当前课程知识点:Environmental Design for Everyone >  [Week 7] 再生与脉络主义 :Blind Whale >  2. [Study] Blind Whale >  week07_study3

返回《Environmental Design for Everyone》慕课在线视频课程列表

week07_study3在线视频

下一节:week07_study4

返回《Environmental Design for Everyone》慕课在线视频列表

week07_study3课程教案、知识点、字幕

Blind Whale共两栋 我们现在位于两栋建筑之间

上节课讲到了开口部 站在这里 我们可以透过开口部的玻璃看见内部

若玻璃在这边则会显得有些格格不入

我们把这里称为 中庭 当人们是和家人结伴同行而来时

起到的是厢房和下房的作用 这边稍微大一点

据我所知 这里的面积大概在18坪左右 这边大概12坪左右

人们可以在这里会面 开烧烤派对 聊天等等

空间的隐秘度恰到好处

这个开口部正对这边 这个开口部正对这边 可以明显地看出它们之间是对朝关系

就像我在开篇时所说的一样 在环境设计里 空间形象尤为重要

空间形象是一种场景展现

场景展现与之前讲到的电影剧本不尽相同

在这里尽力展现出的是一种场景

再说到开口部的扩张 从比例上来看 这边的开口部比这边的开口部要更小

门和窗是分开的 看到右侧是我们口中所说的非对称性均衡

对称性均衡是静态的 而非对称性均衡则是动态的

人们常进出于开口部 开口部若太过对称 会呈现出一种静态

通过非对称性均衡可以营造出一种动态的氛围 我觉得这点很重要

不仅这里有植被和草 边上的石头缝里也有

地面的材料真的很重要 不知大家是否还记得柏悦酒店

不同的地面材料为人们所带来行走的感觉也会不同

这属于触觉 如果一出来就是草坪 那在下雨或下雪的时候

会让人感觉不便

何况土里可能还有各类昆虫 我们可以把这里当成一个过渡空间

它给进入室内之前的人们带去一种平坦 舒适的感觉 避免在走进室内后形成强烈的反差

也许正是因此 才会在地上铺上砖块吧

可以看到右侧仍然保留着圆形的开口部

那边也有一个

与后面也一样 开口部保持着一定的大小 扩大后的开口部更便于人们通行

开口部是构成要素之一 它体现的是构成要素之间的关联性

要素各异 变化与非对称性均衡同时存在

这就是我们所说的 空间印象

左侧的内部空间与右侧的内部空间相得益彰

中庭在两者之间起着平衡与调节的作用

我们去那边坐一坐吧 看到有两只猫正惬意地卧在这里

连猫都觉得如此惬意

相信坐在这里的我们会觉得更加惬意吧

确实很惬意

椅子大小也适中 中庭在这里是算内部空间呢 还是算外部空间呢

应该算外部空间吧

我们刚刚是从外部空间进来的 进来以后便是内部空间

然后是外部空间 内部空间 就这样 外部 内部 外部 内部

知道像这样的空间变化是如何产生的吗

我猜是律动和节奏感带来的这种变化

通过开口部来展现律动和节奏感 开启空间的是层叠部分

空间并非静态 它充满了一个又一个的变化 变化虽细微却存在差异性

空间就像一个场景 场景的演绎会让人心情愉悦 记忆深刻

在中庭可以充分感受到这一点

这里的石块很自然地将里屋和厢房连接了起来

是的 质感是美学的构成要素之一

说到质感 这边的质感更柔软一些

玄武岩作为地板材料 在这里起到的是垫脚石的作用 其表面粗糙

颜色相同的同时又不乏变化

各要素的协调一致让草坪看起来是如此的美丽

将同样具有粗糙感的玄武岩与草坪之间的比例掌握得恰到好处

室内空间有规则的 也有不太规则的

这些细微的变化实在太有趣了 现在天色渐渐暗下来 室内的照明开始引人夺目

照明映入眼帘

照明的颜色很重要 你喜欢什么颜色的照明

我喜欢这种淡淡的 散发着橘黄色光亮的照明 在日常生活中还是白炽灯更方便 对吧

白炽灯不一定发白光 发白光的可能是日光灯

啊 日光灯吗

白炽灯的光可能是橘黄色的 现在使用较多的是LED灯 看来你得再多了解了解这方面的知识了

一会儿进入内部 再仔细观察内部空间是如何构成的吧

再顺便讲讲照明.

