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各位同学大家好
今天我们讲第三章
新优园林植物的资源与应用
先讲第一个问题
园林植物的种质资源
首先介绍种质资源的概念
种质资源
germplasm resources
或者称为基因资源
gene resources
遗传资源genetic resources
指包含一定的遗传物质
表现一定的优良性状
并能将其遗传性状传递给后代的
园林植物资源的总和
亦即对园林植物品种改良和栽培
有一定利用价值的遗传物质的总和
接下来介绍种质资源的分布类型
种质资源包括四大类型
本地种质资源
外地种质资源
野生种质资源
人工创造的种质资源
本地种质资源
指在当地的自然和栽培条件下
经长期的栽培与选育而得到的
植物品种和类型
外地种质资源
只有国外不同气候区域
或由国外引进的植物品种的类型
野生种质资源
指未经人们栽培的
自然界野生的花卉植物
人工创造的种质资源
指人工应用杂交 诱变等方法
所创造的育种原始材料
下面讲一讲第三个问题
我国园林植物种质资源的概况
我国是世界上种质资源
最为丰富的国家
全世界有种质资源高等植物
30万种以上
中国就有高等植物3万多
约占全世界种质资源的10%
仅次于世界上植物最丰富的国家
巴西和马来西亚居世界第三位
苔藓植物106科
占世界科数的70%
蕨类植物52科 2600种
分别占世界科数的80%和种数的26%
针叶树的总数
占世界同类植物的37.8%
全世界裸子植物共12科71属750种
中国有11科34属240多种
被子植物占世界总科数的54%和24%
木本植物8000种
包括种 变种 变形和栽培种
其中乔木约2000种
经过近30年的调查和研究
我国园林植物的种质基本搞清
全世界园林植物约有3万种
常用的有6000种
我国原产的园林植物
估计有1万到2万种
常用的约有两千种
接下来讲一讲中国园林植物
对于世界园林的贡献
中国被西方国家
称为世界园林之母
从16世纪开始
西方国家就到中国采集植物标本
在1839年到1938年
100年的时间内
西方国家从中国引走了数千种植物
目前仅爱丁堡植物园
就保存了中国原产的植物1500多种
中国园林植物对于世界园林的贡献
主要体现在3个方面
首先是世界上许多著名的园林植物
均为中国特产
如山茶花 蜡梅 金花茶
银杏 珙桐 金钱松 水杉等
其次世界上许多重要园林植物的
分布中心在中国
如槭属 山茶属 百合属
石蒜属 含笑属 木樨属等
最后世界许多重要园林植物
品种的形成
都离不开中国植物资源的种质
比如中国的月月红
是现代月季的重要亲本
没有中国的月月红
就没有周年开花的现代月季
中国的高山杜鹃Rhododendron
是形成杂种常绿阔叶杜鹃的亲本
英国人常说
没有中国的杜鹃花
就没有英国的园林
中国的金花茶
是培育于黄色茶花的亲本
其它著名的种类还有
报春属 兰属
绣线菊属 落新妇属等
最近我到广西进行园林规划
遇到了世界上最古老 最原始的
茶树群落
赋诗如下
希望大家对中国特有的植物资源
有一个基本的认知
中国珍稀特有种
富含矿物维他命
营养成分最丰富
消食降燥除百病
欧洲垂涎来交易
物物交换始公平
花茶绿茶发酵茶
奇异物种无人定
植物博物学兴起
派来专家罗福琼
大江南北走一遍
考察结论令人惊
各地品牌一串串
所采植物同一名
多地呼其为茶叶
Tea名直译汉为英
炒薰酵法花样多
人茶协同进化兴
种源试验无难度
印度锡兰仿南岭
国际贸易已颠覆
反销大烟鸦片罂
一百五十年过去 东方雄狮渐已醒
国际秩序重构建
文化渗透力先行
茶叶旧貌换新颜
五洲同饮中华情
大树茶香多地有
未识深闺藏佳境
姑辽姑卜姑标屯
云雾缭绕飞鹫鹰
花香蜜甜果硕大
沁人心脾超茶经
七株寿高越千载
百株五百方年轻
一千五百百岁余
五千繁衍伴山青
高度均超十五米
修长玉立高高挺
壮乡风情淳朴在
舍此难遇好风景
园林植物种质资源的
收集和保护方法
包括原地保存 异地保存
超低温保存或核心种质保存
原地保存英名叫
conservation in situ
是指将种质资源
在原产地或者原生地进行保存
又称为就地保存
设立植物种质资源
就地保存是其主要形式
目前各地建立起的
各种类型的自然保护区
国家公园 风景名胜区
湿地保护区都属于这种类型
异地保存
conservation ex situ
指将种质资源迁移出
原生地栽培保存
又称迁移保存
异地保存的主要形式
由国家和地方建立的
林木种质资源库
林木两种基地收集区或者圃
植物园
树木园和种子资源贮藏库等
超低温保存叫
cryopreservation
是将植物活体材料
在超低温条件下
也就是负196度条件下长期保存
待需要的时候
将其恢复到常温状态
并确保其正常生长的一套技术
核心种质core collection
是要用一定的方法
从整个种质资源中抽取一部分个体
以尽量少的个体和遗传重复
尽可能的将最多代表
整个种质资源的遗传多样性保存起来
这里讲的前两者
为传统保存方法
后两者也就是讲的
超低温保存和核心种质保存
是近几年来
才开始的一种新型的保存技术
这就是刚才讲的
新优植物种质资源的概念
以及种质资源保存的形式
-第一讲 风景园林的定义及职能范畴
--Video
-第二讲 国内外风景园林的发展
--Video
-第三讲 植物景观规划设计的定义及植物景观营造
--Video
-第四讲 风景园林种植设计
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-第五讲 园林植物的美化、生态、经济功能
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-第六讲 中国传统十大名花
