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下面我们讲一下
植物景观规划设计的定义及概念
植物景观设计
是人们利用各种植物材料
包括乔木 灌木 藤本
及草本植物
通过艺术手法
以生态学原理为指导
充分发挥植物的线条
形体 质感 色彩 图案
光线和空间等自然美的
一种园林手法
在庭园绿化
公园 花园 绿地系统
自然保护区 国家公园
旅游区 风景区
发挥生态景观
社会文化功能等
这种方法就叫植物景观规划设计
1992年6月
联合国环发大会
简称为UNCED
在巴西里约热内卢召开
180多个国家的代表
出席了会议
103个国家为政府首脑
亲自与会并讲话
参加了会议的还有联合国
及其下属机构等70多个
国际组织的代表
会议通过了《地理宪章》
二十一世纪议程
和《关于森林问题的原则声明》
并签署了联合国《生物多样性条约》
和《气候变化框架公约》
从此以后
尤其是最近几年来
许多报纸 杂志
和舆论媒体
经常出现类似“生态保护”
“生物多样性保护”
“保护生态学”
“生物保护”
“城市森林”
“环境园艺”
“生态旅游”
“城市自然保护”
“景观保护”
“国家公园”
“自然遗产”等专业术语
这些新一代学科的兴起
为植物景观规划设计
带来了新的支撑和理念
新的理念的输入
并结合我国传统园林
设计基本的原理
植物景观规划设计的主要原则
可以概括为下面八个方面
第一 要生态安全性
和绿地健康性
第二 群落配置的科学性
第三 景观内涵的文化性
第四 园林造景的功能性
第五 配置手法的艺术新
第六 植物种类结构的多样性
第七 植物景观的动态性
第八 景观运行的经济性
这就是我们平常讲的
植物景观规划设计的
基本的原则和方法
这种方法在各种教材
和各种版本中
不同的表现
这八种原则和方法
也是我们本次
也就是本门功课
讲课的一个核心和重点
下面我们讲一讲
植物景观的营造
植物景观营造在我国有多种叫法
上一世纪五十年代
称之为“绿化”
也有人称之为“植物配置”
1960年六十年代
出现了“植物设计”这一概念
上一世纪八十年代
各种文献中
出现了“植物配置”这个词
如《杭州园林植物配置》
“苏州园林中植物配置的特点”
“绿地植物配置探索”等
1987年使用“种植设计”这个名词
并给“种植设计”下了如下的定义
“种植设计”就是应用乔木 灌木
藤本和草本植物
来创造景观
充分发挥植物本身
形体 线条 色彩等自然美
培植成一幅幅美的
动人的画面
供人们观赏
2010年在总结了
时代学科发展的基础上
同济大学提出了
植物景观学原理与方法的提法
以期将生态与艺术
自然与文化
科技与传统
工程与保护求得平衡
在我国植物景观营造的现实中
有两种观点说法并存
一种是重视建筑
假山 雕塑 喷泉 广场等
而轻视植物
某些偏激者认为
中国传统的古典园林
是写意自然山水园
山水便是园林的骨架
挖湖堆山理所当然
而植物只是毛发而已
另一种观点
提倡园林建设中
或规划设计中
应以植物景观为主
因为植物景观是最优美
最具生命力的画面
而且投资少
提出野草之美等非园林的概念
我国在二十世纪
五十到六十年代
新中国建国初期
造景设计上
主要强调大面积绿化
和绿化结合生产
还出现了许多优秀的
植物景观营造的作品
像北京紫竹院公园
广州流花湖公园
或杭州的花港观鱼公园等
在理论上也有一系列成功的探索
近几年
国际上的发展趋势
大体上有以下几个方面
地带性植物 乡土植物
地域植物的挖掘和运用
新优植物的培育
引种和应用
近自然园林
植物的配置方式
物种多样性的体现
作为传统园林艺术的
有机组成部分
植物景观营造
也蕴涵着丰富的内容
和西方园林造景设计
经常讨论生态学理论
植物色彩 质感等不同
传统园林造景设计
更注重整体关系
文化内涵 意境等内容
园林植物的景观艺术
无论是自然生长
或人工的创造
即表现出一定的风格
中国园林的基本体系
是大自然
园林的建造以“师法自然”为原则
其中的植物景观风格
也应当如此
尽管不少传统园林中的
人工建筑比重较大
但其实际手法自由灵活
组合方式自由随意
而山石 水体和植物
乃至地形处理
都是顺应自然
避免较多的人工痕迹
中国人爱好自然 欣赏自然
并善于把大自然引入到园林
和生活的环境中来
这就是植物景观营造的
基本的一个概念的动态延替
和基本的这个逻辑
-第一讲 风景园林的定义及职能范畴
--Video
-第二讲 国内外风景园林的发展
--Video
-第三讲 植物景观规划设计的定义及植物景观营造
--Video
-第四讲 风景园林种植设计
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-第五讲 园林植物的美化、生态、经济功能
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-第六讲 中国传统十大名花
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-课后作业
--第一章--课后习题
-第一讲 园林植物的定义及分类
--Video
-第二讲 园林植物的观赏形态特征
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-第三讲 绿色雕塑
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-第四讲 色叶植物及水生植物
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-第五讲 藤本植物、岩生植物以及观赏草
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-课后习题
--第二章--课后习题
-第一讲 园林植物种质资源
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-第二讲 园林植物引种驯化
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-第三讲 上海常用各类园林植物
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-课后习题
--第三章--课后习题
-第一讲 生态学的定义
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-第二讲 生态系统服务及城市生态系统
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-第三讲 园林生态、植物群落、生态位、群落演替及园林植物生态等相关概念
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-第四讲 温度因子对园林植物的影响
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-第五讲 水分因子对园林植物的影响
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-第六讲 光照因子对园林植物的影响
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-第七讲 空气因子对园林植物的影响
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-第八讲 土壤、地形地势及生物因子对园林植物的影响
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-第九讲 生态设计
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-第十讲 案例分析——辰山植物园
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-课后习题
--第四章--课后习题
-第一讲 美学的定义
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-第二讲 园林植物景观设计色彩美原理
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-第三讲 园林植物配色原则基础一
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-第四讲 园林植物配色原则基础二
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-第五讲 园林植物景观设计形式美原理
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-第五章--课后习题
-第一讲 园林植物的文化性及园林植物文化
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-第二讲 佛教文化、书法文化、诗词文化与植物造景
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-第三讲 养生文化、名人文化与植物造景
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-课后习题
--第六章--课后习题
-第一讲 济南植物园项目引言及植物进化
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-第二讲 植物进化系统及植物专类园规划
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-第三讲 松柏园与竹园植物景观营造
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-第四讲 岩石园与蔷薇园植物景观营造
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-第五讲 豆香园、木兰园及木樨园植物景观营造
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-第七章--课后习题
-课后习题
--第八章--课后习题
-课后习题
--第九章--课后习题
-课后习题
--第十章--课后习题
-课后习题
--第十一章--课后习题