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Video课程教案、知识点、字幕

各位同学大家好

今天我们讲第三章

新优园林植物的资源与应用

先讲第一个问题

园林植物的种质资源

首先介绍种质资源的概念

种质资源

germplasm resources

或者称为基因资源

gene resources

遗传资源genetic resources

指包含一定的遗传物质

表现一定的优良性状

并能将其遗传性状传递给后代的

园林植物资源的总和

亦即对园林植物品种改良和栽培

有一定利用价值的遗传物质的总和

接下来介绍种质资源的分布类型

种质资源包括四大类型

本地种质资源

外地种质资源

野生种质资源

人工创造的种质资源

本地种质资源

指在当地的自然和栽培条件下

经长期的栽培与选育而得到的

植物品种和类型

外地种质资源

只有国外不同气候区域

或由国外引进的植物品种的类型

野生种质资源

指未经人们栽培的

自然界野生的花卉植物

人工创造的种质资源

指人工应用杂交 诱变等方法

所创造的育种原始材料

下面讲一讲第三个问题

我国园林植物种质资源的概况

我国是世界上种质资源

最为丰富的国家

全世界有种质资源高等植物

30万种以上

中国就有高等植物3万多

约占全世界种质资源的10%

仅次于世界上植物最丰富的国家

巴西和马来西亚居世界第三位

苔藓植物106科

占世界科数的70%

蕨类植物52科 2600种

分别占世界科数的80%和种数的26%

针叶树的总数

占世界同类植物的37.8%

全世界裸子植物共12科71属750种

中国有11科34属240多种

被子植物占世界总科数的54%和24%

木本植物8000种

包括种 变种 变形和栽培种

其中乔木约2000种

经过近30年的调查和研究

我国园林植物的种质基本搞清

全世界园林植物约有3万种

常用的有6000种

我国原产的园林植物

估计有1万到2万种

常用的约有两千种

接下来讲一讲中国园林植物

对于世界园林的贡献

中国被西方国家

称为世界园林之母

从16世纪开始

西方国家就到中国采集植物标本

在1839年到1938年

100年的时间内

西方国家从中国引走了数千种植物

目前仅爱丁堡植物园

就保存了中国原产的植物1500多种

中国园林植物对于世界园林的贡献

主要体现在3个方面

首先是世界上许多著名的园林植物

均为中国特产

如山茶花 蜡梅 金花茶

银杏 珙桐 金钱松 水杉等

其次世界上许多重要园林植物的

分布中心在中国

如槭属 山茶属 百合属

石蒜属 含笑属 木樨属等

最后世界许多重要园林植物

品种的形成

都离不开中国植物资源的种质

比如中国的月月红

是现代月季的重要亲本

没有中国的月月红

就没有周年开花的现代月季

中国的高山杜鹃Rhododendron

是形成杂种常绿阔叶杜鹃的亲本

英国人常说

没有中国的杜鹃花

就没有英国的园林

中国的金花茶

是培育于黄色茶花的亲本

其它著名的种类还有

报春属 兰属

绣线菊属 落新妇属等

最近我到广西进行园林规划

遇到了世界上最古老 最原始的

茶树群落

赋诗如下

希望大家对中国特有的植物资源

有一个基本的认知

中国珍稀特有种

富含矿物维他命

营养成分最丰富

消食降燥除百病

欧洲垂涎来交易

物物交换始公平

花茶绿茶发酵茶

奇异物种无人定

植物博物学兴起

派来专家罗福琼

大江南北走一遍

考察结论令人惊

各地品牌一串串

所采植物同一名

多地呼其为茶叶

Tea名直译汉为英

炒薰酵法花样多

人茶协同进化兴

种源试验无难度

印度锡兰仿南岭

国际贸易已颠覆

反销大烟鸦片罂

一百五十年过去 东方雄狮渐已醒

国际秩序重构建

文化渗透力先行

茶叶旧貌换新颜

五洲同饮中华情

大树茶香多地有

未识深闺藏佳境

姑辽姑卜姑标屯

云雾缭绕飞鹫鹰

花香蜜甜果硕大

沁人心脾超茶经

七株寿高越千载

百株五百方年轻

一千五百百岁余

五千繁衍伴山青

高度均超十五米

修长玉立高高挺

壮乡风情淳朴在

舍此难遇好风景

园林植物种质资源的

收集和保护方法

包括原地保存 异地保存

超低温保存或核心种质保存

原地保存英名叫

conservation in situ

是指将种质资源

在原产地或者原生地进行保存

又称为就地保存

设立植物种质资源

就地保存是其主要形式

目前各地建立起的

各种类型的自然保护区

国家公园 风景名胜区

湿地保护区都属于这种类型

异地保存

conservation ex situ

指将种质资源迁移出

原生地栽培保存

又称迁移保存

异地保存的主要形式

由国家和地方建立的

林木种质资源库

林木两种基地收集区或者圃

植物园

树木园和种子资源贮藏库等

超低温保存叫

cryopreservation

是将植物活体材料

在超低温条件下

也就是负196度条件下长期保存

待需要的时候

将其恢复到常温状态

并确保其正常生长的一套技术

核心种质core collection

是要用一定的方法

从整个种质资源中抽取一部分个体

以尽量少的个体和遗传重复

尽可能的将最多代表

整个种质资源的遗传多样性保存起来

这里讲的前两者

为传统保存方法

后两者也就是讲的

超低温保存和核心种质保存

是近几年来

才开始的一种新型的保存技术

这就是刚才讲的

新优植物种质资源的概念

以及种质资源保存的形式

园林植物景观学原理与方法课程列表:

第一章

-第一讲 风景园林的定义及职能范畴

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-第二讲 国内外风景园林的发展

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-第三讲 植物景观规划设计的定义及植物景观营造

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-第四讲 风景园林种植设计

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-第五讲 园林植物的美化、生态、经济功能

