当前课程知识点：Chinese Literature > 寄兴山水/Nature > 第二讲 春江花月夜/A Moonlit Night on the Spring River > Microlecture:The Artistic Beauty of Scenery, Reason and Love in " A Moonlit Night on the Spring River "
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《春江花月夜》景 理 情交融的艺术美
《春江花月夜》景 理 情交融的艺术美
初唐诗人张若虚一生仅留下两首诗
其一便是流传千古的《春江花月夜》
其一便是流传千古的《春江花月夜》
清末学者王闿运评价其
“孤篇横绝 竟为大家”
全诗通过对春 江 花 月 夜这五种意象的描绘
全诗通过对春 江 花 月 夜这五种意象的描绘
将写景 哲理 抒情融为一体
勾勒出一幅动人的良辰美景
景
诗歌的第一部分重在写景
春江潮水连海平
海上明月共潮生
滟滟随波千万里
何处春江无月明
江流宛转绕芳甸
月照花林皆似霰
空里流霜不觉飞
汀上白沙看不见
诗人开篇
就描绘了一幅春江月夜的壮丽画面
江潮水势浩荡
与大海连成一片
月光照耀着春江
随着波浪闪耀千万里
月色皎洁如霜
洲上的白沙和月色融合在一起
诗人通过春江 潮水 明月 芳甸
花林 流霜 白沙这些意象
由大到小
由远及近地构成这幅优美的画面
一个“生”字
赋予了明月与潮水活泼的生命力
一个“连”字不仅写出了
江水和海水是水平地连接在一起的
更写出了它们是在同一起点上
诗人用细腻的笔触
创造了一个神话般美妙的境界
使得这春江花月夜显得格外优美恬静
理
面对这春江花月夜的美景
诗人开始了联想
开始探索人生哲理和宇宙奥秘
这主要在二部分
江天一色无纤尘
皎皎空中孤月轮
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已
江月年年只相似
不知江月待何人
但见长江送流水
江边上是谁最初看见月亮
江上的月亮又是什么时候开始照着人
人生一代代地无穷无尽
但是江上的月亮一年年地总是相像
诗人想到
个体的生命是短暂的 渺小的
但是宇宙却是永恒的 无穷无尽的
对此
闻一多认为诗中表现了一种宇宙意识
诗人虽有对人生短暂的感伤
但并不是颓废与绝望
而是缘于对人生的追求和热爱
其基调是“哀而不伤”的
李泽厚认为诗中表现了一种
“少年式的人生哲理”
在中国的古典诗歌中
有很多诗人都感慨个体生命短暂
宇宙永恒
如曹植的
天地无终极
人命若朝露
阮籍的
人生若晨露
天道邈悠悠
苏轼
哀吾生之须臾
羡长江无穷
情
由人生哲理和宇宙奥秘
诗人在第三部分
进一步抒发感慨
抒写感情先是总写的四句
白云一片去悠悠
青枫浦上不胜愁
谁家今夜扁舟子
何处相思明月楼
总写在春江花月夜中
思妇与游子的两地思念之情
“白云悠悠”象征了游子的行踪飘忽不定
“谁家”“何处”两句呼应
不止一家有离别
思妇在思念远方的游子
游子在思念远方的家乡
一种相思
牵出两地离愁
以下八句写思妇思念游子
可怜楼上月徘徊
应照离人妆镜台
玉户帘中卷不去
捣衣砧拂还来
此时相望不相闻
愿逐月华流照君
鸿雁长飞光不度
鱼龙潜跃水成文
可怜楼上月亮的影子不停地移动
应该照着思妇的梳妆台
月光照进思妇的门帘
卷不走
照在她的捣衣砧上
拂不去
“徘徊”一词
一方面写出了月光游移不定的动态
一方面用拟人化的手法
赋予月亮灵性
它似乎也为思妇而伤心
对她怜悯
不忍离去
岂料思妇触景生情
反而思念尤甚
她想赶走这恼人的月色
可是月色“卷不去”拂还来”
“卷”“拂”表现了思妇内心的惆怅
看着月光
思妇想到
此时这月光不也正照着远方的游子吗
真希望这月光也能遥寄相思之情
除了让月光带去相思
思妇还通过鱼龙
鸿雁带去相思
鱼龙 鸿雁古代用于互传音讯的载体
此处暗含有鱼雁不能传音讯之意
可见二人音讯断绝
相思无着落
最后八句写游子思念家乡
昨夜闲潭梦落花
可怜春半不还家
江水流春去欲尽
江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾
碣石潇湘无限路
不知乘月几人归
落月摇情满江树
昨天夜里梦见花落闲潭
可惜的是春天过了一半
青春年华都要消逝了
自己还不能回家
游子做梦也想回家
梦见落花意味青春年华消逝
可怜和前面呼应
两人相思无着落
无奈至今还在流落天涯
何时才能回家
斜月慢慢下沉
藏在海雾里
碣石与潇湘的距离无限遥远
碣石指北方
潇湘指南方
距离遥远
天各一方
只能同守一轮明月
思念之情更加浓郁
无以复加
“沉沉”二字更加重了他的孤寂
最后
“落月摇情满江树”
月光之情
游子之情
诗人之情交织成一片
洒落在江树上
摇曳多姿
令人心醉神迷
《春江花月夜》在思想上和艺术上
都超越了以前那些单纯的描绘山水景物的诗歌
将春江花月夜的美景
人生短暂而宇宙永恒的感慨
儿女别离相思的情感融合为一
从而汇成景
理 情水乳交融的幽美意境
感谢您听完这节微课
下次再见
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