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知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述

下一节:知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查

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知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述课程教案、知识点、字幕

大家好

在前面的课程中呢

我们学习了水环境规划的主要内容

而与水相比呢

大气也是人类每时每刻生命呼吸都离不开的环境要素

因此我们在环境规划中

大气环境规划也是非常重要的一个内容

那么大气环境规划

它的过程主要是按照“怎么做、做什么、为什么做”

这样的思路来进行理解

在这个时候我们把大气环境规划呢

就可以定义为以适当的代价

也就是治理成本

对大气污染物进行合理的控制

以保证大气环境质量

满足人类生产生活以及生态与景观的需求

那么在大气环境规划具体的实施过程中呢

我们首先就要通过大气环境的调查

来了解区域的大气环境现状

然后根据现状评价的结果

划分出不同的大气环境功能区

进一步的在预测每一个功能区里面

大气的污染和大气环境质量发展的趋势

进一步再计算控制区内污染物的排放

是否超过了大气的环境容量

据此对污染物的排放实施控制

并根据剩余的容量来分配大气污染物的排放指标

从而形成多个污染物控制方案

最后再合理的运用规划决策的方法

选出最优的方案

那么从以上大气环境规划的主要程序中呢

我们可以看出大气环境规划

它包含了和水环境规划相似的一些内容

比如他都需要进行现状调查和评价

环境功能的区划 环境预测 污染物总量控制等等

但是大气环境规划

它和水又有很大的区别

主要在于大气作为一种气体

它的流动性是远远的大于液体的

那么一旦污染物被排放到大气中

我们很难控制和处理

因此 大气环境规划最关键的内容

就是对污染源的控制

而且由于这种污染物扩散特点的差异

大气环境规划中适用的大气污染扩散模型

和水环境里面提到的扩散模型呢

也是大不相同的

那么最直接的差异就是规划指标的区别了

那么大气环境规划的指标

我们在选择的时候

除了我们要关注常规的大气污染物

比如说二氧化硫等等之外

还需要关注一些新型的污染物

比如说二噁英等

或者是一些影响范围非常大的指标

比如说温室气体

还要关注一些社会关注度非常高的指标

比如说雾霾和PM2.5等等

那我想大家对于二氧化硫 氮氧化物等等

这些污染物是非常熟悉的了

那下面我们再来进一步的了解一下

刚才所提到的这些熟悉又陌生的指标

首先我们来看一下二噁英

二噁英呢

是一种危害较大的新型污染物

从分子结构上来看呢

它是含有两个或一个氧键

连接两个苯环的含氯的有机化合物 二噁英呢

经常以微小的颗粒存在于大气土壤和水中

他主要的污染源呢

是来自于化工冶金的工业

还有一些垃圾的焚烧造纸以及生产杀虫剂等产业

大气环境中的二噁英呢

则有90%是来源于城市和工业的垃圾焚烧

而我们日常生活所用的胶带

聚氯乙烯软胶等物品中都含有氯

所以我们在燃烧这些物品的时候呢

也会释放出二噁英

并悬浮于空气之中

我们非常熟悉的电视机

如果不及时清理的话

其内部堆积起来的灰尘中

通常也会检测出溴化二噁英

并且含量还比较高

那么二噁英呢

它对于人类的毒害作用在于

它具有很强的致癌性和致畸性

一般呢 排放到大气环境中的二噁英

可以吸附在颗粒物上

在一段时间后呢

便沉降到水体和土壤中

然后再通过食物链的富集作用进入到人体

除了致癌致畸性之外呢

二噁英又是一种环境的内分泌干扰物

他们能够干扰机体的内分泌

从而呢 使雌性动物不孕、胎仔减少

并且会发生流产等不利的后果

那么二噁英有这么多的毒害作用

但是目前呢 对于二噁英的治理

却没有什么特别有效的方法

那我们从两个角度来看

从降解这个角度看的时候

二噁英 它的降解是比较困难的

那么我们一般的推荐会使用

我们可以尝试的使用这种抽样降解法

生物降解法和化学脱氯法来进行降解

另一个角度是防控的角度

在这个时候 我们可以考虑两级焚烧法

通过两级焚烧法呢

二噁英的去除率可以达到99%以上

或者是我们还可以考虑熔盐燃烧法

高效电子反应法等等

那么另一个我们更为熟知的

会引起全球气候变化的指标呢

就是温室气体

在这里 我们之所以提到温室气体呢

是因为我们大多数的人呢

对于温室气体的认识呢

还不够全面

因为我们首先呢

可能都仅想到二氧化碳

那么其实呢 温室气体

它主要是指大气中能够吸收

地面反射的太阳辐射并重新发射辐射的

这些气体都是温室气体

所以除了二氧化碳之外呢

像水汽 氧化亚氮 甲烷和臭氧等等

也都属于温室气体

那么温室气体呢

它能够使地球的表面变得更暖

它类似于温室 截留了太阳的辐射

并且加热温室内空气的作用相似

那么这种温室气体呢

它使地球变得更加温暖的这种影响

我们把它称为温室效应

温室效应呢 它会导致气候的异常

海平面的升高 还有冰川的退缩等等

一系列的负面效应

那么曾经有报道说在北极圈

挪威的一个群岛

惊现一只瘦成毛毯的北极熊的尸体

因为全球温室效应的影响

北冰洋的冰块不断地融化

北极生物 无食物可以寻觅

那么北极熊在一场北上搜寻海豹的

绝望之旅中活活饿死

那么为了减少温室效应

我们需要减少温室气体的排放

那么目前呢

可以采取的措施呢

主要是一些综合性的经济和财政的措施

包括自愿协议 能源或二氧化碳税 排放贸易

或者是对可再生能源的直接资金的鼓励

比如说优惠费率 赠款 免税措施等等

那么除了刚才所述的这两种气体之外

近几年呢 我们更常听到的指标就是雾霾和PM2.5

那么下面呢

我们再来进一步的了解一下

这种让我们戴起口罩的污染物

那么虽然我们对雾霾一词呢

是耳熟能详的

但其实呢

我们对雾霾的了解不一定那么全面

雾霾其实是由雾和霾两种共同组成的

那么它们的形成原因和条件是有很大差别的

雾呢 它是指浮游在空中的

大量的微小水滴或者冰晶

形成的条件呢

要具备较高的水汽饱和的因素

在出现雾的时候

空气潮湿

空气相对湿度常常达到100%或接近100%

雾会随着空气湿度的日变化

而出现早晚加浓 白天减轻甚至消失的现象

而霾呢 则是大量极细微的尘粒 烟粒 盐粒等

它均匀的浮游在空中

使我们有效水平可能的能见度

小于10km的空气混浊的一种现象

在出现霾的时候

空气相对干燥

空气相对湿度通常在80%以下

霾的日变化一般不明显

当气团没有大的变化

空气团又较稳定的时候

持续出现的时间较长

