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Video课程教案、知识点、字幕

下面讲第二个问题

园林植物的引种驯化

首先介绍一下引种驯化的概念

引种驯化指将野生植物或栽培植物

引入到自然分布区或栽培区野外栽培

常分为两种形式

简单引种和驯化引种

简单引种指

引入地区与原产地自然条件差异不大

或引入的园林植物本身的

适应范围很广

只采取简单的措施

就能适应新的环境

能够生长发育

达到预期的园林效果

驯化引种

指引入地区与原产地

自然条件差异较大

或引入的园林植物

本身适应范围较窄

只有通过其遗传性的改变

才能适应新的环境

或必须要采用相应的措施

使其产生新的生理适应性

引种驯化

实质上就是一个由野生变家生

由外地变栽培

由外国变本国的一个栽培的过程

引种驯化的主要理论和方法有很多

常用的有10种方法

有达尔文学说

气候相似论

米丘林学说

栽培植物起源中心学说

并行植物指示法和嫁接法

植物地理学差示法

专属引种法

生态历史分析法

区系发生法和生态相似法

近年来

我国园林植物引种驯化的实践和成就

自20世纪九十年代以来

我国引入了商品生产中的园林植物

商品园林植物绿色植物材料

彩叶植物 草坪草和地被植物等

不同类型植物

商品生产中的园林植物

绝大多数是国外培育

尤其是大宗的切花 盆花

或花坛植物种类

如月季 香石竹 唐菖蒲

百合 菊花 大花蕙兰

蝴蝶兰 鸢尾 杜鹃花

风信子 安祖花 马踢莲

六出花 报春类 龙胆类等

商品园林植物包括

盆花 观叶植物 切花

球根等500多种 4000多个种类

彩叶植物也是近年

重点引入的园林植物

目前我国共引入各类彩叶植物

包括春色叶类

秋色叶类和常色叶类100多种

种类更是多达数百个

草坪草尤其是冷季型草坪草

基本上都依赖进口

平均每年引进种类30多个

地被植物在引种方面

收集和保留的种类

更是多达数千个

在绿化植物材料方面

棕榈科的植物近年来是引种的热点

全世界有棕榈科植物

200余属3000余种

我国就有18属100多个种

通过近十年的大规模引入

我国棕榈科植物达到了

90余属300余种

中国园林植物引种驯化中

主要存在的问题和对策

首先说一下问题

虽然我国园林植物的引种

迅速缓解了

我国新优种子缺乏的矛盾

但是大量的新种类引种工作中

也暴露出了一些严重的问题

主要体现在以下几个方面

一 园林植物引进

在很大程度上是生产资料的购买

育种的关键种类和新育出的种类

一般不易得到

第二 种类引进多自己培育的少

三 重引进种类 轻引进技术

第四 重复引进

园林植物雷同度太高

第五 引种盲目性大

过度重视园林性状

轻视生态适应性

第六 引进过程中不注重检疫

造成许多新的植物病虫害的入侵

针对目前存在的这些问题

我们可以采取以下对策

第一

加强我国园林植物种质资源的收集

开发和利用

创造优良植物栽培种类

第二

加强传统民化的育种工作

创造出中国的世界名牌园林植物

第三

开发利用我国园林植物资源的同时

要保护我国特有园林植物

和珍惜种类资源

防止流于国外

第四

在引进园林植物的同时

要注意引进相应的栽培技术

第五

加强对引进种类的选择和改良

培育适宜我国气候特点的优良种类

实现“洋花中用”

第六

加强园林植物新种类

开发研究方面的资助力度

第七

严格检疫制度

拒病虫害挡于国门之外

第八

提高新种类的知识产权保护的意识

这个就是植物的引种

和目前园林植物

在中国引进过程中存在的问题

和我们应该采取的对策

园林植物景观学原理与方法课程列表:

第一章

-第一讲 风景园林的定义及职能范畴

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-第二讲 国内外风景园林的发展

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-第三讲 植物景观规划设计的定义及植物景观营造

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-第四讲 风景园林种植设计

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-第五讲 园林植物的美化、生态、经济功能

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-第六讲 中国传统十大名花

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-课后作业

--第一章--课后习题

第二章

-第一讲 园林植物的定义及分类

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-第二讲 园林植物的观赏形态特征

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-第三讲 绿色雕塑

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-第四讲 色叶植物及水生植物

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-第五讲 藤本植物、岩生植物以及观赏草

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-课后习题

--第二章--课后习题

第三章

-第一讲 园林植物种质资源

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-第二讲 园林植物引种驯化

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-第三讲 上海常用各类园林植物

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-课后习题

--第三章--课后习题

第四章

-第一讲 生态学的定义

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-第二讲 生态系统服务及城市生态系统

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-第三讲 园林生态、植物群落、生态位、群落演替及园林植物生态等相关概念

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-第四讲 温度因子对园林植物的影响

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-第五讲 水分因子对园林植物的影响

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-第六讲 光照因子对园林植物的影响

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-第七讲 空气因子对园林植物的影响

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-第八讲 土壤、地形地势及生物因子对园林植物的影响

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-第九讲 生态设计

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-第十讲 案例分析——辰山植物园

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-课后习题

--第四章--课后习题

第五章

-第一讲 美学的定义

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-第二讲 园林植物景观设计色彩美原理

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-第三讲 园林植物配色原则基础一

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-第四讲 园林植物配色原则基础二

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-第五讲 园林植物景观设计形式美原理

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-第五章--课后习题

第六章

-第一讲 园林植物的文化性及园林植物文化

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-第二讲 佛教文化、书法文化、诗词文化与植物造景

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-第三讲 养生文化、名人文化与植物造景

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-课后习题

--第六章--课后习题

第七章

-第一讲 济南植物园项目引言及植物进化

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-第二讲 植物进化系统及植物专类园规划

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-第三讲 松柏园与竹园植物景观营造

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-第四讲 岩石园与蔷薇园植物景观营造

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-第五讲 豆香园、木兰园及木樨园植物景观营造

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-第七章--课后习题

第八章

-植物园规划的创新模式探索

-课后习题

--第八章--课后习题

第九章

-园林科研院所的构建机制和场圃规划

-课后习题

--第九章--课后习题

第十章

-景观内涵的文化性提升策略与对策

-课后习题

--第十章--课后习题

第十一章

-绿色基础设施应对气候变化的园林植物选择

-课后习题

--第十一章--课后习题

第十二章

-海南南山文化旅游区植被调查及景观构建

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