当前课程知识点：马克思主义基本原理 > 第十章 社会主义社会及其发展 > 10.4 社会主义的基本特征 > 社会主义的基本特征
社会主义国家的建立
使得人们对社会主义本质
和基本特征的认识
在实践中深化和发展了
马克思在早期作品
《德意志意识形态》中
用辩证法的方法描述过共产主义
他写道
共产主义对我们来说
不是应当确立的状况
不是现实应当与之相适应的理想
我们所称为共产主义的
是那种消灭现存状况
的现实的运动
这个运动的条件是由
现有的前提产生的
在之后
随着对于资本主义
社会的深入剖析
马克思力图说明
现有的前提
是什么样的
因而消灭现存状况的
运动方向又是什么
经历了从1917年至今
近百年来的社会主义建设
结合最初的马克思
与恩格斯的构想
我们可以大致将社会主义
的基本特征归结
于以下几个方面
一 较高的生产力水平
二 生产的高度计划性
三 生产资料的公有制
四 按劳分配的分配方式
五 无产阶级专政的国家政权
六 先进的社会主义文化等等
而对于这些社会
主义的基本特征
我们还需要进行进一步的解释
首先
这些社会主义的
特征相互联系
共同构成了社会
主义制度的基础
目前
发达资本主义国家的生产力
水平普遍高于社会主义国家
但它们不包含后面的几点特征
因此并不是社会主义国家
而且我们也应该看到
由于这些资本主义国家固执地排斥
社会主义因素
它们在生产力的发展
动力方面也严重不足
不断地受到资本主义
经济危机的困扰
这一点
我们在讲新自由主义
的时候已经谈到过
哦 刘老师 我想起来了
我之前还问过您
关于一些西欧和北欧的国家
他们的一些状况
那时候说到这些国家
他们在生产力水平
工人的福利待遇等很多方面
都比我们国家更高
但是他们却不属于社会主义国家
我现在大概能理解了因为他们国家中
社会主义因素并不是制度性的
而是在资本主义发展的过程中
不断的内生的孕育出来的
他们的政治制度以及其他的一些方面
还没有与之相适应
所以这些国家只是包含了社会主义的一些特点
但并不能认为是社会主义国家
嗯 祎嵩啊你现在
能够把前后的知识联系起来
灵活运用
看来进步了不少啊
我们继续讲课
第二点
生产资料的所有制形式
资源配置方式和分配方式都存在
一系列连续变化的过程
在社会主义的不同发展时期
公有制
按劳分配和生产计划性的
具体程度和具体表现形式
都应该根据客观条件
进行灵活的调整并不是一尘不变的
公有制的基本形式是国有经济
集体经济
当然也包括混合经济中
的国有成分和集体成分
而在社会主义发展的
相当长的一段时间里
私营经济
外资经济和混合经济中的
私营成分和外资成分也会并存
这个时候该如何正确看待
公有制的实现问题呢
那就要用公有制经济在
国民经济中所占的比重和
所发挥的作用来衡量
公有制经济能否在
国民经济中占据优势的比例
能否占据国民经济中的关键环节
能否在经济转型升级
区域协调发展
以及经济秩序混乱的情况下
对非公有制经济起
到制约和引导的作用
这是我们判断一个国家总体的
所有制性质是否是
公有制的基本衡量标准
所有制的内涵实际上
包括资源的配置方式和
劳动产品的分配方式
由于我国存在着多种
所有制的经济成分
因此资源配置的方式
和劳动产品的分配方
式也是多元的
对于国有企业
尽管在通常情况下
需要政企分开
国企要扮演好在市场中
的经济单元的角色
但是在国家需要的情况下
国有企业又有义务按照
指定的数量和价格进行生产
或者进行特定的某种
产品的研发和生产
刘老师
既然说到国企的角色
有时候不能只有一面
那么前一面是我们能够经常见到的
那它后面的这种角色您能举个例子给大家说一说吗
这种例子啊实在是太多了
比如大家熟知的载人航天工程
大量的研发和大量的工作
都是由国有企业来承担的
在比如在遇到自然灾害的时候
像2008年南方的冰雪灾害
大量的电力的保障
和通讯的保障
都是我们的国有企业在不计任何成本的情况下完成的
这后一种情况实际上就表现出了
计划在资源配置中的作用
而对于私营企业和外资企业
政府则没有权力对
生产进行直接干预
因此可以这样说非公经济的比重越大
生产计划性的程度就越弱
劳动产品的分配与
资源配置的方式类似
同样受到所有制结构的制约
在非公成分中
由于生产资料本身就是私人占有的
因此分配方式中必然存在着
按生产要素分配的情况
这种分配方式也是
受到法律保护的
而在公有制成分中
企业的管理人员的收入是
按照他的工作性质和
工作量来确定的
尽管也存在着收入的差别
但通常情况要比非
公经济中的收入差距小
比如在我国就规定
在国有企业的高管
不能超过平均收入的20倍
就我国目前的经济发展状况来看
产业格局需要从
劳动密集型向资本
技术密集型转变
从全球分工的产业链
下游向上游寻溯
从东南沿海地区向
西北内陆地区转移
需要解决不同产业间存在过热
比如房地产业
以及过冷
比如一些制造类的实体
经济部门的状况
解决内需不足
经济增速放缓
失业率增加等宏观经济问题
这时候
就需要充分发挥公有制经济的作用
体现我国社会主义制度
在经济建设中的优越性
