当前课程知识点：马克思主义基本原理 > 第七章 资本主义政治制度和意识形态 > 7.2 资本主义政治制度的基本特征及其本质 > 资本主义政治制度的基本特征及其本质
资本主义国家的
政治统治并不是空中楼阁
而是通过具体的政治制度
来保证其实现的
资本主义政治
制度具体包括
资本主义的民主和法制
政权组织形式
选举制度和政党制度等等
资本主义民主政治制度
是与资本主义生产方式
相适应而发展起来的
资产阶级为了反对
封建专制和神权
提出了
主权在民
天赋人权
自由
平等
博爱
等政治思想
因此在政治上给予了
相对平等的公民权利
比如普遍的选举权
同时
由于资本主义社会
存在普遍的商品交换
这就需要各个经济活动
的主体按照一定的
准则来规范他们的活动
所以资产阶级学者提出了
社会契约论
的思想
并据此确立了
法制的基本制度
同时以宪法作为社会规则
制定的核心
作为建设法制
实行法治的法律基础
这里第一个法制是
是制度的制
是指法律的制度
第二个法治的治
是治理的治
建设法律制度
实行依法的治理
在这一点同学们要分清楚
资本主义国家的组织形式采取的
是分权制衡的组织形式
这是在统一的行为准则基础上
允许不同的利益集团
相互制衡的组织形式
诶对了刘老师
您要这么说的话好像美国的政治制度
就是最典型的分权制衡制度了吧
我记得初中的课本上就讲过
美国三权分立的政治制度
当时对这个社会制度
还给予了很高的褒奖呢
那好
我们就以美国为例
在这种政权结构中
立法权属于由参
众两院组成的合众国国会
国会的立法权受到
宪法保护和严格限制
行政权由行政首脑
总统来行使
司法权属于最高法院
及下级法院
法院独立于总统和国会
大家来看立法权 行政权和司法权
这就是我们所说的三权分立
实际上
国家政权的意志
和权力的行使
常常是不同利益集团
政治合力的结果
由于各个利益集团
之间实力上的差别
和利害关系的存在
资本主义国家内部
的冲突不断推动其
政治制度的变化
由于一国的公民众多
因此除了选举之外
资本主义国家的
每一个公民不可能夜不太现实的能够直接
地参与到政治决策中
在这样的条件下 在这样的现实中
这就需要政党来
代替普通公民参政议政
当代资本主义国家
大多数实行的基本上是政党制度
从政党制度的类型来看
大致有两党制和
多党制这两种形式
实行两党制的国家
主要有英国
美国
加拿大
新西兰
澳大利亚等国
实行多党制的国家更多
比如像法国
像意大利
德国
西班牙
瑞典
日本等等
从历史发展的角度
我们必须承认
资本主义的各项
政治制度确实在
历史中起到了
十分进步的作用
它帮助资产阶级
战胜了封建社会落后
的生产关系和生产方式
对于资本主义生产关系
和生产方式的确立
起到了积极作用
同时它还使人们摆脱了
封建专制下的等级压迫
和人身依附关系
使得广大人民群众拥有了
比封建专制条件下
更多的社会政治
自由和政治权利
当然它在历史发展进程中
还积累了丰富的社会管理
和政治统治经验
以上我们讲的这几点
都是资本主义
政治制度的积极意义
但是刘老师啊
我们平时也经常会听人说到
资本主义的政治制度有它的虚伪性
这一人一票的普选制度
它的虚伪性表现在什么地方呢
祎嵩
你提出这个问题有可能也是很多同学
都有的疑惑
一人一票的普选机制
看似是平等的
但实则不然
问题的关键
不在于一人一张选票
而在于候选人的产生
我们来看世界各国候选人的产生
不难发现这些候选人
实际上是与经济和社会地位
直接相关联的
在选举制下
能影响当选结果的因素有很多
但最重要的取决于候选人
占用的资源
和他的竞选谋略
在这些资源中
包括
暴力
金钱
知名度
长相
口才
演技等等
总之
在选举制下
选举结果不再是随机的
富人
名人
巧舌如簧者有天然的优势
特别是金钱
在选举中占有非常重要的地位
我们往往去看世界各国的候选人
大部分都有财团财阀的支持
我们也不难发现
拼资源
拼形象
拼口才
拼演技的选举制
是有利于哪一些人呢
一定是有利于经济精英
和知识精英分子这些人参与其中
而把穷人等排除在外
选举制度还有一点
他会把政治变成少数人的游戏
为什么这么说呢
虽然是一人一票 但是人民大众
作用局限于几年一次的
选举
长此以往
无论选举多么开放
多么自由
竞争多么激烈
都不可避免地会
形成统治者与
被统治者两个阶层
使政体带上亚里士多德
孟德斯鸠
卢梭他们所说的
贵族
和寡头
的色彩
事实上
不仅仅是民主选举制度
法制在资本主义
社会里也带有着
鲜明的统治阶级
的利益色彩
私有制这个概念我们曾经在分析资本主义生产方式中
有所提及
私有制也是资本主义
国家宪法的基本原则
而
私有财产神圣不可侵犯
正是资产阶级最强烈
要求保障的权利
至于私有财产的来源
特别是某些私有财产带有某种
原罪
的来源
资产阶级是不乐意去也不想谈及的
他们只希望在自己通过
各种合法的或者非法的手段攫取大量财富之后
再用法律的外衣
把它们包裹起来
法治
这里的治是
治理
的
治
也同样存在着
资产者和无产者
之间的不平等
熟谙法律条文的律师
在资本主义制度下
也往往是为资产者服务的
广大劳动人民广大劳动者没有钱去
聘请高水平的律师
更不可能在长年累月
的官司中耗费下去
复杂的法律程序和