讲讲照明 再讲讲家具 建筑再生里的照明和家具

我在开篇时提到过Mass

如何让地面的二维过渡至建筑的三维

这很重要 三维的变化除了屋顶多少显得有些平淡

平平整整的墙体看起来像一个大的整体

比起外部 我更期待内部 相信内部的变化会更加丰富

内部和外部都体现了这种整体感

这种整体感不宜体现在内部

室内应该是很舒适的 人们可以自由穿行的 但不能让人们因为这种块状感而受伤

所以 其实可以在室内减少对这种块状的使用 让室内变得更舒适 柔和

美学所表现的量感毕然会体现在建筑外形上

屋顶看起来就充满量感 连接墙体和屋顶的整个部分看起来也很具量感
??? ??? ??? ???? ?? ?? ???? ? ???? ?? ????? ??

但我想说的是 比起量感 室内更注重的是面

有面和线 那在哪里可以看到线呢

看你这么紧张 还是我自己来回答吧

线体现在结构上 那什么是结构

家具算结构吗 不算吗

家具算结构 所谓结构 其实就是框架

比如 支撑屋顶的柱子 像地板和柱子都是框架结构

所谓结构就是柱子啊 和柱子连接在一起的屋檐啊 它们是可以肉眼可见的线性要素

所谓结构就是柱子啊 和柱子连接在一起的屋檐啊 它们是可以肉眼可见的线性要素

家具展现的是一种量感

当然也有面性的部分 进去后可以再仔细确认一下

室内强调线和面 建筑外形则强调整体感

线和面之间的关系至关重要 它可以很好地构建环境设计里的空间印象

外部表现要素都这么夸张 那只有让室内的面和线会更夸张

那样才能让内部与外部夸张的整体感相抗衡

面对外部单纯的整体感 可以在内部适当添加面性和线性要素

毕竟人们呆在室内的时间更长 若能营造一个舒适 便捷的室内环境

相信人们会更乐意呆在室内

若能把外部空间表现要素与内部空间表现要素很好地 紧密地联系在一起

并用空间印象来诠释它们之间的关系性的话

相信实现的一定是一个成功的环境设计

Environmental Design for Everyone课程列表:

[Week 1] 城市与环境:路

-1. [Welcome]

--week01_welcome

-2. [Study1] 全州之路:韩屋村和青年商业街

--week01_study1

-3. [Study2] 大邱之路:Jin胡同(近代胡同)

--week01_study2

-4. [Study3] 首尔之路:首尔路7017

--week01_study3-1

--week01_study3-2

-5. [Study4] 釜山之路:The Bay 101 外部空间

--week01_study4

-6. [QUIZ] 随堂测试

--week01_QUIZ

-7. [Discussion] 随堂讨论

--week01_discussion

[Week 2] 环境设计的审美要素与原理 : Park Hyatt Busan

-1. [Welcome]

--week02_welcome

-2. [Study1] Park Hyatt Busan

--week02_study1-1

--week02_study1-2

--week02_study1-3

--week02_study1-4

--week02_study1-5

--week02_study1-6

--week02_study1-7

-3. [Study2] Park Hyatt Busan 市场营销部 主任 Seo Eunjeong

--week02_study2-1

--week02_study2-2

--week02_study2-3

-4. [QUIZ] 随堂测试

--week02_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week02_discussion

[Week 3] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton Busan & Ananti Cove 外部空间

-1. [Welcome]

--week03_welcome

-2. [Study] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton Busan & Ananti Cove 外部空间

