当前课程知识点:食品营养与卫生学 > 第一章 营养学基础 > 1.3食品卫生学概述 > 1.3食品卫生学概述
同学们大家好
我是华南理工大学食品学院的唐语谦唐老师
我是华南理工大学食品学院的唐语谦唐老师
学习本节内容之前我们先来看几条新闻
看看这些新闻
大家一定都深有同感
会觉得食品安全仿佛是
悬在我们头顶的达摩克利斯剑
事实上
不光是我们
世界各国都对这个问题十分的重视
也都希望更好地应对食品安全这一社会问题
那我们今天这节课要介绍的食品卫生学
正是这个问题的解决办法之一
那首先什么是食品卫生学呢
食品卫生学是研究食品卫生质量
防止食品中出现对人体健康有害的因素
保护食品食用者的安全的科学
如果追溯历史
人们对食品卫生学的认知
早在很早的历史时期就出现了
最晚在八千年以前
人们还依靠捕猎和采集野果维持生命的食物采集期
人们就已经认识到了部分植物
可能使人中毒甚至死亡
而随着人类进入自行生产食品的食品生产期
人们在储存过剩的食品时
发现了食品腐败和食品中毒的问题
最早的煮沸消毒也在这一时期出现
随着农业 食品制作工艺的发展
越来越多的食品安全问题也陆续的出现
也开始引起人们对食品卫生的重视
我国在周朝就设置了
专门负责食品冷藏防腐的“凌人”
在唐朝的《唐律》中已经出现了
处理腐败食品的法律条文
在国外
希腊名医希波克拉底的著作《饮食论》
罗马设立的专制食品卫生管理的“市吏”
这些都是人们对于食品卫生认知发展的体现
但是
古代的食品卫生学还只是基于
人们感性和经验层面的认知积累
真正科学的现代食品卫生学的成立
则要追溯到19世纪
巴斯德提出的微生物引起食品变质的观点
和我们熟知的巴氏消毒法的理论
而在十八世纪末至二十世纪初的形成期里面
食品卫生学取得了许多重大的主要成就
包括到
一
认识到了食品当中的化学性污染物和生物性污染物
并且建立了相应的分析
检测和鉴定的方法
第二
明确了微生物污染
在食品腐败变质以及食物中毒过程当中的作用
第三
开始尝试高压灭菌
消毒防腐剂等方法来延长食品的保质期
第四
制定了最早的一批食品法
而在二战以后
伴随着科技的快速发展
食品卫生学得到了进一步的发展与完善
并且取得了瞩目的成就
这第二个现代食品卫生学的快速发展时期的主要成就有
首先在理论方面建立了食品毒理学
食品安全评价程序
食品卫生监管概念等重要的理论体系
其次
在食品污染物研究方法方面
在物理性污染物
化学性污染物
生物性污染物等各个方面的研究都获得了不同程度的发展
第一
化学性污染物是二战之后食品卫生最主要的问题
也是发展最快
最具代表性的领域
第二个方面
在生物性污染领域
主要的成就就是发现了
真菌污染的严重性
第三
在物理性污染领域
主要的成就
提出了食品放射性污染
并将其纳入了食品卫生学
最后
在食品卫生监督与管理研究方面
很多国家相继提出了
食品卫生监督与管理的概念和理论体系
并成立了相应的组织管理机构
我国食品卫生学的发展
则是伴随着新中国的成立而逐渐发展起来的
主要体现在以下几个方面
首先
食品卫生法制管理方面
食品卫生法制建设不断完善
在1982年颁布了试行版的食品卫生法
并在1995年通过了正式版本的食品卫生法
随后在2009年通过了食品安全法
进一步扩大了法制管理的范围
2015年由我们的习大大主持
对食品安全法进行了修订
当年的10月1日正式实施至今
第二个方面
食品卫生标准和检验方法的发展
从上世纪五十年代开始
我国已经开始制定最早的食品卫生标准
并且不断增加
食品安全法实施后
明确要求对现行各类相关法规进行整合
统一公布为食品安全国家标准
第三个方面
研究与解决了一些重要的食品的卫生问题
第四个方面
建立了食品安全监测体系和食品安全控制技术
第五个方面
开始参与国际事务与国际接轨
了解完食品卫生学的过去
我们再来看看卫生学的当下
首先要介绍的是
目前食品安全面临的主要问题
以及食品安全对公共卫生的挑战
主要有
第一方面微生物的污染
