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week12_study1-1课程教案、知识点、字幕

是否曾无数次幻想过与世界顶级韩流明星PSY共舞江南STYLE或是与BIGBANG的G-DRAGON一起在咖啡馆约会

是否曾无数次幻想过与世界顶级韩流明星PSY共舞江南STYLE或是与BIGBANG的G-DRAGON一起在咖啡馆约会

来数码主题公园PLAY KPOP 梦想将成为现实

这里是PLAY KPOP的大厅 它与普通的大厅略有不同

首先 这里的主要目的是展示

展示注重的是与用户间的互动交流

如何与用户进行互动交流

PLAY KPOP致力提供以用户为中心的实感型内容

我们往常去的展馆很多都是教育类的

作为商业性展馆 它以用户为中心 通过各种丰富多彩的内容来吸引用户

是的 入口就有不少看点 昏暗的色调 这是一种激发人们好奇心的颜色

那边是入口 从入口进来时可以看到天花板很高

当人们满怀期待之情走进来时

可以看到中间宽敞的大厅 展示围绕着大厅 里面展示着丰富多彩的内容

人们可以怀着一种期待感参观每个展示 而这样的空间构成也充分体现出了中央大厅式展馆的优点

参观完1楼会迫不及待地想知道2楼有什么 3有又有怎样的体验空间

展馆一般可分为中央式展馆 走廊式展馆 画廊式展馆

走廊式展馆和画廊式展馆有着长长的走廊 每个展室呈现出一种静态特征

可以认为是美术馆吧

是的 每个展室的结构都比较简单

相比之下 现在所看到的中央大厅式展馆虽不易扩展

但展室围绕着大厅 当人们走进各个展室时会发现无论是灯光还是音响都汇聚于此

而这正是中央大厅式展馆空间构成的一大特征

那一般可以在哪才能看到这种中央大厅式展馆呢

大部分带有商业性质的空间都是该结构的

比如说百货商店 百货商店设有大堂和升降电梯

它建立起某种上下的垂直连接 方便人们在移动的时观察四周

它可以激发人们的好奇 让人们情不自禁地问道 哦 那是什么 这边又是什么

然后去一探究竟 看看这边又看看那边 我们称它为室内空间的旅程

预知是中央大厅式展馆的优点之一

尽管它是垂直型的 但丝毫不会觉得厚重坚硬

而且无论是全息图演唱会还是虚拟演示全都是围绕着用户制作而成的

其优点是昏暗的背景不仅可以更好地衬托出用户

连流淌着的音乐也更清晰悦耳

音响作为设备不仅具有背景效果还有很好的带入效果

听说在这里可以见到G-DRAGON很是期待呢

看来你喜欢G-DRAGON

超级喜欢

稍后将带大家领略楼上各种丰富多彩的内容 敬请期待

没错 去看看吧

这里是可以感受韩国流行音乐历史的声音隧道

在这里如何像展示会一般陈列展示内容很重要

好像是按照时间顺序排列开来的

展示的方法多种多样 如何选用展示方法 这很重要

这需要经过多番讨论

比如要对展示的概念进行讨论

如果说这里的概念是让用户踩在上面可以听到相应的歌曲 那这个就是我们要采用的方法

如果说这里的概念是让用户踩在上面可以听到相应的歌曲 那这个就是我们要采用的方法

人们可以边走边体验 而这些体验都是具有概念的

所以说最先要进行的就是商讨和确认的过程

先确定好主题

其次是材料 用什么材料 以何种形态

应该布置多少垂直性的要素

隧道该如何构成 整体式的 立体式的

材料和方法 这些都要考虑

从展示的主题到材料再到方法 这些都要考虑到 虽然现在这里是声音隧道

但不排除今后会发生改变 因为要让大家尽可能有更丰富的体验

所以需要考虑场景 让它尽可能的丰富多彩

最后还要考虑布置场景的方法

是要复杂一点的还是简单一点的

只有空间充满趣味才能突显出这里是PLAY KPOP

我很好奇如何让统一的元素具有代表性

毕竟人们觉得有变化才有趣

因此我迫不及待地想一探究竟 看看是哪些主要元素具有变化 它们又是如何发生局部变化的

是的 刚刚您用电影来形容它 电影的开场很重要

这里开始的模样也令人十分激动

我们现在在隧道的一端 走进隧道 总感觉在另一端会出现一个大场面

序幕如何拉开让我们拭目以待吧

刚才通过隧道了解了韩国流行音乐史

这是一个可以通过音乐感受时代变化的展示空间

教授您那个时候是唱片时代吗

是的 直到初中听的都是唱片

确定不是到高中吗

啊 高中的时候出CD了 我比你想的年轻

在这里我们可以聊一聊之前所提到的展示的基本构成

在这里我们可以聊一聊之前所提到的展示的基本构成