--week03_study1

--week03_study2

--week03_study3

--week03_study4

--week03_study5

--week03_study6

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week03_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week03_discussion

[Week 4] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton & Ananti Cove 内部空间

-1. [Welcome]

--week04_welcome

-2. [Study1] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton & Ananti Cove 内部空间

--week04_study1-1

--week04_study1-2

--week04_study1-3

-3. [Study2] Hilton Busan 市场营销部 组长 Lee Solip

--week04_study2-1

--week04_study2-2

-4. [QUIZ] 随堂测试

--week04_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week04_discussion

[Week 5] 再生与脉络主义 : KISWIRE

-1. [Welcome]

--week05_welcome

-2. [Study] KISWIRE

--week05_study1

--week05_study2

--week05_study3

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week05_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week05_discussion

[Week 6] 再生与脉络主义 : bcho architects 所长 Cho Byoungsoo

-1. [Welcome]

--week06_welcome

-2. [Study] bcho architects 所长 Cho Byoungsoo

--week06_study1

--week06_study2

--week06_study3

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week06_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week06_discussion

[Week 7] 再生与脉络主义 :Blind Whale

-1. [Welcome]

--week07_welcome

-2. [Study] Blind Whale

--week07_study1

--week07_study2

--week07_study3

--week07_study4

--week07_study5

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week07_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week07_discussion

[Week 8] 再生与脉络主义: Lee Sangmuk, STAY FOLIO 代表

-1. [Welcome]

--week08_welcome

-2. [Study] Stayfolio 代表 Lee Sangmuk

--week08_study1

--week08_study2

--week08_study3

--week08_study4

--week08_study5

--week08_study6

--week08_study7

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week08_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week08_discussion

期中考试

-期中考试

--期中考试

[Week 9] 产品环境设计 :Hilton(希尔顿酒店)客房

-1. [Welcome]

--week09_welcome

-2. [Study1] Hilton(希尔顿酒店)客房

--week09_study1-1

--week09_study1-2

--week09_study1-3

--week09_study1-4

--week09_study1-5

-3. [Study2] Hanssem理事 Kim Hongwang

--week09_study2-1

--week09_study2-2

--week09_study2-3

--week09_study2-4

-4. [QUIZ] 随堂测试

--week09_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week09_discussion

[Week 10] 空间与生活文化 : PDM Partners I

-1. [Welcome]

--week10_welcome

-2. [Study] PDM Partners I

--week10_study1

--week10_study2

--week10_study3

--week10_study4

--week10_study5

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week10_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week10_discussion

[Week 11] 空间与生活文化 : PDM Partners II

-1. [Welcome]

--week11_welcome

-2. [Study] PDM Partners 的代表 Go Seongho

--week11_study1

--week11_study2

--week11_study3

--week11_study4

--week11_study5

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week11_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week11_discussion

[Week 12] 空间故事 :PLAY KPOP

-1. [Welcome]

--week12_welcome

-2. [Study1] PLAY KPOP

--week12_study1-1

--week12_study1-2

--week12_study1-3

-3. [Study2] PLAY KPOP 馆长 Kim Yungwan

--week12_study2

-4. [Study3] d’strict 代表 Lee Seongho

--week12_study3-1

--week12_study3-2

--week12_study3-3

--week12_study3-4

--week12_study3-5

-5. [QUIZ] 随堂测试

--week12_QUIZ

[Week 13] 产品环境设计 :Goyang Hyundai Motor Studio

-1. [Welcome]

--week13_welcome

-2. [Study1] Goyang Hyundai Motor Studio

--week13_study1-1

--week13_study1-2

--week13_study1-3

--week13_study1-4

--week13_study1-5

--week13_study1-6

-3. [Study2] Sigongtech副社长 Kim Seokgon

--week13_study2-1

--week13_study2-2

--week13_study2-3

-4. [QUIZ] 随堂测试

--week13_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week13_discussion

期末考试

-期末考试

--期末考试

week07_study3笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。