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-课后作业
--第一章--课后习题
-第一讲 园林植物的定义及分类
--Video
-第二讲 园林植物的观赏形态特征
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-第三讲 绿色雕塑
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-第四讲 色叶植物及水生植物
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-第五讲 藤本植物、岩生植物以及观赏草
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-课后习题
--第二章--课后习题
-第一讲 园林植物种质资源
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-第二讲 园林植物引种驯化
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-第三讲 上海常用各类园林植物
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-课后习题
--第三章--课后习题
-第一讲 生态学的定义
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-第二讲 生态系统服务及城市生态系统
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-第三讲 园林生态、植物群落、生态位、群落演替及园林植物生态等相关概念
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-第四讲 温度因子对园林植物的影响
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-第五讲 水分因子对园林植物的影响
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-第六讲 光照因子对园林植物的影响
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-第七讲 空气因子对园林植物的影响
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-第八讲 土壤、地形地势及生物因子对园林植物的影响
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-第九讲 生态设计
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-第十讲 案例分析——辰山植物园
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-课后习题
--第四章--课后习题
-第一讲 美学的定义
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-第二讲 园林植物景观设计色彩美原理
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-第三讲 园林植物配色原则基础一
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-第四讲 园林植物配色原则基础二
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-第五讲 园林植物景观设计形式美原理
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-第五章--课后习题
-第一讲 园林植物的文化性及园林植物文化
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-第二讲 佛教文化、书法文化、诗词文化与植物造景
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-第三讲 养生文化、名人文化与植物造景
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-课后习题
--第六章--课后习题
-第一讲 济南植物园项目引言及植物进化
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-第二讲 植物进化系统及植物专类园规划
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-第三讲 松柏园与竹园植物景观营造
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-第四讲 岩石园与蔷薇园植物景观营造
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-第五讲 豆香园、木兰园及木樨园植物景观营造
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-第七章--课后习题
-课后习题
--第八章--课后习题
-课后习题
--第九章--课后习题
-课后习题
--第十章--课后习题
-课后习题
--第十一章--课后习题