布置展示场景最重要的是目的 展示的目的是什么

我们父母那个年代 一些上了年纪的人 将他们那个年代听的黑胶唱片碟按照年代

20世纪70年代 80年代 90年代 2000年 摆放起来展示 很有意思

按年代排开

我在想这是不是为了那些在20世纪70年代20岁出头的人们特意展示的

从展示的方法上来看 摆放真正的黑胶唱片碟让人觉得倍感亲切

是的 30多岁的人们可能会觉得很亲切 但10多岁 20多岁的年轻人也许会感叹 原来那个时候是这样的啊

之前看到的大部分都是数码音效这类的 如果一直出现数码的产品 会让人觉得只考虑了年轻用户

我觉得这是为那些与家人结伴而来的长辈们特别设计的 结合他们的年纪唤起他们最质朴最原始的情感

接下来看到展示的目的 这种黑胶唱片碟的材料也好 还有这是什么 山鸣等 这些信息的提供很重要

但如何将这些知识和信息传达给人们 其方法也很重要

这样的方法我们可以称之为设备

一般都有哪些设备呢

展示设备吗 看了这里 我觉得通过透明的玻璃可以看到里面 那玻璃应该算是展示设备吧

没错 我们称它为展示台

因为贴在墙上 所以是墙面附着式展示台

还有这种立体式展示台 人们可以从任何一个方向观看到里面

墙面附着式展示台为了呈现出立体效果 会像这样凹进突出以带来层次感

对于我们而言 当人在行走时 它们有的在前面有的在后面

如果太过平坦 人们可能就径直走过了

但适当的凹凸可以让事物呈现出立体的层次感

从而引起人们的注意 人们也会更加关注突出的部分

也会注意到凹进去的部分 这么一来 略带立体感的结构就更加引人注目了

除了层次感 还通过色彩让其变得更加丰富多彩 各种各样的 很多

没有使用强烈的原色 而是通过使用深色系的无彩色

用一种柔和的色调来衬托黑胶唱片碟 展示台将其衬托的作用发挥到极致

再看到信息部分 除了黑胶唱片碟以外 还有其他在20世纪70年代里用过的物品

看到这边的物品再看到那边的物品 它们在相互呼应 回到过去 无论是磁带也好

这里好像还有在我初中1年级时出的mymy 其实不必说是初中1年级的

带自动反转功能的mymy 在当时很火

之后出来的mp3也好 MD也好 好像都没有流行很长时间

像MD 喜欢它的人们 以前用过它的人们

通过陈列着物品一下子把人们带到过去 这是一种怀旧的情感

还有像这个 这个真的很老了

包括唱片转盘 还有在我很小的时候听过的录音机 各种各样的那个时代的物品

从黑胶唱片碟到后来的CD 尺寸越来越小了

20世纪80年代后期CD开始普及

从整体到局部都在发生改变 但局部的变化更有趣

从20世纪80年代到90年代 这期间CD和LP盘可以完美连接

在这期间 这些设备也具有着重大意义

可以看到展馆将它们统一起来并准确地记载了它们的相关信息 这样的努力实在是令人印象深刻

再来到CD展示区 与之前黑胶唱片碟的展示相比 CD这种汇总的陈列方式显得更为突出

2020年会是怎样的呢

建立品牌化 这点非常重要

以前觉得品牌化只需简单地将CD包装起来即可

而现在歌手的各种活动也好 像sns这种能与歌手交流的平台的普及也好

这些与以往相比更注重一些了 歌手与粉丝之间的交流也更加紧密了

所以可以看到封面要比以前大很多

大了可以更好地宣传 可以更进一步发展

封面设计与细节添加可以震撼人的情感

以前人们总是将封面扔掉

而现在这些新颖的设计则让人们舍不得丢弃 想与CD一起珍藏

珍藏的同时也提升了销售量 他们之间的各种相互作用是最近的流行之一

在看过各种展示物品后

看到这边还有反映时代的禁歌

这是一部很久以前的漫画了 看起来像20世纪80年的报纸

把中间像这样空着 这会给人带来一种什么样的效果呢

还挺好奇的

展示最重要的就是需要激发人们的好奇心

只有这样才会有带入感

如果太直观地传递信息 人们会觉得 啊 就这样吗 他们会一带而过

这里装有这种类似于展示台的按钮装置 很有意思

按下按钮会出现 禁止通行 离别时间之类的文字 这样的方式更有助于人们准确地认识

当老一辈和他们的后代一起来到这里时

后代们可以了解到原来在父亲他们那个年代这些是禁止的啊 引起一代人的共鸣

在这里人们可以更好地相互交流

去理解这种阶层间的矛盾曾是生活在不同文化里的一部分

从这点来讲 这些带有娱乐性质的展示空间对于生活在现代社会的人们而言十分重要

它为人们相互交流创造了条件

 

