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开放获取资源

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开放获取资源课程教案、知识点、字幕

先跟大家分享一个科学界的小故事

2006年8月 国际数学家大会在西班牙马德里召开

国际数学联合会将菲尔茨奖授予俄罗斯数学家佩雷尔曼

这个奖被称为“数学界的诺贝尔奖”

是一个数学领域非常重要的奖项

没有之一

然而 佩雷尔曼却拒绝领奖

这件事引发了公众的好奇

佩雷尔曼究竟是一位怎样的科学家

他究竟因何获奖呢

我开始搜索他的相关信息

在免费资源维基百科中找到了他的词条

在图书馆订购资源大英百科中查到了他的简介信息

原来 从2002年底到2003年初

在短短几个月的时间里

佩雷尔曼先后发表了三篇论文

破解了数学界的著名难题 庞加莱猜想

此研究被Nature杂志评为
2003年科学界十大进展之一

而他的3篇重量级论文

并不是发表在Science、Nature

或者数学领域的牛刊上

甚至不是传统的学术期刊上

而是发表在著名的电子预印本arXiv数据库上

arXiv 这是一个什么样的网站呢

你还记得吗

在课程第二讲中提到过

它是一个人人能都访问 免费 开放的网站

一个物理 数学 计算机科学以及相关领域

专家 学者非常重视 经常使用的文献宝库

它既包括未正式出版的预印本 preprint

也收录已出版的 同行评审期刊的印后本postprint

arXiv是1991年在美国洛斯阿拉莫斯国家实验室建立的

2001年起转由康奈尔大学维护

它是世界上第一个预印本数据库

20多年来

互联网上像这样免费的 开放获取的资源越来越丰富

极大的促进了科学的交流

开放获取 Open access 简称OA

是指通过公共网络供所有用户免费使用

包括阅读 下载 复制 传递 打印 检索全文信息

开放获取包括两种方式

一种是自存储 self-archiving 被称为“绿色OA”

另一种是开放获取期刊 被称为“金色OA”

那么 目前有哪些开放获取资源呢

从用户利用的角度

我们把开放获取资源概括为三种

第一种是开放获取期刊

包括非盈利组织 比如美国科学公共图书馆出版的期刊

也有商业机构比如BioMed Central出版的生物医学类期刊

第二种是开放获取仓储

包括机构仓储和学科仓储

前者比如哈佛大学的DASH

后者比如我们前边讲过的ArXiv

还有经济科学的RePec

认知科学CogPrints

都是非常著名的预印本数据库

第三种是整合以上资源的门户类检索类资源

包括开放获取期刊目录DOAJ

医学类免费期刊Free Medical Journals

以及集成开放获取仓储的门户网站OpenDOAR

DOAJ是由瑞典隆德大学图书馆维护的开放获取期刊目录

目前包括8863种期刊

文章达到199万篇

Free Medical Journals 收录了医学类期刊4800多种

OpenDOAR是英国诺丁汉大学维护的开放获取仓储目录

目前已收录3000多个开放获取仓储

起初开放获取资源较多的类型是期刊论文

后来包括了更多的文献类型

Doab是一个受开放获取基金支持的

开放获取图书的门户网站

目前已有4千多种学术图书

古腾堡项目建立于1971年

是互联网上历史最悠久的电子图书项目

以文学图书为主

也有医学 自然科学领域的图书

目前有5万多种图书

有些还提供Kindle版本下载阅读

美国国家学术出版社

是美国国家科学院下属的学术出版机构

目前已有5000多种图书

绝大多数提供PDF版本下载

不少大学的学位论文可以开放使用

作为其机构仓储的主要资源

我们来查一篇香港大学学位论文

PQDT是全球最大的博硕士学位论文库

它本身是一个商业资源

但其中专门有一个PQDT OPEN

收录了开放获取的学位论文

学习类资源

例如MIT开放课程资料

是最早向全球公开的大学课程资料

现在这类资源越来越丰富

包括我们的这门课程

专利全文

美国 欧盟 日本 中国

各国的专利在网上都是免费使用的

各种政府网站上有大量开放的信息

比如政府公告 公开数据等等

我们要查中国经济发展的最新统计数据

百度搜索到国家统计局主页

点击“统计数据”

