当前课程知识点:环境规划 >  第2章 弱水三千取哪瓢?——水环境规划 >  知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测 >  知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测

返回《环境规划》慕课在线视频课程列表

知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测在线视频

知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测

下一节:知识点12 高等拼图——水环境功能区划

返回《环境规划》慕课在线视频列表

知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测课程教案、知识点、字幕

大家好

上节课我们学习了

水环境现状评价的方法

那么实际上在进行水环境规划的时候

除了需要充分的了解

水环境的过去 现在之外

更需要的是了解

其未来可能的变化

也就是我们今天要学习的

水环境预测方法

水环境的预测也包含了

对水质的预测

和对水污染的预测两个方面

我们首先来看一下水质预测方法

地表水可分为河流 湖泊

河口 海湾等不同的类型

而不同类型的地表水的水质模型

本身也不同

用于河流水质预测的模型

按照不同的适用条件

包括了零维 一维 二维

和BOD-DO的耦合模型等等

这里的BOD是指生物耗氧量

而DO是指溶解氧

而湖泊 河口 海湾的水质模型等等

都比较复杂

在这些模型中

比较常用的是零维和一维的

河流水质模型

我们首先来学习一下零维水质模型

该模型也称完全混合模型

也就是假定排放的污水

进入评价河段后迅速与河水均匀混合

排污口排放的污染物总量

它等于污水中污染物的浓度Cp

乘以污水的流量Qp

而河水中天然含有少量的污染物

它的本底值等于河水中

该污染物的浓度Ch

乘以评价河段的流量Qh

由此可以得到排污之后

河流中污染物的总量

就等于(CpQp+ChQh)

而污水的排放也使河流的流量增加

也就是说排污后的流量

就是污水量Qp与河水的流量Qh之和

那么完全混合之后

河水中污染物的浓度C

就等于排污后污染物的总量

除以排污后的河水的流量

这就是零维水质模型的主要内容

零维水质模型它要求

受纳水体应为浅窄小河

或者是稳态均匀的河段

而污染物呢 应为持久性污染物

并且定常排污

最后还要求废水能够与河水迅速

完全地混合

一般认为浅窄的小河都是均匀混合的

可以使用零维水质模型

那么我们如何来划分浅窄小河呢

河流的规模一般是以多年平均流量

或者是平水期的流量来进行划分

当流量大于等于150立方米每秒的时候

就属于大河

而当流量是介于15到150立方米每秒的

则属于中河

而流量小于等于15立方米每秒的

便属于浅窄小河

此外 湖泊和水库的规模

也可按照枯水期的水面积

和平均水深进行划分

这里我们就不累述了

那么根据上述对水体规模的界定

其中宽浅的大中河流

以及稳态均匀河段的水质

都可以使用一维水质模型来预测水质

在此时废水与河水能够迅速完全混合

这里所谓的一维模型

是相对于三维立体空间而言的

也就是说假定污染物的浓度

它只沿着x的方向来变化

而在y轴和z轴方向的浓度是不变的

那么我们运用高等数学的

偏微分方程的知识可以推导出

距离排污口下游x米远的

预测点位的可降解的污染物浓度呢

它就等于C0乘以以自然常数e为底

以(-Kx/u)为指数的一个因式

那么其中C0是排污口处污染物的浓度

是可以用零维完全混合模型求出来的

而K则是指可降解污染物衰减系数

那么对于特定的污染物和水域环境

衰减系数往往是一个定常值

这里面的u则为河水平均流速

那么对于水环境的预测

除了通过水质模型来了解水环境质量外

还需要进行一个水污染的预测

来控制污染物排放

水污染的预测主要面向工业排放

生活排放和畜禽养殖排放

三个重点的污水的来源

其中预测年的工业废水排放量qt

等于基准年的排放量q0

乘以1加上废水排放量的

年均增长率rw为底

以增加的年数t为指数的这样一个因式

基于预测年的工业废水排放量

还可以进一步求出

预测年某种工业污染物排放量Wt

它等于基准年的污染物排放量W0

加上由废水增加量qt-q0

与废水中污染物浓度CB0相乘

再除以100

所得到的污染物增加量

而对于生活污水来讲

由于人均生活污水排放量的

年际变化不大

因此预测年的生活污水排放量Q

可以直接由预测年的人口数A

与人均生活污水排放量F相乘得到

预测生活污水中某种污染物的排放量

也可直接用预测年人口数

乘以人均用水定额

再乘以该污染物的生活污水排放系数

而对于畜禽养殖的污水

和污染物的排放量预测相对比较简单

都可以用养殖规模

直接乘以相应的排污系数来求解

水环境的实际情况复杂多样

相应的 它的预测方法和模型呢

也有不同选择

大家在实际操作中

要合理地运用不同的预测模型

以期达到更为准确的预测结果

环境规划课程列表:

第1章 攻克“环境规划”的必要装备

-知识点1 知己知彼——什么是环境规划

--知识点1 知己知彼——什么是环境规划

-知识点1 知己知彼——什么是环境规划--作业

-知识点2 大boss养成记——环境规划发展史

--知识点2 大boss养成记——环境规划发展史

-知识点2 大boss养成记——环境规划发展史--作业

-知识点3 新手指南——环境规划的基本理论

--知识点3 新手指南——环境规划的基本理论

-知识点3 新手指南——环境规划的基本理论--作业

-知识点4 攻关地图要不要?——环境规划的内容和程序

--知识点4 攻关地图要不要?——环境规划的内容和程序

-知识点4 攻关地图要不要?——环境规划的内容和程序--作业

-知识点5 我是谁?我在哪?我要干啥?——环境规划目标

--知识点5 我是谁?我在哪?我要干啥?——环境规划目标

-知识点5 我是谁?我在哪?我要干啥?——环境规划目标--作业

-知识点6 达康书记的GDP out了——环境规划指标

--知识点6 达康书记的GDP out了——环境规划指标

-知识点6 达康书记的GDP out了——环境规划指标--作业

-知识点7 老玩家秘籍——专家咨询法

--知识点7 老玩家秘籍——专家咨询法

-知识点7 老玩家秘籍——专家咨询法--作业

-知识点8 “带你飞”特技——德尔斐法

--知识点8 “带你飞”特技——德尔斐法

-知识点8 “带你飞”特技——德尔斐法--作业

-知识点9 “九层妖塔”偶遇拆迁队——层次分析法

--知识点9 “九层妖塔”偶遇拆迁队——层次分析法

-知识点9 “九层妖塔”偶遇拆迁队——层次分析法--作业

第2章 弱水三千取哪瓢?——水环境规划

-知识点10 哪瓢能喝取哪瓢!——水环境评价

--知识点10 哪瓢能喝取哪瓢!——水环境评价

-知识点10 哪瓢能喝取哪瓢!——水环境评价--作业

-知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测

--知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测

-知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测--作业

-知识点12 高等拼图——水环境功能区划

--知识点12 高等拼图——水环境功能区划

-知识点12 高等拼图——水环境功能区划--作业

-知识点13 宰相肚子同款——水环境容量概述

--知识点13 宰相肚子同款——水环境容量概述

-知识点13 宰相肚子同款——水环境容量概述--作业

-知识点14 量筒plus——水环境容量测算方法

--知识点14 量筒plus——水环境容量测算方法

-知识点14 量筒plus——水环境容量测算方法--作业

-知识点15 压倒小虾的最后一根稻草——水污染物总量控制

--知识点15 压倒小虾的最后一根稻草——水污染物总量控制

-知识点15 压倒小虾的最后一根稻草——水污染物总量控制--作业

-知识点16 三个小孩儿四块儿糖——水污染物总量分配要求

--知识点16 三个小孩儿四块儿糖——水污染物总量分配要求

-知识点16 三个小孩儿四块儿糖——水污染物总量分配要求--作业

-知识点17 授之以渔——水环境规划方法

--知识点17 授之以渔——水环境规划方法

-知识点17 授之以渔——水环境规划方法--作业

-知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估

--知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估1

--知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估2

--知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估3

-知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估--作业

-北京水系科考实践

--北京水系科考实践1

--北京水系科考实践2

--北京水系科考实践3

--北京水系科考实践4

--北京水系科考实践5

--北京水系科考实践6

--北京水系科考实践7

--北京水系科考实践8

--北京水系科考实践9

--北京水系科考实践10

--北京水系科考实践11

--北京水系科考实践12

--北京水系科考实践13

--北京水系科考实践14

--北京水系科考实践15

--北京水系科考实践16

--北京水系科考实践17

--北京水系科考实践18

--北京水系科考实践19

--北京水系科考实践20

--北京水系科考实践21

--北京水系科考实践22

--北京水系科考实践23

--北京水系科考实践24

--北京水系科考实践25

--北京水系科考实践26

--北京水系科考实践27

--北京水系科考实践28

--北京水系科考实践29

--北京水系科考实践30

--北京水系科考实践31

--北京水系科考实践32

--北京水系科考实践33

--北京水系科考实践34