Environmental Design for Everyone课程列表:

[Week 1] 城市与环境:路

-1. [Welcome]

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-2. [Study1] 全州之路:韩屋村和青年商业街

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-3. [Study2] 大邱之路:Jin胡同(近代胡同)

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-4. [Study3] 首尔之路:首尔路7017

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--week01_study3-2

-5. [Study4] 釜山之路:The Bay 101 外部空间

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-6. [QUIZ] 随堂测试

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-7. [Discussion] 随堂讨论

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[Week 2] 环境设计的审美要素与原理 : Park Hyatt Busan

-1. [Welcome]

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-2. [Study1] Park Hyatt Busan

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-3. [Study2] Park Hyatt Busan 市场营销部 主任 Seo Eunjeong

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-4. [QUIZ] 随堂测试

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-5. [Discussion] 随堂讨论

--week02_discussion

[Week 3] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton Busan & Ananti Cove 外部空间

-1. [Welcome]

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-2. [Study] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton Busan & Ananti Cove 外部空间

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--week03_study6

-3. [QUIZ] 随堂测试

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-4. [Discussion] 随堂讨论

--week03_discussion

[Week 4] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton & Ananti Cove 内部空间

-1. [Welcome]

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-2. [Study1] 环境设计的审美要素与原理 : Hilton & Ananti Cove 内部空间

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-3. [Study2] Hilton Busan 市场营销部 组长 Lee Solip

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-4. [QUIZ] 随堂测试

--week04_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week04_discussion

[Week 5] 再生与脉络主义 : KISWIRE

-1. [Welcome]

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-2. [Study] KISWIRE

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-3. [QUIZ] 随堂测试

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-4. [Discussion] 随堂讨论

--week05_discussion

[Week 6] 再生与脉络主义 : bcho architects 所长 Cho Byoungsoo

-1. [Welcome]

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-2. [Study] bcho architects 所长 Cho Byoungsoo

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-3. [QUIZ] 随堂测试

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-4. [Discussion] 随堂讨论

--week06_discussion

[Week 7] 再生与脉络主义 :Blind Whale

-1. [Welcome]

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-2. [Study] Blind Whale

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-3. [QUIZ] 随堂测试

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-4. [Discussion] 随堂讨论

--week07_discussion

[Week 8] 再生与脉络主义: Lee Sangmuk, STAY FOLIO 代表

-1. [Welcome]

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-2. [Study] Stayfolio 代表 Lee Sangmuk

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--week08_study7

-3. [QUIZ] 随堂测试

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-4. [Discussion] 随堂讨论

--week08_discussion

期中考试

-期中考试

--期中考试

[Week 9] 产品环境设计 :Hilton(希尔顿酒店)客房

-1. [Welcome]

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-2. [Study1] Hilton(希尔顿酒店)客房

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-3. [Study2] Hanssem理事 Kim Hongwang

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-4. [QUIZ] 随堂测试

--week09_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week09_discussion

[Week 10] 空间与生活文化 : PDM Partners I

-1. [Welcome]

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-2. [Study] PDM Partners I

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--week10_study5

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week10_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week10_discussion

[Week 11] 空间与生活文化 : PDM Partners II

-1. [Welcome]

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-2. [Study] PDM Partners 的代表 Go Seongho

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--week11_study4

--week11_study5

-3. [QUIZ] 随堂测试

--week11_QUIZ

-4. [Discussion] 随堂讨论

--week11_discussion

[Week 12] 空间故事 :PLAY KPOP

-1. [Welcome]

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-2. [Study1] PLAY KPOP

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-3. [Study2] PLAY KPOP 馆长 Kim Yungwan

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-4. [Study3] d’strict 代表 Lee Seongho

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-5. [QUIZ] 随堂测试

--week12_QUIZ

[Week 13] 产品环境设计 :Goyang Hyundai Motor Studio

-1. [Welcome]

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-2. [Study1] Goyang Hyundai Motor Studio

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--week13_study1-5

--week13_study1-6

-3. [Study2] Sigongtech副社长 Kim Seokgon

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--week13_study2-3

-4. [QUIZ] 随堂测试

--week13_QUIZ

-5. [Discussion] 随堂讨论

--week13_discussion

期末考试

-期末考试

--期末考试

week12_study1-1笔记与讨论

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