繁琐的法律条文最终的结果就是
法律为工人阶级服务
的机会越来越少
资产阶级的政府和政党
虽然看起来都
有多股势力存在
能够相互之间产生制衡
但他们中的每一股
力量都很难说是为
无产阶级的利益服务的
刘老师 那这么看来
资本主义国家的
这一整套民主法治
的政治制度
还真的是挺虚伪的呀
还是挺明显的为资产阶级的利益服务的啊
没错 就是这样
这就是我们常说的
所谓选举
不过是选出不同
的资产阶级代理人罢了
即便是个别领导人
希望能够推行一些对
广大人民有利的措施
也会在执行层面
也就是社会和经济
层面受到层层阻挠
奥巴马政府想在美国推行免费医疗的公共政策
就受到了各种各样的阻挠
由于政府也不能
触动资本家的私人利益
这个私人利益时受保护的
所以实际上政府
也难以在人民权益上
做更多有益的 更多有利于人民的事情
反过来
政党之间的恶斗
导致相互掣肘
决策效率低下
社会矛盾激化
而各政党在选举的时候一味的讨好选民
作出一些不切实际的承诺
将民众和国家的
整体利益和长远利益
置之不顾
却成为了资本主义国家一些常见的事情
因此
在资本主义国家中
越来越多的国民
对于这种选举 这种虚假的选举
游戏实际上已经
没有了兴趣
1995年的一项民调显示
在美国年收入七万五千美元
以上家庭中
有90%的人参与
每四年一次的总统
选举投票
但是在年收入
仅有一万五千美元的家庭中
只有 50% 的人
参加选举投票
美国选举的投票人
在有投票权的人
中所占的比例
也就是所谓的投票率
与欧洲国家相比偏低
而且自上世纪六十年代
以来一直下降
在两千年以后举行的美国
总统选举中
投票率只有50%多一点
而在总统选举之间的
参众议员选举情况却更糟
投票率仅有三成多
这些事实和种种事实说明了
虽然美国宪法规定
每个公民都有投票权
但是当人们认为不
管谁当选 不管是民主党还是共和党当选的话
都不会替他们说话的时候
也无法代表他们的利益的时候
经常给他们空头支票的时候
他们投票的意愿就会很低
-课程介绍
--课程介绍
-马克思主义是什么
--马克思主义是什么
-马克思主义的产生和发展
-马克思主义的鲜明特征
-自觉学习和运用马克思主义
-课程习题0.0
-讨论题
--讨论题
-1.1物质世界的客观性
-1.1.1物质的概念
-1.1.2物质与运动
-课程习题1.1
-1.2社会生活的本质
-1.2.1实践
--实践
-1.2.2意识
--意识
-课程习题1.2
-1.3世界的统一性
--世界的统一性
-课程习题1.3
--课程习题1.3
-1.4 事物的普遍联系
-1.4.1 客观规律的存在性
--客观规律的存在性
-1.4.2 联系的普遍性
--联系的普遍性
-课程习题1.4
-1.5 辩证法三大规律
-1.5.1 对立统一规律
--对立统一规律
-课程习题1.5
-1.5.2 量变质变，否定之否定规律
-课程习题1.6
-讨论题
-2.1 认识的来源与方法
--认识的来源和方法
-课程习题2.1
-2.2 真理问题
-2.2.1 真理的客观性
--真理的客观性
-2.2.2 真理的辩证性
--真理的辩证性
-2.2.3 真理的标准
--真理的标准
-课程习题2.2
-2.3 如何理解马克思主义认识论的伟大变革
-课程习题2.3
-讨论题
--讨论题
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷（续）
-3.1 社会存在和社会意识
-3.1.1 什么是社会存在和社会意识
--default
-3.1.2 社会存在和社会意识的辩证关系
-课程习题3.1
-3.2 生产力与生产关系
--生产力与生产关系
-3.2.1 生产力与生产关系的概念
-3.2.2 生产力与生产关系的辩证关系
-课程习题3.2
-3.3人类社会发展的动力
-3.3.1 阶级
--阶级
-3.3.2 阶级斗争
--default
-课程习题3.3
-3.3.3 上层建筑，法和国家的阶级性
-3.3.4 不同的社会分层方法
-课程习题3.4
-3.4 群众史观
--群众史观
-3.4.1 群众史观和英雄史观
-3.4.2 深化认识群众史观
--深化认识群众史观
-课程习题3.5
-讨论题
--讨论题
-4.1 资本主义生产关系的产生
-4.1.1 资本主义生产的新特征
-4.1.2 资本主义交换方式新特征
-4.1.3 商品经济的形成
--商品经济的形成
-4.1.4 资本主义生产关系的产生
-课程习题4.1
-4.2 资本主义生产方式的形成
-4.2.1 原始积累
--原始积累
-4.2.2 资产阶级革命
--资产阶级革命
-课程习题4.2
-讨论题
--讨论题
-阶段测验1
-5.1 商品二因素和劳动二重性
-5.1.1 商品二因素
--商品二因素
-5.1.2 劳动二重性
--劳动二重性
-课程习题5.1
-5.2 价值量与价值规律
--价值量与价值规律
-5.2.1 价值量
--价值量
-5.2.2 价值规律
--价值规律
-课程习题5.2
-5.3 货币
--货币
-课程习题5.3
-5.4 私有制基础上商品经济的基本矛盾
-5.5 马克思劳动价值论的意义
-课程习题5.4
-讨论题
--讨论题