社会主义市场经济根本上
来说是社会主义的
市场经济是为社会主
义生产力的发展服务的
刘老师
您要是这样说来我倒有个
问题不明白了
您看您刚才强调了这么多公有制的作用
也说到了许多方面要发挥公有制的作用
发挥计划性的作用 可是
党和国家最近召开的十八届三中全会上
这次会议的决议中就把市场在资源配置中的作用从
基础性
改成
决定性
这岂不是和我们国家的社会主义的性质
背道而驰了吗
你这个问题很尖锐
事实上这也是社会上不少人的误区或者说他们的疑问
值得好好阐释一下
在十八届三中全会中的决议中
中央提出
市场决定资源配置
是市场经济的一般规律
健全社会主义市场经济
体制必须遵循这条规律
这两句话应该这样理解
政府的调控有好的调控
也有坏的调控
对于经济运行的作用可能是积极的
也可能是消极的
遵循市场规律是要纠正
政府出于局部利益
眼前利益而采取的一些在
根本观念上就有错误
的经济发展理念
比如盲目追求GDP的增长
官商勾结牟取私人利益的现象等等
而
保持宏观经济稳定
加强和优化公共服务
保障公平竞争
加强市场监管
维护市场秩序
推动可持续发展
促进共同富裕
弥补市场失灵
等职责是政府需要起到
而且必须起到的作用
如果不能更好地发挥这些作用
我们的社会主义优越
性就不能够体现出来
我们的社会主义国家政权
也就不能稳固
要更好地发挥政府的调控作用
重要的一点就是要
毫不动摇地巩固和发展公有制经济
坚持公有制主体地位
发挥国有经济主导作用
不断增强国有经济活力
控制力
影响力
这样才能保障我国更加
直接有效地对市场失灵
的问题进行及时
有力的修正
-课程介绍
--课程介绍
-马克思主义是什么
--马克思主义是什么
-马克思主义的产生和发展
-马克思主义的鲜明特征
-自觉学习和运用马克思主义
-课程习题0.0
-讨论题
--讨论题
-1.1物质世界的客观性
-1.1.1物质的概念
-1.1.2物质与运动
-课程习题1.1
-1.2社会生活的本质
-1.2.1实践
--实践
-1.2.2意识
--意识
-课程习题1.2
-1.3世界的统一性
--世界的统一性
-课程习题1.3
--课程习题1.3
-1.4 事物的普遍联系
-1.4.1 客观规律的存在性
--客观规律的存在性
-1.4.2 联系的普遍性
--联系的普遍性
-课程习题1.4
-1.5 辩证法三大规律
-1.5.1 对立统一规律
--对立统一规律
-课程习题1.5
-1.5.2 量变质变，否定之否定规律
-课程习题1.6
-讨论题
-2.1 认识的来源与方法
--认识的来源和方法
-课程习题2.1
-2.2 真理问题
-2.2.1 真理的客观性
--真理的客观性
-2.2.2 真理的辩证性
--真理的辩证性
-2.2.3 真理的标准
--真理的标准
-课程习题2.2
-2.3 如何理解马克思主义认识论的伟大变革
-课程习题2.3
-讨论题
--讨论题
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷（续）
-3.1 社会存在和社会意识
-3.1.1 什么是社会存在和社会意识
--default
-3.1.2 社会存在和社会意识的辩证关系
-课程习题3.1
-3.2 生产力与生产关系
--生产力与生产关系
-3.2.1 生产力与生产关系的概念
-3.2.2 生产力与生产关系的辩证关系
-课程习题3.2
-3.3人类社会发展的动力
-3.3.1 阶级
--阶级
-3.3.2 阶级斗争
--default
-课程习题3.3
-3.3.3 上层建筑，法和国家的阶级性
-3.3.4 不同的社会分层方法
-课程习题3.4
-3.4 群众史观
--群众史观
-3.4.1 群众史观和英雄史观
-3.4.2 深化认识群众史观
--深化认识群众史观
-课程习题3.5
-讨论题
--讨论题
-4.1 资本主义生产关系的产生
-4.1.1 资本主义生产的新特征
-4.1.2 资本主义交换方式新特征
-4.1.3 商品经济的形成
--商品经济的形成
-4.1.4 资本主义生产关系的产生
-课程习题4.1
-4.2 资本主义生产方式的形成
-4.2.1 原始积累
--原始积累
-4.2.2 资产阶级革命
--资产阶级革命
-课程习题4.2
-讨论题
--讨论题
-阶段测验1
-5.1 商品二因素和劳动二重性
-5.1.1 商品二因素
--商品二因素
-5.1.2 劳动二重性
--劳动二重性
-课程习题5.1
-5.2 价值量与价值规律
--价值量与价值规律
-5.2.1 价值量
--价值量
-5.2.2 价值规律
--价值规律
-课程习题5.2
-5.3 货币
--货币
-课程习题5.3
-5.4 私有制基础上商品经济的基本矛盾
-5.5 马克思劳动价值论的意义
-课程习题5.4
-讨论题
--讨论题
-6.1 资本与资本主义所有制
-6.1.1 劳动力转化为商品
--劳动力转化为商品
-6.1.2 货币转化为资本
--货币转化为资本
-6.1.3 资本的本质
