当前课程知识点:环境规划 > 第3章 呼吸相关——大气环境规划 > 知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配 > 知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配
大家好 我们已经学会了
计算大气污染物允许排放总量
而如何将允许排放总量
分配给每个污染源
是总量控制方法中的核心问题
那么概括国内外的一些做法
这种分配原则通常可以分为
按燃料或原料用量分配
按一律削减排放量的原则来分配
以及按照优化规划原则分配这三类
第一类 按燃料或原料的
用量来分配的方式
就是将我们计算得到的控制区
允许排放的总量
按照各污染源或者是工厂
使用的燃料和原料的用量进行分配
从而控制全区的大气污染的方法
那么这种方法是最直接也最容易理解的
因为按照物料守衡的原理
我们使用的燃料或者是原料越多
那么排放可能就越多
那么它无论是从理论上
还是从实践上看
都是有效的一种分配的方式
而且 采用这种方式
对于一些民用是小烟源群
也可以进行有效的控制
然而 这类方法
它对于排放高度没有限制
同时它也没有考虑不同的源
对于环境质量的贡献率
因而它不能够区别对待
不同排放高度
和不同位置的污染源
它实际造成危害的差别
而且 如果燃料供应
和燃料品质的选择不能稳定的话
也会带来在实施过程中的困难
因此我们还需要有其他类型的
分配原则进行补充修正
那么也就是第二类和第三类的分配原则
其中第二类分配原则
就是按一律削减排放量的原则
来进行分配
那么这种分配的原则
通常是在使用大气扩散模式法
模拟计算允许排放总量
过程中使用的
它通过对所有的源排放量
都进行削减
来实现大气环境质量目标
从而来确定控制区
它的允许排放的总量
并且同时完成总量负荷的
分配到源的这样一种方式
那么这个分配原则一共有三种类型
第一种就是等比例削减的分配原则
这种分配原则十分简单
也非常容易理解
它是对所有烟源都采取同样的比例
削减它的排放量
从而将允许排放总量分配到源
可是 不同源对地面
大气环境质量的浓度
它的超标贡献率大小是不一样
同时它自身治理的水平也不相同
所以对于所有的烟源都采取同样的比例
来削减排放量
明显是存在一定的不公平性
那么这种分配原则
只有在控制区域比较小
或者是污染源相当密集的情况下
才使用
在一般情况下最好是不使用这种方法
那么第二种就是A-P值分配原则
这种分配原则
就是由我们已经学习过的
A值法计算出控制区
或者是不同环境功能区允许排放的总量
然后将其按P值法分配到源的
这样一个过程
它需要的条件比较少
并且简便易行
在短时间内利用常规资料就能完成
而且从宏观意义上讲是很有用处的
但是这种方法也没有考虑到
不同位置的污染源
它对于地面大气环境质量浓度
超标贡献率的差异
所以第三种就是按照贡献率削减
排放量的分配原则
所谓按贡献率削减排放量
就是按各污染源
对于控制区地面大气环境质量
浓度贡献大小来削减排放量
那么显然对于环境质量影响大的
就要多削减
影响小的可以少削减
这对于各污染源来说是比较公平的
但是从总量控制的
总体观念上看又似乎是不太合理的
因为它不具备削减量总和
或者是削减率总和最小的
源强优化的规划的要求
也不具备治理费用总和
最小的经济优化规划的要求
那么以上这三种就是第二类分配原则
而第三类则是刚才所提到的
按照优化规划的原则来进行分配
可以弥补第二类分配原则的不足
那么这种分配的原则适用于多源的模式
主要包括两种分配原则
第一种是源强的优化规划分配的原则
是指在控制区
达到环境目标值的约束条件下
使污染源排放量的削减量总和最小
也就是在这个公式(1)所示内容
那么或者是削减率总和最小
也就是公式(2)中所示内容
从而来求出污染源的允许排放量和
削减量的最佳分配原则
那么它们的约束条件一般是可以写成
由第i个污染源
对于第j个污染源控制点的
大气环境质量浓度贡献cij
所构成的矩阵
来乘以由第i个污染源
排放量的削减率Ri构成的矩阵
得到各污染源对j控制点的
环境质量浓度削减率总和△Ci
所构成的矩阵
这样获得的各污染源的
允许排放量和削减量
就是控制区允许排放量的最佳分配
虽然这样的分配
对于各污染源来说似乎也不太公平
但是从总量控制的总体观念上讲
它是合理的
它是有利于发展生产
和降低治理费用投资的
这样一个原则
那么第三类的分配原则
除了按源强优化分配之外
还可以按照最小治理费用来进行分配
也是一个重要的优化目标
它主要是指在控制区
达到大气环境质量目标值的约束条件下
使污染治理的费用投资总和△Y最小
以此来求解各污染源
它的允许排放量和削减量的
最佳分配原则
那么其目标函数
可以用第三个公式来表达
以上就是大气污染物总量负荷的
三种主要分配方法
那么在具体地实施过程中
一般我们很难同时兼顾
公平性以及合理性
大家要根据实际的情况
来选择最合适的分配方法
-知识点1 知己知彼——什么是环境规划
-知识点1 知己知彼——什么是环境规划--作业
-知识点2 大boss养成记——环境规划发展史
-知识点2 大boss养成记——环境规划发展史--作业
-知识点3 新手指南——环境规划的基本理论
-知识点3 新手指南——环境规划的基本理论--作业
-知识点4 攻关地图要不要?——环境规划的内容和程序
-知识点4 攻关地图要不要?——环境规划的内容和程序--作业