有丰富的数据

经合组织是开放数据的倡导者

在其网站上 可以查看大量的开放数据

开放获取运动发源于欧美

后来很快发展到全世界

中国近些年也取得了很大的进展

用户可以利用的开放资源越来越丰富

这是教育部科技发展中心支持的中国科技论文在线

2003年成立

已有十余年的历史

刊发了大量论文

促进了科学交流

当然没有传统出版的同行评审制度

论文质量把关是这类资源实际存在的问题

这是中科院支持的开放获取期刊平台

收录600多种期刊提供公开访问

国家科技报告服务系统于2014年3月1日正式上线

提供针对社会公众 专业人员

和管理人员三类用户的服务

社会公众可免费浏览科技报告摘要

不需要注册

专业人员实名注册后可以浏览科技报告全文

科研管理人员经科研管理部门批准

可免费享有一定范围内的检索

全文推送以及统计分析等服务

Socolar平台 是中国教育图书进出口公司研发的

开放获取资源一站式服务平台

从全球来看

不少国家的政府 大学及研究机构 基金机构

都积极的在政策上推动开放获取

比如美国国家健康研究院

英国研究理事会

强制性要求其所支持的公共项目研究成果

在一定时间段内开放获取

以促进科学交流与科学发现

2014年5月

中国科学院 国家自然科学基金委联合发表政策声明

受公共资金资助的科研项目论文

在发表后12月内实施开放获取

这一政策无疑将极大的促进中国科研成果的公开 共享

作为用户

我们可以有更多的开放资源使用

同时作为研究人员或者未来的研究人员

我们有责任了解这些开放获取政策

积极支持开放获取和科学交流

开放获取是一个很大的话题

更多的信息可以参考一个开放文档

信息素养——学术研究的必修课课程列表:

week-1 信息素养与学术研究

-1.1 认识信息素养

--认识信息素养

-1.2 信息素养是学术素养的重要组成部分

--信息素养是学术素养的重要组成部分

-1.3 测一测你的信息素养

--测一测你的信息素养

--week-1 --1.3 测一测你的信息素养

--测试结果

-1.4 是时候提高你的信息素养了

--是时候提高你的信息素养了

week-2 庖丁解牛——认识文献信息检索

-2.1文献信息的分类

--文献信息的分类

--week-2 --2.1文献信息的分类

-2.2认识文献数据库与检索系统

--认识文献数据库与检索系统

--week-2 --2.2认识文献数据库与检索系统

-2.3 做研究,一定要使用文献数据库吗

--做研究,一定要使用文献数据库吗

--week-2 --2.3 做研究,一定要使用文献数据库吗

--讨论题

-2.4 如何避免文献调研中的常见错误

--如何避免文献调研中的常见错误

--week-2 --2.4 如何避免文献调研中的常见错误

Week-3 拨开云雾见月明——查找文献的方法(1)

-3.1 文献从何找起

--文献从何找起

--Week-3 --3.1 文献从何找起

-3.2 书山有路-查找图书

--html

-3.2.1 查找课题图书的3个途径

--查找课题图书的3个途径

--Week-3 --3.2.1 查找课题图书

-3.2.2 关于馆藏目录

--关于馆藏目录

--Week-3 --3.2.2 关于馆藏目录

-3.2.3 馆藏目录的使用

--馆藏目录的使用

--Week-3 --3.2.3 馆藏目录的使用

-3.2.4 关于电子图书

--关于电子图书

--Week-3 --3.2.4 关于电子图书

-3.2.5 电子图书的使用

--电子图书的使用

--Week-3 --3.2.5 电子图书的使用

Week-4 拨开云雾见月明——查找文献的方法(2)

