀专制统治的建立
-六、资产阶级方案为什么在中国行不通
-第三专题单元测验题--作业
-一、中国先进分子接受马克思主义的原因
-二、中国先进分子对马克思主义的选择
-三、青年毛泽东是怎样成为马克思主义者的
-四、早期马克思主义者的研究和宣传工作
-五、中国共产党的创建
-六、中国共产党成立后中国革命的新局面
-第四专题单元测验题--作业
-一、中国革命新道路的艰辛探索
-二、中国革命新道路的开辟及其实践
-三、中国革命在探索中曲折前进
-第五专题单元测验题--作业
-一、抗日民族统一战线的建立
-二、国民党正面战场的抗战
-三、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
-四、抗日战争的胜利及其原因和意义
-第六专题单元测验题--作业
-一、抗战胜利后的国际国内局势
-二、从争取和平到全面内战的爆发
-三、南京国民政府的垮台（上）
-四、南京国民政府的垮台（下）
-五、中国共产党的胜利与新中国的诞生
-第七专题单元测验题--作业
-一、新中国成立初年的挑战与中国共产党的应对
-二、从新民主主义向社会主义过渡的可能性
-三、从新民主主义向社会主义过渡的必要性
-四、有中国特点的向社会主义过渡的道路
-五、社会主义改造胜利完成的伟大历史意义
-第八专题单元测验题--作业
-一.社会主义建设道路早期探索的历史起点
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-二.社会主义建设道路早期探索的理论成果
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-三.社会主义建设道路早期探索的巨大成就
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-四.社会主义建设道路早期探索中的曲折（上）
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-五.社会主义建设道路早期探索中的曲折（下）
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-六.社会主义建设道路早期探索留给我们的启示
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-第九专题单元测验题--作业
-一.伟大的历史转折
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-二.改革开放的伟大事业及其成就
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-三.改革开放和现代化建设的新阶段
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-四.中国特色社会主义事业的发展
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-五.开拓中国特色社会主义事业更为广阔的发展前景
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-第十专题单元测验题--作业
-一.全面建成小康社会目标的确定和实现民族复兴中国梦的提出
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-二.统筹推进“五位一体”总体布局
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-三.协调推进“四个全面”战略布局
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-四.党和国家事业的历史性成就和历史性变革
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-五.在新时代坚持和发展中国特色社会主义
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-六.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
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-第十一专题单元测验题--作业
