当前课程知识点：大学生心理健康 > 第七章 活出精彩----生命教育与心理危机应对 > 7.1生命的意义——向死而生 > 7.1生命的意义——向死而生（上）
同学们
大家好
今天开始我要和大家分享第七章
关于生命的意义
这是一个很大很大的一个问题
其实我也不知道怎么去说
它确实是挺难的一件事情
因为有很多没有定论
然后不好说的一些事情
所以在这个课程里面
我只能说分享我对生命的一些思考
提供给各位同学参考
希望能够抛砖引玉吧
给大家有一点点帮助
如果有不到之处
请大家多多海涵
下面我会在纸上画一下生命路线图
然后同时分享
我关于生命的一些思考
希望对大家有帮助
下面我就和大家分享一下
我关于生命中的一些思考
其实关于生命的意义
我一直感觉是向死而生
任何一个生命在它出生开始
它就必然面临一个必然的结局
就是死亡
起码到目前为止
还没有一个人能突破这样的局限
而死亡的存在
会让我们也一个最原始的恐惧
是什么呢
就是关于死亡之后的世界没有人知道
而死亡之后
什么都没有
很多同学看过恐怖片
你回想一下
什么样的镜头会让你最恐怖
其实那些鲜血淋淋
残肢断臂或者是多么血腥的镜头
有些时候会让你害怕
但它不是最恐惧的
最恐惧的是常常镜头上什么都没有
比如说前面有一个空荡荡的走廊
前面是个拐角
有一个人都看不见
就听到脚步声
当
当
当
在往前走
马上临近转角了
突然一伸头
仍然什么都没有
旁边的门
吱 打开了
光是听我这样描述很多同学其实已经
心里毛骨悚然了
其实很恐惧的一种感觉会出来
为什么会这样
因为死亡的存在
会让我们有一个最原始的恐惧
就是对未知的恐惧
未知的恐惧
这份恐惧会帮助我们
去更加的珍惜生存中的状态
更加的去思考生存的意义
这份恐惧因为它的原始存在
也就无法消减
所以它会在我们的生活中方方面面
会去影响
那么我们先说
应对这份恐惧的时候
我们会产生什么样的反应
其实不知道大家有没有意识到
我们
在生活中会听到有很多
宗教性的信息
不管道教佛教基督教
天主教甚至一些邪教
其实他们都在做着同样的事情
要告诉你
人死后有天堂地狱轮回
人死了以后
有各种各样的宗教
有神会告诉你下一辈子会怎么样
有天堂会让你很舒服
所以宗教是什么
宗教是人为的
把死亡之后的世界已知化
以消减恐惧的一个工具
那它都能产生如此巨大的影响
可见在我们人生存的过程中
死亡本身产生的影响
那这就会带来我们对生命
生死之间这段历程有很多思考
第一个
今天我和大家分享的
是关于生活中的一种常见说法
叫做平平淡淡才是真
有很多同学
进大学以后
经常会有这样的说法对不对
我对人生没什么需求
平平淡淡才是真
我告诉你这是不可能实现的
为什么呢
大家看
假设生死是两条平行线
人生是一条直线
两点之间直线最短
一个平平淡淡的生活
意味着你没有任何起伏
从生到死就是一条直线
它是到达死亡最近的距离
这就是为什么
在真正平淡的生活中的时候
你不会甘心
你一定会挑战
因为你想突破死亡的这个距离
你不会愿意这么快就到达死亡的距离的
所以
这条路是没有人会真正的
去选择的
什么人能说这个话
他一定有了很多很多的生活阅历
体验之后
说这种话他才OK
还有一部分人
其实是以这个为理由
让自己去减少一些挫败的痛苦
现实的生活中
真正平平淡淡的生活
才是真的那种感觉
是很难得的
从生到死的过程假设直线我们去掉
那么我们还剩两条路
要么向下
要么向上
向下意味着什么
我们的生命向下意味着
它不符合我们生命所处的这个环境
这环境和这些周围人的要求
那么它往往是会付出代价的
所以说向下的生活
会让我们很痛苦
要承受很多的东西
所以没有人会愿意在这样的痛苦中
去经历的
所以这条路常常被否定掉
大家看
我们就剩下一条路
向上这条路
所以在我们的生命中
向上是一种原动力
是一种原动力
每个人的内心有一颗向上的心
都有一个希望自己更好的愿望
和动机
我们做很多事情其实都会有这个趋势
有人说
不是啊
也有些人明明是往下的
但是他仍然坚持
这个我们后面会说
为什么会这样
他在怎么去处理这个问题
但是内心向上的原动力
是肯定存在的
好
因为时间的关系
我们今天就暂时分享到这里
下次我们继续和大家分享一下
关于生命意义的我的一些思考
谢谢大家
-做一个幸福的大学生
--练习
-1.1心理的实质是什么？
--练习
-1.2人的心理结构
--练习
-1.3健康与健康标准
--练习
-1.4大学生常见的心理问题
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-1.5心理影响因素
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-1.6心理咨询与心理治疗的认识
--练习
-1.7心理咨询的技术与方法
--练习
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-2.1自我意识的概述
--练习
-2.2自我意识的内容
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-2.3自我意识的发展
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-2.4影响自我意识发展的因素
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-2.5大学生自我意识的特点
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-2.6大学生自我意识的常见问题
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-2.7大学生自我意识的调试
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-2.8大学生全新的生活
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-2.9 心理适应的概述
--练习
-2.10大学生适应性障碍
--练习
-2.11大学生自我适应的发展
--练习
-讨论题
-3.1学习概述
--3.1学习概述
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-3.2学习理论
--练习
-3.3学习的影响因素———智力因素及非智力因素
--练习
-3.4大学生学习心理问题
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-3.5大学生学习心理调问题的调试技巧
--练习
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-4.1为什么需要人际交往
-4.2什么是人际交往
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-4.3人际交往的心理构成
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-4.4人际交往的心理基础
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-4.6不同阶段的交流内容
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-4.7人际交流的类型
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-4.8人格的定义
--4.8人格的定义
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-4.9人格的特征
--4.9人格的特征
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-4.10人格的结构系统
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-4.11卡特尔的16种人格特质
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-4.12人际交往的技巧（倾听）
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-4.13拆“人际交往”4个字
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-4.14十六真言
--4.14十六真言
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-5.1 什么是爱情
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-5.2 喜欢与爱的区别
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-5.3恋爱对成长的意义及大学生的恋爱特点
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-5.4男女性恋爱期的心理的差异
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-5.5大学生的择偶观
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-5.6 恋爱中的常见心理现象
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-5.7恋爱的常见困惑
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-5.8恋爱困惑与挫折的调试与对策
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-5.9性科学的内涵
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-5.10大学生常见性问题
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-5.11大学生性问题的调试方法
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-6.1认识情绪
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-6.2情绪分类
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-6.7情绪管理
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-6.9大学生活压力考验
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-7.4总结
--7.4总结
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