微生物污染是食源性疾病发生的主要原因
诸如大肠杆菌O157
单增李斯特菌等微生物
导致的食物中毒事件层出不穷
第二个方面
新出的化学性污染物的出现
化学性污染以及农药兽药残留的形势依然严峻
二恶英等环境持久性有机污染物的危害依然存在
大家熟悉的瘦肉精就属于这一类的问题
第三个方面
食品新技术应用带来的食品安全问题
新技术对食品安全的影响尚不明确
转基因食品的卫生问题
辐照食品的卫生问题等
这些上有不少的争议等等
了解完目前食品安全面临的主要问题
以及食品安全对公共卫生的挑战以后
大家一定有这样的疑问吧
食品卫生学又是如何面对和解决这些问题的呢
这个我们就要从他的研究内容当中去寻找答案了
食品卫生学的研究内容包括食品污染的问题
食品及其加工技术的问题
食源性疾病以及食品安全评价体系的建立
监督管理
食品安全风险监测与预警
其中
针对食品污染问题
主要阐明食品中可能存在的有害因素的种类
来源
性质
数量和污染的程度
对人体的影响与机制以及预防措施等等
而对于食品及其加工技术
主要研究在加工的各个环节中
容易出现的卫生问题和相应的预防措施
食品新技术的应用
以及形成的新型食品当中存在的卫生问题及管理
在监督管理部分
我们将着重阐述我国食品安全法律体系的构成 性质
我国食品安全法律体系的构成 性质
以及在食品安全监督体系当中的地位与功能
此外
还有食品安全标准的制定原则和制定程序等等
而在食品安全风险监测与预警这一部分当中
我们研究如何系统
持续地收集相关数据信息
对人群健康风险加以评估
同时
在食品安全风险造成危害
或者危害蔓延之前发出预警
并提醒有关各方采取措施控制危害
综上所述
食品卫生学就是一门发现食品当中的问题
并提出如何解决问题策略的科学
现在大家明白了吗
以上就是本节课程的全部内容
感谢大家观看
-1.1 如何学习《食品营养与卫生学》
-1.2 营养学概述
-1.3食品卫生学概述
-1.4 营养学基础之一——蛋白质
-1.5 营养学基础之二——脂类
-1.6 营养学基础之三——碳水化合物
-1.7 营养学基础之四——热能
-1.8 营养学基础之五——矿物质
-1.9 营养学基础之六——维生素
-第一章课后习题
-2.1 食品营养价值的评定及影响因素
-2.2 谷类、豆类、蔬菜、水果的营养价值
-2.3 畜、禽、鱼类、奶及奶制品、蛋及蛋制品的营养价值
-第二章课后习题
-3.1 孕妇的营养与膳食
-3.2 乳母的营养与膳食
-3.3 婴幼儿营养与膳食
-3.4 学龄前儿童和青少年营养与膳食
-3.5 老年营养与膳食
-3.6 运动员的营养与膳食
-3.7 特殊环境人群的营养与膳食
-第三章课后习题
-4.1 营养与动脉粥样硬化性心脏病
-4.2 营养与高血压
-4.3 营养与糖尿病
-4.4 营养与肥胖
-4.5 营养与癌症
-4.6 营养相关疾病的分子营养学基础
-第四章课后习题
-5.1 中国居民膳食营养素参考摄入量
-5.2 居民营养状况调查
-5.3 营养监测与营养干预政策
-5.4 中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔
-第五章课后作业
-6.1 食品的细菌污染及其预防
-6.2 真菌与真菌毒素对食品的污染及其预防
-6.3 食品的腐败变质与防止措施
-第六章课后习题
-7.1 农药和兽药的残留及其预防
-7.2 有毒金属污染及其预防
-7.3 N-亚硝基化合物和多环芳烃化合物污染及其预防
-7.4 杂环胺类化合物、二噁英污染及其预防
-7.5 食品的放射性污染及其预防
-第七章课后习题
-8.1 食品添加剂概述
-8.2 抗氧化剂、漂白剂
-8.3 着色剂、护色剂
-8.4 防腐剂
--8.4 防腐剂
-第八章课后习题
-9.1 粮豆,蔬菜,水果的卫生及管理
-9.2 畜、禽肉及鱼类食品的卫生及其管理
-9.3 奶及奶制品的卫生及管理
-9.4 食用油脂的卫生及管理
-第九章课后习题