--资本的本质
-6.1.4 资本主义所有制
--资本主义所有制
-课程习题6.1
-6.2 资本主义生产的目的
-6.2.1 剩余价值的生产过程
-6.2.2 资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
-6.2.3 生产剩余价值的两种基本方法
-课程习题6.2
-6.3 资本积累
--资本积累
-6.3.1 资本积累概念
--资本积累概念
-6.3.2 资本的循环和周转
--资本的循环和周转
-6.3.3 资本的再生产
--资本的再生产
-6.3.4 经济危机
--经济危机
-课程习题6.3
-6.4 剩余价值理论的历史意义
-课程习题6.4
-讨论题
--讨论题
-7.1 资本主义国家的职能与本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.1
-7.2 资本主义政治制度的基本特征及其本质
-7.3 资本主义意识形态的特征及本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.2
-阶段测验2
-讨论题
--讨论题
-8.1 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
-8.1.1 资本主义从竞争到垄断
-8.1.2 垄断资本主义形成的原因
-8.1.3 银行业的新作用和金融资本的形成
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.1
-8.2 国家垄断资本主义
-8.2.1 国家垄断资本主义的概念和特征
-8.2.2 国家垄断资本主义的实质
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.2
-8.3 新自由主义和经济全球化
-8.3.1 新自由主义
--新自由主义
-8.3.2 如何认识经济全球化
-8.3.3 新自由主义的后果
--新自由主义的后果
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.3
-讨论题
--讨论题
-9.1 资本主义发展的新变化
-9.1.1 生产资料所有制的变化
-9.1.2 劳资关系的变化
--劳资关系的变化
-9.1.3 社会阶层和阶级结构的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.1
-9.1.4 危机形态的变化
--危机形态的变化
-9.1.5 政治制度的变化
--政治制度的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.2
-9.2 资本主义的历史作用&资本主义的内在矛盾
-9.3 社会主义因素的孕育
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.3
-讨论题
--讨论题
-10.1 空想社会主义的产生
-10.1.1 资产阶级与无产阶级的阶级斗争的产生
-10.1.2 空想社会主义的产生及其代表人物
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.1
-10.2 社会主义从空想到科学的发展
-10.2.1 无产阶级斗争的历史演化过程
-10.2.2 社会主义革命的形式
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.2
-10.3 第一个社会主义国家的建立
-10.3.1 十月革命和新政权的稳固
-10.3.2 新经济政策和社会主义建设的探索
-10.3.3 斯大林时期的社会主义建设
-10.3.4 苏联社会主义建设的评价和历史意义
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.1
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.2
-10.4 社会主义的基本特征
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.4
-10.5 社会主义国家的政治体制
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.5
-10.6 马克思主义政党
--马克思主义政党
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.6
-10.7 社会主义发展的多样性和曲折性
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.7
-阶段测试3
-讨论题
--讨论题
-最后一课
--最后一课
-课程总结--期末测试
-讨论题
--讨论题