-6.1 资本与资本主义所有制
-6.1.1 劳动力转化为商品
--劳动力转化为商品
-6.1.2 货币转化为资本
--货币转化为资本
-6.1.3 资本的本质
--资本的本质
-6.1.4 资本主义所有制
--资本主义所有制
-课程习题6.1
-6.2 资本主义生产的目的
-6.2.1 剩余价值的生产过程
-6.2.2 资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
-6.2.3 生产剩余价值的两种基本方法
-课程习题6.2
-6.3 资本积累
--资本积累
-6.3.1 资本积累概念
--资本积累概念
-6.3.2 资本的循环和周转
--资本的循环和周转
-6.3.3 资本的再生产
--资本的再生产
-6.3.4 经济危机
--经济危机
-课程习题6.3
-6.4 剩余价值理论的历史意义
-课程习题6.4
-讨论题
--讨论题
-7.1 资本主义国家的职能与本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.1
-7.2 资本主义政治制度的基本特征及其本质
-7.3 资本主义意识形态的特征及本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.2
-阶段测验2
-讨论题
--讨论题
-8.1 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
-8.1.1 资本主义从竞争到垄断
-8.1.2 垄断资本主义形成的原因
-8.1.3 银行业的新作用和金融资本的形成
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.1
-8.2 国家垄断资本主义
-8.2.1 国家垄断资本主义的概念和特征
-8.2.2 国家垄断资本主义的实质
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.2
-8.3 新自由主义和经济全球化
-8.3.1 新自由主义
--新自由主义
-8.3.2 如何认识经济全球化
-8.3.3 新自由主义的后果
--新自由主义的后果
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.3
-讨论题
--讨论题
-9.1 资本主义发展的新变化
-9.1.1 生产资料所有制的变化
-9.1.2 劳资关系的变化
--劳资关系的变化
-9.1.3 社会阶层和阶级结构的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.1
-9.1.4 危机形态的变化
--危机形态的变化
-9.1.5 政治制度的变化
--政治制度的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.2
-9.2 资本主义的历史作用&资本主义的内在矛盾
-9.3 社会主义因素的孕育
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.3
-讨论题
--讨论题
-10.1 空想社会主义的产生
-10.1.1 资产阶级与无产阶级的阶级斗争的产生
-10.1.2 空想社会主义的产生及其代表人物
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.1
-10.2 社会主义从空想到科学的发展
-10.2.1 无产阶级斗争的历史演化过程
-10.2.2 社会主义革命的形式
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.2
-10.3 第一个社会主义国家的建立
-10.3.1 十月革命和新政权的稳固
-10.3.2 新经济政策和社会主义建设的探索
-10.3.3 斯大林时期的社会主义建设
-10.3.4 苏联社会主义建设的评价和历史意义
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.1
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.2
-10.4 社会主义的基本特征
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.4
-10.5 社会主义国家的政治体制
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.5
-10.6 马克思主义政党
--马克思主义政党
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.6
-10.7 社会主义发展的多样性和曲折性
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.7
-阶段测试3
-讨论题
--讨论题
-最后一课
--最后一课
-课程总结--期末测试
-讨论题
--讨论题