--北京水系科考实践35

--北京水系科考实践36

--北京水系科考实践37

--北京水系科考实践38

--北京水系科考实践39

--北京水系科考实践40

--北京水系科考实践41

--北京水系科考实践42

第3章 呼吸相关——大气环境规划

-知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述

--知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述

-知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述--作业

-知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查

--知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查

-知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查--作业

-知识点21 偷偷送你一朵玫瑰花——大气污染调查和评价

--知识点21 偷偷送你一朵玫瑰花——大气污染调查和评价

-知识点21 偷偷送你一朵玫瑰花——大气污染调查和评价--作业

-知识点22 空气规划师——大气环境功能区划

--知识点22 空气规划师——大气环境功能区划

-知识点22 空气规划师——大气环境功能区划--作业

-知识点23 人类和财富——社会经济发展预测

--知识点23 人类和财富——社会经济发展预测

-知识点23 人类和财富——社会经济发展预测--作业

-知识点24 在光阴的呢喃里修炼“顺风耳”——大气污染源源强预测

--知识点24 在光阴的呢喃里修炼“顺风耳”——大气污染源源强预测

-知识点24 在光阴的呢喃里修炼“顺风耳”——大气污染源源强预测--作业

-知识点25 最怕空气突然的安静——大气环境质量预测

--知识点25 最怕空气突然的安静——大气环境质量预测

-知识点25 最怕空气突然的安静——大气环境质量预测--作业

-知识点26 天高任鸟飞,鸟为啥不飞?——大气环境容量

--知识点26 天高任鸟飞,鸟为啥不飞?——大气环境容量

-知识点26 天高任鸟飞,鸟为啥不飞?——大气环境容量--作业

-知识点27 “三八线”的故事——大气污染物排放总量控制区

--知识点27 “三八线”的故事——大气污染物排放总量控制区

-知识点27 “三八线”的故事——大气污染物排放总量控制区--作业

-知识点28 人类的底线,空气的上限——大气污染物允许排放量计算

--知识点28 人类的底线,空气的上限——大气污染物允许排放量计算

-知识点28 人类的底线,空气的上限——大气污染物允许排放量计算--作业

-知识点29 并非岁月磨平了棱角——二氧化硫总量分配

--知识点29 并非岁月磨平了棱角——二氧化硫总量分配

-知识点29 并非岁月磨平了棱角——二氧化硫总量分配--作业

-知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配

--知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配

-知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配--作业

-知识点31 强我弱敌,何者为宜?——大气污染控制方案

--知识点31 强我弱敌,何者为宜?——大气污染控制方案

-知识点31 强我弱敌,何者为宜?——大气污染控制方案--作业

-知识点32 选择恐惧症处方2(1和2,选哪个?"坏笑.gif")——几种规划决策方法

--知识点32 选择恐惧症处方2(1和2,选哪个?"坏笑.gif")——几种规划决策方法

-知识点32 选择恐惧症处方2(1和2,选哪个?"坏笑.gif")——几种规划决策方法--作业

第4章 听说——声环境规划

-知识点33 用安静吵醒——声环境规划概述

--知识点33 用安静吵醒——声环境规划概述

-知识点33 用安静吵醒——声环境规划概述--作业

-知识点34 “我不听我不听我不听!”——噪声污染控制规划

--知识点34 “我不听我不听我不听!”——噪声污染控制规划

-知识点34 “我不听我不听我不听!”——噪声污染控制规划--作业

第5章 何处安放的垃圾——固体废物污染防治规划

-知识点35 同学,你的资源掉了!——固体废弃物概述

--知识点35 同学,你的资源掉了!——固体废弃物概述

-知识点35 同学,你的资源掉了!——固体废弃物概述--作业

-知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划

--知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划

-知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划--作业

期末考试

-期末考试--期末考试

知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。