-3.3 巨人的肩膀——查找期刊和会议论文•国内篇

--html

-3.3.1 查找国内学术论文的主要途径

--查找国内学术论文的主要途径

--Week-4 --3.3.1 查找国内学术论文的主要途径

-3.3.2 顺藤摸瓜找论文

--顺藤摸瓜找论文

--Week-4--3.3.2 顺藤摸瓜找论文

-3.3.3 实例:城市改造中的旧城区问题

--实例:城市改造中的旧城区问题

--Week-4 --3.3.3 实例:城市改造中的旧城区问题

-3.3.4 实例:霉菌与甲醛的相互作用

--实例:霉菌与甲醛的相互作用

--Week-4 --3.3.4 实例:霉菌与甲醛的作用

-3.3.5 片段信息及其他

--片段信息及其他

--Week-4--3.3.5 片段信息及其他

-3.3.6 屠呦呦教授的期刊论文

--屠呦呦教授的期刊论文

-3.3.7 查找中文学术论文的其他途径

--查找中文学术论文的其他途径

--Week-4 拨开云雾见月明——查找文献的方法(2)3.3.7 查找中文学术论文的其他途径讨论题

Week-5 拨开云雾见月明——查找文献的方法(3)

-解析3.3节的讨论题

--解析3.3节的讨论题

-3.4 巨人的肩膀——查找期刊和会议论文•国外篇

--html

-3.4.1 文摘数据库 & 全文数据库

--文摘数据库 & 全文数据库

--Week-5--3.4.1 文摘数据库 & 全文数据库

-3.4.2 关于Web of Science核心合集

--关于Web of Science核心合集

--Week-5--关于Web of Science核心合集

-3.4.3 碳纳米管力学性能的综述性论文

--碳纳米管力学性能的综述性论文

--Week-5 --3.4.3 碳纳米管力学性能的综述性论文

--讨论题

-3.4.4 植物捕获PM2.5的机制和其影响因素

--植物捕获PM2.5的机制和其影响因素

--Week-5-3.4.4植物捕获PM2.5的机制和其影响因素

--讨论题

-3.4.5 检索结果的深度挖掘与自动追踪

--检索结果的深度挖掘与自动追踪

--Week-5--3.4.5 检索结果的深度挖掘与自动追踪

--讨论题

-3.4.6 概论全文数据库

--概论全文数据库

--Week-5 --3.4.6 概论全文数据库

-3.4.7 核心期刊和高水平国际会议

--核心期刊和高水平国际会议

--Week-5--3.4.7 核心期刊和高水平国际会议

Week-6 拨开云雾见月明——查找文献的方法(4)

-3.5 文献信息源的综合利用

--文献信息源的综合利用

-3.5.1 文献调研的常见误区与基本原则

--文献调研的常见误区与基本原则

--Week-6--3.5.1 文献调研的常见误区与基本原则

--讨论题

-3.5.2 你不能放弃检索多种类型文献

--你不能放弃检索多种类型文献

--Week-6 --3.5.2 你不能放弃检索多种类型文献

--讨论题

--课程讲义

-3.5.3 图书馆的资源发现系统

--图书馆的资源发现系统3.5.3 图书馆的资源发现系统

-3.5.4 获得全文与文献阅读

--获得全文与文献阅读

--Week-6--3.5.4 获得全文与文献阅读

Week-7 你应该掌握的数据与事实检索(1)

-4.1 我们需要数据与事实的检索

--我们需要数据与事实的检索

--Week-7 --4.1 我们需要数据与事实的检

-4.2 认识概念、了解定义、读懂术语/缩略语

--认识概念、了解定义、读懂术语/缩略语

--Week-7--4.2 认识概念、了解定义、读懂术语/缩略语

--讨论题

-4.3 掌握事实

--掌握事实

--4.3 掌握事实

--讨论题

-4.4 查找性能指标、理化常数和器件参数等

--查找性能指标、理化常数和器件参数等

--Week-7--4.4 查找性能指标、理化常数和器件参数等

week-8 你应该掌握的数据与事实检索(2)