-知识点5 我是谁?我在哪?我要干啥?——环境规划目标
-知识点5 我是谁?我在哪?我要干啥?——环境规划目标--作业
-知识点6 达康书记的GDP out了——环境规划指标
-知识点6 达康书记的GDP out了——环境规划指标--作业
-知识点7 老玩家秘籍——专家咨询法
-知识点7 老玩家秘籍——专家咨询法--作业
-知识点8 “带你飞”特技——德尔斐法
-知识点8 “带你飞”特技——德尔斐法--作业
-知识点9 “九层妖塔”偶遇拆迁队——层次分析法
-知识点9 “九层妖塔”偶遇拆迁队——层次分析法--作业
-知识点10 哪瓢能喝取哪瓢!——水环境评价
-知识点10 哪瓢能喝取哪瓢!——水环境评价--作业
-知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测
-知识点11 在时间的长河中修炼“千里眼”——水环境预测--作业
-知识点12 高等拼图——水环境功能区划
-知识点12 高等拼图——水环境功能区划--作业
-知识点13 宰相肚子同款——水环境容量概述
-知识点13 宰相肚子同款——水环境容量概述--作业
-知识点14 量筒plus——水环境容量测算方法
-知识点14 量筒plus——水环境容量测算方法--作业
-知识点15 压倒小虾的最后一根稻草——水污染物总量控制
-知识点15 压倒小虾的最后一根稻草——水污染物总量控制--作业
-知识点16 三个小孩儿四块儿糖——水污染物总量分配要求
-知识点16 三个小孩儿四块儿糖——水污染物总量分配要求--作业
-知识点17 授之以渔——水环境规划方法
-知识点17 授之以渔——水环境规划方法--作业
-知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估
-知识点18 选择恐惧症处方1——水环境规划方案评估--作业
-北京水系科考实践
-知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述
-知识点19 你的肺吃了啥?——大气环境规划概述--作业
-知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查
-知识点20 呼吸,你怕了吗?——大气环境质量调查--作业
-知识点21 偷偷送你一朵玫瑰花——大气污染调查和评价
-知识点21 偷偷送你一朵玫瑰花——大气污染调查和评价--作业
-知识点22 空气规划师——大气环境功能区划
-知识点22 空气规划师——大气环境功能区划--作业
-知识点23 人类和财富——社会经济发展预测
-知识点23 人类和财富——社会经济发展预测--作业
-知识点24 在光阴的呢喃里修炼“顺风耳”——大气污染源源强预测
--知识点24 在光阴的呢喃里修炼“顺风耳”——大气污染源源强预测
-知识点24 在光阴的呢喃里修炼“顺风耳”——大气污染源源强预测--作业
-知识点25 最怕空气突然的安静——大气环境质量预测
-知识点25 最怕空气突然的安静——大气环境质量预测--作业
-知识点26 天高任鸟飞,鸟为啥不飞?——大气环境容量
-知识点26 天高任鸟飞,鸟为啥不飞?——大气环境容量--作业
-知识点27 “三八线”的故事——大气污染物排放总量控制区
--知识点27 “三八线”的故事——大气污染物排放总量控制区
-知识点27 “三八线”的故事——大气污染物排放总量控制区--作业
-知识点28 人类的底线,空气的上限——大气污染物允许排放量计算
--知识点28 人类的底线,空气的上限——大气污染物允许排放量计算
-知识点28 人类的底线,空气的上限——大气污染物允许排放量计算--作业
-知识点29 并非岁月磨平了棱角——二氧化硫总量分配
-知识点29 并非岁月磨平了棱角——二氧化硫总量分配--作业
-知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配
-知识点30 有气质的合作——大气污染物总量负荷分配--作业
-知识点31 强我弱敌,何者为宜?——大气污染控制方案
-知识点31 强我弱敌,何者为宜?——大气污染控制方案--作业
-知识点32 选择恐惧症处方2(1和2,选哪个?"坏笑.gif")——几种规划决策方法
--知识点32 选择恐惧症处方2(1和2,选哪个?"坏笑.gif")——几种规划决策方法
-知识点32 选择恐惧症处方2(1和2,选哪个?"坏笑.gif")——几种规划决策方法--作业
-知识点33 用安静吵醒——声环境规划概述
-知识点33 用安静吵醒——声环境规划概述--作业
-知识点34 “我不听我不听我不听!”——噪声污染控制规划
--知识点34 “我不听我不听我不听!”——噪声污染控制规划
-知识点34 “我不听我不听我不听!”——噪声污染控制规划--作业
-知识点35 同学,你的资源掉了!——固体废弃物概述
-知识点35 同学,你的资源掉了!——固体废弃物概述--作业
-知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划
--知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划
-知识点36 固废开始想哲学“我从哪里来?要到哪里去?”——固体废物污染防治规划--作业
-期末考试--期末考试