当前课程知识点：中国古代史通论 > 第二章 石器时代 > 一、进化论与人类学 > 进化论与人类学
大家好
我们继续学习中国古代史通论课程
本次我们学习第二章
石器时代的第一个问题
进化论与人类学
这个单元的标题叫石器时代
也可以叫做史前时代
也可以叫原始社会
都是一个意思
指的是同一个概念
学习这样一个问题
我们是需要联系 需要掌握
进化论的理论
进化论 众所周知
是恩格斯指出的19世纪
人类自然科学的三大发现
它对于社会科学也有很大影响
对于人类的价值观的影响也很大
在当代中国有谁不知道
物竞天择 适者生存这八个字
所以这一章的学习
我们首先要学习进化论
与此同时
人类学相关的知识和理论
对于指导我们学习这一章的
相关内容也是很重要的
本讲 我们主要是讲两个问题
第一就是进化论与历史研究
第二就是人类学的相关情况
关于进化论和历史研究的关系
应该说 不仅对于人类起源
人类体质发展有重要的指导意义
它也能够很好解释
人类历史发展的一些动力
甚至是本质的动力
因此 是不能够忽略
是必须要学好的
关于进化论的思想 相关理论
在中学生物老师应该是教过大家的
这里我们是复习一下
查尔斯・达尔文是英国的博物学家
他通过环球航行 通过实地考察
而不是实验室的各种实验
得出了进化论理论
的确是很了不起的
换句话说
他主要是通过逻辑思辨
通过归纳
通过演绎方法形成这个理论的
而不是很复杂的
很高深的 实验室的实验
这样一个理论揭示了人类起源
可以说
使得过去在人类社会占主流的
所谓神造论就此破产
它揭示了人类起源于很早很早
很多年以前
人类和其他生物拥有共同祖先
并不是被上帝所创造出来的
所以
它不仅是自然科学的一个巨大进步
在社会变革方面
起的作用是很巨大的
关于物竞天择 适者生存这八个字
是如何被推论出来的
达尔文是基于几个常见的事实
经过三次推论得出这个结论的
达尔文注意到第一个事实是
生物的生育能力
往往是大于养育能力的
也就是说能生不能养
并不是所有的生物幼崽
能够长大成熟
一般说
能够活下来的个体只是其中一部分
不是全部能够活下来的
这是达尔文关注的第一个事实
达尔文关注第二个事实就是
不管是什么物种
它生存资源都是有限的
空间资源 食物的资源
包括生殖的资源等等都是有限的
都是充满着争夺的
达尔文注意到第三个事实
是物种内部个体数量
保持相对的稳定
当然这个稳定是动态的
不是绝对的
总体上说在一定时期一定范围内
物种内部个体数量的变化不是很大
达尔文基于这三个事实
就得出一个推论
即个体之间就是物种内部个体之间
存在着激烈的生存竞争
因为不是所有的幼崽都能够长大
因为资源很有限
因为个体数量是比较稳定的
一定是有一些个体在竞争中失败
被淘汰
能够生存下来的
一定是个体中的强者
这是达尔文的第一个推论
这是个体之间存在着激烈的
生存斗争
达尔文注意的另外两个事实是什么
是个体之间普遍存在差异
或者叫变异
也就是人和人不一样
狗和狗不一样 猫和猫不一样
人和人不一样
没有完全相同两片树叶
没有完全相同两个人
个体之间存在差异
有的高 有的矮 有的胖 有的瘦
这个事实我相信诸位也是关注到的
达尔文注意的第五个事实是什么
是这些变异是可以遗传的
也就是俗话说的
龙生龙 凤生凤
老鼠的儿子会打洞
这个特征能够由亲代遗传到子代
基于这么几个事实
再结合第一个推论
达尔文就得出第二个推论是什么
就是具有有利变异的个体
生存并且留下后代机会是比较大的
也就是说
适应环境的那个个体它能活下来
并且能够繁衍后代
能够繁衍生息
能够留下自己的子嗣
达尔文基于这样两个推论
最后得出个终极推论
就是在长期的自然选择过程中
微小的 有利的变异得到积累
成为显著的差异
我们就说
产生了适应特定环境的新的物种
大家要注意这个推论中的
一个关键词就是特定环境
换句话说
你适应特定环境
在特定环境中是有利的这种特征
换个环境
说不定就成为有害的特征了
所以
一定不能脱离这样一个具体的环境
而谈进化相关问题
大家显然关注到了
这里面谈到的主要还不是不同物种
而是同一物种内部不同的个体
也就是说物竞天择 适者生存的
这个“物竞”
主要是指同一物种内部的
不同个体的竞争
只有个体中的最强大的
最能够适应特定生存环境的
才能够生存下来
才能够繁衍生息
才能够不断地把微小差异
不断积累成显著差异
从而形成新的物种
达尔文限于当时的条件
限于当时的科技水平
只能够通过观察
通过推论得出他这个结论
100多年来随着自然科学的发展
随着各种条件的进步
现代进化论已经能够具体描述
物种进化的机制和主要的动力
那就是基因突变 基因重组
自然选择和地理隔离