-4.5 检索标准文献

--检索标准文献

--week-8 --4.5 检索标准文献

--讨论题

-4.6 查阅法律文件与司法案例/裁判文书

--查阅法律文件与司法案例/裁判文书

--week-8 --4.6 查阅法律文件与司法案例/

--讨论题

-4.7 获取统计数据

--获取统计数据

--week-8 --4.7 获取统计数据

--讨论题

-4.8 查找人物传记

--查找人物传记

--week-8 --4.8 查找人物传记

Week-9 开放获取资源与搜索引擎

-5.1 信息访问的权限

--信息访问的权限

--Week-9 --5.1 信息访问的权限

-5.2 开放获取资源

--开放获取资源

--Week-9 --5.2 开放获取资源

--开放获取进展与思考2015.pdf

-5.3 一般搜索引擎

--一般搜索引擎

--Week-9 --5.3 一般搜索引擎

--一般搜索引擎

-5.4 学术搜索引擎:简介

--学术搜索引擎:简介

--讨论题

-5.5 学术搜索引擎:实例

--学术搜索引擎:实例

--Week-9--5.5 学术搜索引擎:实例

-5.6 科学评价与合理使用网络资源

--科学评价与合理使用网络资源

--Week-9--5.6 科学评价与合理使用网络资源

Week-10 学术交流与学术规范

-6.0 引言

--引言

--Week-10 学术交流与学术规范--6.0 引言

-6.1 学术信息交流模式

--学术信息交流模式

--Week-10 学术交流与学术规范--6.1 学术信息交流模式

-6.2 出版,还是出局

--出版,还是出局

--Week-10 学术交流与学术规范--6.2 出版,还是出局

--讨论题

-6.3 学术期刊与同行评审

--学术期刊与同行评审

--Week-10 学术交流与学术规范--6.3 学术期刊与同行评审

-6.4 选择交流平台——投稿

--选择交流平台——投稿

--Week-10 学术交流与学术规范--6.4 选择交流平台——投稿

-6.5 学术规范

--学术规范

--Week-10 学术交流与学术规范--6.5 学术规范

-6.6 常见的参考文献引用格式

--常见的参考文献引用格式

--Week-10 学术交流与学术规范--6.6 常见的参考文献引用格式

--讨论题

Week-11 你的知识需要管理,你的工具需要换代(1)

-7.1 引子

--引子

--Week-11 --7.1 引子

-7.2 有效管理个人文献信息

--有效管理个人文献信息

-7.2.1 概述

--概述

--Week-11--7.2.1 概述

-7.2.2 建立个人文献数据库

--建立个人文献数据库

-7.2.3 向数据库中添加记录

--向数据库中添加记录

--Week-11--7.2.3 向数据库中添加记录

-7.2.4 编辑/整理记录,添加附件与笔记,记录的导入/导出与共享

--编辑/整理记录,添加附件与笔记,记录的导入/导出与共享

-7.2.5 利用个人文献数据库

--利用个人文献数据库

--Week-11--7.2.5 利用个人文献数据库

-7.2.6 更多使用方法与更多管理内容

--更多使用方法与更多管理内容

--讨论题

Week-12 你的知识需要管理,你的工具需要换代(2)

-7.3 通过邮箱或RSS Feed订阅与追踪最新信息

--通过邮箱或RSS Feed订阅与追踪最新信息

--讨论题

-7.3.1 邮箱订阅(Email Alerts)

--邮箱订阅(Email Alerts)

--Week12-7.3.1邮箱订阅(Email Alerts)

--讨论题

-7.3.2 RSS订阅

--RSS订阅

--Week-12 --7.3.2 RSS订阅

-7.4 利用云笔记随时记录、收集、分享信息

--利用云笔记随时记录、收集、分享信息

--Week-12 --7.4利用云笔记随时记录、收集、分享信息

-7.5 使用思维导图整理大脑中发散性的信息

--使用思维导图整理大脑中发散性的信息

--Week-12 --7.5使用思维导图整理大脑中发散性的信息

-7.6 通过文本分析和可视化软件创建知识图谱

--通过文本分析和可视化软件创建知识图谱

--Week-12--7.6通过文本分析和可视化软件创建知识图谱

--讨论题

开放获取资源笔记与讨论

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