有时呢 还可以持续到10天以上

那为什么大家谈雾霾色变呢

主要还是因为在雾霾中吸附的二氧化硫

氮氧化物 可吸入颗粒物等等有害成分

前两者是我们非常熟知的气态污染物

而最后一个可吸入颗粒物呢

则是加重雾霾污染的罪魁祸首

那么颗粒物的英文缩写是PM

可吸入颗粒物呢

主要是指空气动力学当量直径在10微米以下的

所以呢 这个时候我们就可以

把这种可吸入颗粒物写为PM10

那么同理 我们常说的PM2.5呢

则是指空气动力学当量的直径

小于等于2.5微米的可吸入颗粒物

具体来讲又可以叫做可入肺颗粒物

PM2.5本身它既是一种污染物

又是重金属 多环芳烃有毒物质的载体

那么相比于PM10

PM2.5由于粒径更小 不易被阻挡

被吸入到人体之后会直接进入支气管

来干扰肺部的气体交换

从而引发包括哮喘 支气管炎

还有心血管病等方面的疾病

而且PM2.5中呢

又含有大量的有毒有害物质

在大气中的停留时间又长 输送距离还远

同时还能够通过支气管 肺泡进入到血液中

那么这些有害气体 重金属溶解在血液中呢

对人体健康的伤害更大

此外呢 从视觉的直观角度来看

PM2.5对于空气质量和能见度等也有重要的影响

因此我们说PM2.5对于大气环境质量的影响更大

那么目前呢

为了方便市民及时地了解PM2.5的污染情况

从2012年1月21日起呢

北京市环保监测中心站呢

就开始实时的发布PM2.5的监测时小时浓度的数据

市民都可以登陆这个中心的网站来进行一个查询

那么大气环境规划的内容呢

和我们的生活是息息相关的

那么希望同学们呢

你们能够学好大气环境规划

了解大气环境规划的一些科学的解释

从而通过大气环境规划

来解决我们身边的大气环境问题

环境规划课程列表:

第1章 攻克“环境规划”的必要装备

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-知识点3 新手指南——环境规划的基本理论

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-知识点6 达康书记的GDP out了——环境规划指标

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-知识点8 “带你飞”特技——德尔斐法

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第2章 弱水三千取哪瓢?——水环境规划

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-知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测

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-知识点12 高等拼图——水环境功能区划

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-知识点13 宰相肚子同款——水环境容量概述

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-知识点14 量筒plus——水环境容量测算方法

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-知识点16 三个小孩儿四块儿糖——水污染物总量分配要求

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-知识点17 授之以渔——水环境规划方法

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-知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估

--知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估1

--知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估2

--知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估3

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-北京水系科考实践

--北京水系科考实践1

--北京水系科考实践2

--北京水系科考实践3

--北京水系科考实践4

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--北京水系科考实践38

--北京水系科考实践39

--北京水系科考实践40

--北京水系科考实践41

--北京水系科考实践42

第3章 呼吸相关——大气环境规划

-知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述

--知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述

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-知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查

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-知识点21 偷偷送你一朵玫瑰花——大气污染调查和评价

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-知识点22 空气规划师——大气环境功能区划

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第4章 听说——声环境规划

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第5章 何处安放的垃圾——固体废物污染防治规划

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-知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划

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期末考试

-期末考试--期末考试

知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述笔记与讨论

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