相关内容大家可以下去找资料
仔细地学习
这里就不再展开讲了
这是第一个问题 是进化论
在揭示包括人类在内的物种起源
进化发展过程中能够起很大作用
它关于人类竞争的一些关系
对于描述文明史的一些内容
探讨里面的一些根本原因
也是具有解释力的 是很重要的
是我们在历史研究中必须关注的
第二个问题就是人类学概述
人类学应该说历史并不悠久
到现在还不超过300年
起源于欧洲
很多学者认为
它实际上是欧洲中心论的一种学问
换句话说是欧洲的一些学者
为了证明欧洲人是具有先天优势
是最文明 最有优势地位的人
而展开的研究
这种研究最早不研究欧洲人本身
而研究欧洲以外的其他人类
所以它是带有一些殖民主义色彩的
有些先入为主的
但是毕竟200多年学术发展
积累了很多的资料
也不断修正相关的理论和观点
同时 随着反殖运动的发展
随着后现代主义的理论发展
应该说
人类学中的欧洲中心论思想
逐渐淡化
而回归了它的科学属性
关于人类学
是历史学研究所要学习
所要利用的一个姊妹学科
我们应该至少找一本
人类学通论的书来学习
来掌握相关理论
从广义上说
人类学分为四个分支学科
分别是体质人类学 文化人类学
语言人类学和考古人类学
其中和中国古代史研究
关系最密切的是体质人类学
文化人类学和考古人类学
尤其文化人类学对我们的学习
是很重要的
希望大家认真地学习
找资料认真学习
关于人类学的发展
关于人类学相关体系
因为很复杂 我不展开讲
我们在历史学的研究中
经常用的一种方法
就是田野考察
或者叫实地考察
来获取各种资料
我们可以考察考古的遗址
发现新的人类活动遗址
留下文化遗存来推论 来探究
来复原人类以往的生产生活的状况
我们可以通过
对于民俗学考察
通过对现代人的访谈
了解口述史料
这些都是人类学
能够利用方法应用到历史学的
一些措施 一些机制
这几张图片反映的是
进行田野考察的一些工作照
一些具体情况
相关理论
我们还要再花时间进行学习
这应该渗透到今后的学习中去
本次课程到这里 谢谢大家
-一、内陆型农业文明
--内陆型农业文明
-二、强大的国家权力
--强大的国家权力
-三、中国文化宏大的包容精神
-四、开放的等级社会
--开放的等级社会
-五、伦理文化
--伦理文化
-第一章 中华文明的气质 习题
-一、进化论与人类学
--进化论与人类学
-二、人类的诞生与体质的进化
-三、夏娃理论及争议
--夏娃理论及争议
-四、中国文明的诞生与多元一体格局
-第二章 石器时代 习题
-一、中国早期国家的形成
-二、夏商周断代工程
--夏商周断代工程
-三、商朝：辉煌的青铜时代
-四、西周：系统国家理念的确立
-第三章 中国早期文明的特质与发展道路的选择 习题
-一、春秋战国：轴心时代
-二、秦始皇和他的历史遗产
-三、汉初布衣将相与黄老政治
-四、汉武帝的制度建设
--汉武帝的制度建设
-五、从王莽改革到光武中兴
-六、东汉外戚与宦官交替专权
-七、丝绸之路的开辟
--丝绸之路的开辟
-第四章 先秦秦汉时期 习题
-一、从农牧冲突到民族融合
-二、中古门阀制度
--中古门阀制度
-三、隋朝的统一与制度变革
-四、唐代政治与社会
--唐代政治与社会
-五、唐宋变革论
--唐宋变革论
-第五章 魏晋南北朝隋唐时期 习题
-一、宋朝祖宗家法和王安石变法
-二、宋代的经济革命
--宋代的经济革命
-三、元朝百年统治
--元朝百年统治
-四、明代政治与经济
--明代政治与经济
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-第六章 宋元明清时期 习题
-一、君主专制
--君主专制
-二、中央集权
--中央集权
-三、官僚政治
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-二、中国古代赋役制度
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-三、精耕细作小农经济
--精耕细作小农经济
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-第九章 中国军事制度演变 习题
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--儒家
-二、佛道之争
--佛道之争
-三、三教合流
--三教合流
-第十章 儒释道三家 习题
-一、上古时代：文明发源地之一
-二、中古时代：世界之巅
-三、近代世界：边缘与抗争
-四、当代世界：重返中心舞台
-第十一章 世界历史坐标中的中国 习题