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-第六讲 中国传统十大名花

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-课后作业

--第一章--课后习题

第二章

-第一讲 园林植物的定义及分类

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-第二讲 园林植物的观赏形态特征

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-第三讲 绿色雕塑

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-第四讲 色叶植物及水生植物

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-第五讲 藤本植物、岩生植物以及观赏草

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-课后习题

--第二章--课后习题

第三章

-第一讲 园林植物种质资源

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-第二讲 园林植物引种驯化

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-第三讲 上海常用各类园林植物

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-课后习题

--第三章--课后习题

第四章

-第一讲 生态学的定义

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-第二讲 生态系统服务及城市生态系统

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-第三讲 园林生态、植物群落、生态位、群落演替及园林植物生态等相关概念

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-第四讲 温度因子对园林植物的影响

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-第五讲 水分因子对园林植物的影响

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-第六讲 光照因子对园林植物的影响

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-第七讲 空气因子对园林植物的影响

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-第八讲 土壤、地形地势及生物因子对园林植物的影响

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-第九讲 生态设计

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-第十讲 案例分析——辰山植物园

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-课后习题

--第四章--课后习题

第五章

-第一讲 美学的定义

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-第二讲 园林植物景观设计色彩美原理

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-第三讲 园林植物配色原则基础一

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-第四讲 园林植物配色原则基础二

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-第五讲 园林植物景观设计形式美原理

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-第五章--课后习题

第六章

-第一讲 园林植物的文化性及园林植物文化

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-第二讲 佛教文化、书法文化、诗词文化与植物造景

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-第三讲 养生文化、名人文化与植物造景

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-课后习题

--第六章--课后习题

第七章

-第一讲 济南植物园项目引言及植物进化

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-第二讲 植物进化系统及植物专类园规划

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-第三讲 松柏园与竹园植物景观营造

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-第四讲 岩石园与蔷薇园植物景观营造

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-第五讲 豆香园、木兰园及木樨园植物景观营造

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-第七章--课后习题

第八章

-植物园规划的创新模式探索

-课后习题

--第八章--课后习题

第九章

-园林科研院所的构建机制和场圃规划

-课后习题

--第九章--课后习题

第十章

-景观内涵的文化性提升策略与对策

-课后习题

--第十章--课后习题

第十一章

-绿色基础设施应对气候变化的园林植物选择

-课后习题

--第十一章--课后习题

第十二章

-海南南山文化旅游区植被调查及景观构建

Video笔记与讨论

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