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6.9 Introduction(2)在线视频

下一节:Discussion 6.4

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6.9 Introduction(2)课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们开始今天的课程

今天 我们仍将讨论

学术论文写作中的引言部分

当你开始写引言部分时

我可以给你提供一些技巧提示

第一个技巧是要介绍你的想法

你可以从

一般过渡到具体

把之前已有的 给定的信息

放在新介绍的信息之前

句子之间要建立关联性

保证关联词在前七到九个单词之间

最后一个技巧是要尽量包含动词

且其主语在句子的前七到九个单词间

让我们继续讲解你需采用的语法

在你写引言部分时

一般而言 科技写作中要使用现在时

来陈述可接受的事实和真相

例如

在每种情况下

COD是需要测量的最重要参数之一

其使用了简单的现在时态

使用过去式

意味着你的发现只与某人的研究有关

只与某人的研究有关

这时就要使用过去式

例如

他们发现了压力

会随着温度的升高而增加

这表明温度在此过程中

起着重要作用

由于只是说有些作者做了这样的研究

所以采用了简单的过去式

像是 增加了 表明了 起了

表达研究成果的动词

要用过去式

但是用于表达研究者想法的

写作的或声明的动词

可能会以各种时态出现

从过去时 现在完成时到现在时

表明研究越来越接近

作者自己的研究

或其观点或现有已知知识

我们可以发现从过去时

现在完成时到现在时的变化

有很多含义 仅从时态方面而言

当写文献综述时

一定要注意时态

当你提及一个简单的研究时

要用过去式

例如

Huang调查了航班延误的原因

或者你可以说

有人调查了航班延误的原因

如果你想提及更广泛的范围

就用现在完成时

例如

机场延误的原因已得到广泛调查

如果你想提及现有的已知知识

要用现在时

例如

机场延误的原因很复杂

我们可以发现它们的意思很相似

但是使用了不同的时态和表达方式

现在 让我们学习一些信号语言

你可以在引言部分使用的

如果你想描述原因

在不同句子或短语之间

你可以用这些单词和短语

例如 你可以说

由于测量仪器不准确

实验失败了

或者你可以说

由于测量仪器不准确

实验失败了

你可以从该部分学习不同的单词

短语

如果是句子之间 请用这些词

如果只是词组之间 就用这些词

如果你想描述结果的含义

你可以用这些词 例如

测量仪器被精确校准 因此

或者你可以说 结果 实验成功了

如果你想表达进行对比的意思

你可以用这些词 例如

英国学生都是素食主义者 但是

或者你可以说 然而 或者你可以说

另一方面 挪威学生每天都吃肉

如果你想描述相反的情况

你可以用 on the contrary’或者 conversely

例如

有些使用未校准仪器的实验成功了

使用校准仪器的实验

反而失败了

当你想描述未预料到的结果时

这里有一些单词和短语可以使用

例如你可以说

尽管困难重重

最终还是找到了解决办法

你也可以说

尽管困难重重

最终还是找到了解决办法

或者你可以说 这很难

但是最终找到了解决办法

我们可以发现因为这些不同

所以你可以用不同的词或短语

来描述未预料到的事情

如果你想表达进行补充

你可以用

In addition Moreover Furthermore 等等

让我们看这个例子

我们使用序批处理系统

是因为它更有效 而且速度更快

现在

我要介绍一个引言部分的模板

尤其适用大多数

先写引言的学生

当你开始写引言时

你可以从明确你所在领域的重要性开始

然后 陈述背景事实

有时你需要在标题

或关键词中定义术语

然后

提出问题所在领域或当前的研究热点

然后 给出一个非常有趣的

之前或现在的研究的描述

然后你就可以在研究中找出存在的不足

描述你将要解决的问题

并提出对将开展工作的预测

这部分在你的引言部分是最重要的

最后 你可以描述一下这篇论文

今天的课就到这里

同学们下节课见

环境工程专业英语课程列表:

1. Drinking Water Treatment

-1.1 Introduction of water resource

--1.1 Introduction of water resource

--Discussion 1.1

-1.2 Conventional drinking water treatment

--1.2 Conventional drinking water treatment

--Discussion 1.2

-Task 1

2. Wastewater Treatment

-2.1 Introduction of wastewater

--2.1 Introduction of wastewater

--Discussion 2.1

-2.2 Introduction of wastewater treatment

--2.2 Introduction of wastewater treatment

--Discussion 2.2

-2.3 Physical unit process

--2.3 Physical unit process

--Discussion 2.3

-2.4 Chemical unit process

--2.4 Chemical unit process

--Discussion 2.4

-2.5 Fundamentals of biological unit processes

--2.5 Fundamentals of biological unit processes

--Discussion 2.5

-2.6 Suspended growth biological treatment processes

--2.6 Suspended growth biological treatment processes

--Discussion 2.6

-2.7 Attached growth biological treatment processes

--2.7 Attached growth biological treatment processes

--Discussion 2.7

-2.8 Anaerobic biological treatment processes

--2.8 Anaerobic biological treatment processes

--Discussion 2.8

-2.9 Nutrient Removal processes

--2.9 Nutrient Removal processes

--Discussion 2.9

-Task 2

3. Air Pollution

-3.1 Smog

--3.1 Smog

--Discussion 3.1

-3.2 Visibility and haze

--3.2 Visibility and haze

--Discussion 3.2

-3.3 Particle size

--3.3 Particle size

--Discussion 3.3

-3.4 Climate change

--3.4 Climate change

--Discussion 3.4

-Task 3

4. Solid waste pollution and treatment

-4.1 What is solid waste

--4.1 What is solid waste

--Discussion 4.1

-4.2 Issues in solid waste

--4.2 Issues in solid waste

--Discussion 4.2

-4.3Management of solid waste

--4.3 Management of solid waste

--Discussion 4.3

-4.4 Source control of solid waste

--4.4 Source control of solid waste

--Discussion 4.4

-4.5 Collection and transportation of solid waste

--4.5 Collection and transportation of solid waste

--Discussion 4.5

-4.6 Waste treatment technology

--4.6 Waste treatment technology

--Discussion 4.6

-4.7 Destination of solid waste treatment

--4.7 Destination of solid waste treatment

--Discussion 4.7

-Task 4

5. How to do a great research

-5.1 A brief introduction of research

--5.1 A brief introduction of research

-Discussion 5.1

-5.2 How to read scientific papers and management of references

--5.2 How to read scientific papers and management of references

-5.3 Research proposal (1)

--5.3 Research proposal (1)

-5.4 Research proposal (2)

--5.4 Research proposal(2)

-Task 5

6. Brief introduction of journal paper writing and publication

-6.1 What makes a great paper

--6.1 What makes a great paper

-6.2 Writing style of journal paper

--6.2 Writing style of journal paper

-6.3 Research article structure

--6.3 Research article structure

--Discussion 6.1

-6.4 Figures and tables

--6.4 Figures and tables

--Discussion 6.2

-6.5 Methodology(1)

--6.5 Methodology(1)

-6.6 Methodology(2)

--6.6 Methodology(2)

--Discussion 6.3

-6.7 Result

--6.7 Result

-6.8 Introduction(1)

--6.8 Introduction(1)

-6.9 Introduction(2)

--6.9 Introduction(2)

--Discussion 6.4

-6.10 Discussion and conclusion

--6.10 Discussion and conclusion

-6.11 Title

--6.11 Title

--Discussion 6.5

-6.12 Attribution

--6.12 Attribution

-6.13 Abstract and acknowledgement

--6.13 Abstract and acknowledgement

--Discussion 6.6

--Discussion 6.7

-6.14 Submission of academic paper(1)

--6.14 Submission of academic paper(1)

-6.15 Submission of academic paper(2)

--6.15 Submission of academic paper(2)

--Discussion 6.8

-6.16 Publication of academic paper

--6.16 Publication of academic paper

-Task 6

7. Academic communication

-7.1 E-mail expression

--7.1 E-mail expression

-7.2 The structure of presentation

--7.2 The structure of presentation

-7.3 The delivery of presentation

--7.3 The delivery of presentation

-7.4 Question and answer session

--7.4 Question and answer session

-7.5 Chairing a conference

--7.5 Chairing a conference

6.9 Introduction(2)笔记与讨论

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