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下面讲一下生态设计
生态设计是通过将自然元素
及自然过程显露
或引导人们体验自然
来唤醒人们对自然保护的
风景园林设计手段
生态设计是人与自然的合作
也是人与人合作的过程
生态设计的基本形式
包括自然式设计
乡土化设计
保护性设计和恢复性设计
自然式设计
与传统的规则性设计
相对应
通过植物群落设计
和地形起伏处理
使形式上表现自然
立足于将自然
引入各种风景系统的
城市人工环境
乡土化设计
通过对基地及其周围环境中
植被状况和自然式的调查研究
使设计切合当地的自然条件
并反应当地的景观特色
保护性设计
对区域的生态因子
和生态关系进行科学的研究分析
通过合理设计
减少对自然的破坏
以保护现状
良好的生态系统
恢复性设计
在设计中运用种种科技手段
恢复已遭破坏的生态环境
园林生态的基本规律
园林建设牵扯到多种学科
生态学是园林建设的
基础理论之一
生态学是解释和遵循的规律
对我们做好园林规划设计
自然保护或风景园林营造
具有重要的指导意义
下面简单介绍一下
园林生态的基本规律
第一物物相关互为依存
园林中的任何的植物群落
环境因子 景点布局
和地形地貌 形态之间
管理机构 当地居民
和到访游客各个环节
都彼此联系
一个方面调节的变化
会导致其他方面的
正向或逆向的变化
园林质量的提升
需要各方面因素和环境
社会与自然协调的推动
第二相生相克彼此制约
每种生物在生态链中
占据着一个属于自己的生态位
作为物质能量
流动循环的一个独立的环节
它既有前因又有后果
它的整个发生发展
甚至结束的完整过程
再在各个生物之间相连
便形成了生态系统
第三 能流物流循环再生
园林中的各个事物
都具有质量能量两种属性
而且它们在一定条件下
可以相互影响和相互转化
第四负载定额永续利用
负载定额指任何生态系统的
生物生产力都有一个上限
它是生物自身的特点
既可供它利用的资源
和能量决定
第五协调稳定优化资源
如何在有限的土地范围内
满足游人更多的游览要求
同时保护好自然生态环境
调动优化各种资源
协调各种资源在园林中的配置
实现风景资源的严格保护
或永续利用
创造出更大的社会经济价值
第六时空有宜布局有序
结合旅游市场趋势
实地环境和可行性研究
游览活动季节性明显的特征
结合植被修复
即旅游主题
再营造主体景区
打造四季园林可游
四季皆景的特色
要打造时空有宜
空间和活动进行布局有序
这就是生态学的一些
进行一些设计的基本原则
-第一讲 风景园林的定义及职能范畴
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-第二讲 国内外风景园林的发展
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-第三讲 植物景观规划设计的定义及植物景观营造
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-第四讲 风景园林种植设计
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-第五讲 园林植物的美化、生态、经济功能
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-第六讲 中国传统十大名花
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-课后作业
--第一章--课后习题
-第一讲 园林植物的定义及分类
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-第二讲 园林植物的观赏形态特征
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-第三讲 绿色雕塑
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-第四讲 色叶植物及水生植物
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-第五讲 藤本植物、岩生植物以及观赏草
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-课后习题
--第二章--课后习题
-第一讲 园林植物种质资源
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-第二讲 园林植物引种驯化
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-第三讲 上海常用各类园林植物
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-课后习题
--第三章--课后习题
-第一讲 生态学的定义
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-第二讲 生态系统服务及城市生态系统
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-第三讲 园林生态、植物群落、生态位、群落演替及园林植物生态等相关概念
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-第四讲 温度因子对园林植物的影响
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-第五讲 水分因子对园林植物的影响
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-第六讲 光照因子对园林植物的影响
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-第七讲 空气因子对园林植物的影响
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-第八讲 土壤、地形地势及生物因子对园林植物的影响
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-第九讲 生态设计
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-第十讲 案例分析——辰山植物园
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-课后习题
--第四章--课后习题
-第一讲 美学的定义
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-第二讲 园林植物景观设计色彩美原理
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-第三讲 园林植物配色原则基础一
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-第四讲 园林植物配色原则基础二
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-第五讲 园林植物景观设计形式美原理
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-第五章--课后习题
-第一讲 园林植物的文化性及园林植物文化
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-第二讲 佛教文化、书法文化、诗词文化与植物造景
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-第三讲 养生文化、名人文化与植物造景
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-课后习题
--第六章--课后习题
-第一讲 济南植物园项目引言及植物进化
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-第二讲 植物进化系统及植物专类园规划
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-第三讲 松柏园与竹园植物景观营造
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-第四讲 岩石园与蔷薇园植物景观营造
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-第五讲 豆香园、木兰园及木樨园植物景观营造
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-第七章--课后习题
-课后习题
--第八章--课后习题
-课后习题
--第九章--课后习题
-课后习题
--第十章--课后习题
-课后习题
--第十一章--课后习题
