当前课程知识点：世界跨文化交流 > 4. 东南亚与文化交往 > 4.2 泰国文化与中泰交往 > 4.2.2 泰国宋干节

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4.2.2 泰国宋干节在线视频

下一节: 4.2.3 泰国水灯节

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4.2.2 泰国宋干节课程教案、知识点、字幕

在泰国

我们听到最多的

也许就是那一句

萨瓦迪卡

但泰国文化体系中

最能体现他们幸福指数的

就是节日了

过节本身就是一种庆祝

就是一种对美好生活的向往

泰国的节日非常多

多到令人瞠目结舌

在泰国

你可能每个星期甚至每天

都能感受到节日的气氛

国家法定节假日

就能让你觉得放假的次数和频率

多到“措手不及”

若加上民间自发组织的活动聚会等

真的能够让你觉得每天都在过节

在物质经济飞速发展的今天

很多国家和地区的人

都在过着上班回家这类单调的

两点一线的生活

而泰国人民却能够

悠然自得的享受着

他们的幸福生活

这不得不让人佩服

在这众多的节日中

最能体现泰国传统文化的

就是宋干节和水灯节

宋干节

宋干节亦称“泼水节”

但并不是泰国特有的节日

而是信仰南传上座部佛教的

泰语系民族共同的新年

泰国老挝缅甸掸邦傣族

中国云南傣族等

大部分泰语系民族都过这个节日

并且都视为自己的传统新年

宋干节源自印度婆罗门教

一种古老的洒水仪式

后为佛教所吸收

因此它既是宗教节日

又是世俗节日

"宋干"一词出自梵语

泼水节之所以命名为宋干节

是因为他们相信

太阳转入黄道十二宫中的第一宫

白羊宫的当天

代表新一年的开始

这时正好是公历的四月份

因此

泰国人把每年

公历四月13-15日

定为他们的传统新年——宋干节

泰国人绝大部分是佛教徒

南传上座部佛教

早就融合到泰国社会的方方面面

宋干节也有很多

必不可少的佛教仪式

宋干节的第一天

即每年的四月13日为“辞旧”

泰语称为“马哈宋干”

标志着过去一年的结束

传统的宋干节清晨

第一项仪式是祈福

泰国人早早的就到寺庙里去

这一天基本都是宗教仪式

最重要的有

浴佛布施斋僧等活动

此外村民还在这天

将各家逝去亲人的骨灰盒带到寺庙

集体邀请僧人为逝者诵经超度

并在第二天早晨

集体为逝者做功德

在集体做功德的仪式上

村落共同体的观念

跨越了生与死的界限

深化了村民心目中

作为同乡人的意识

宋干节的第二天

泰语称为“望闹”

传统上这天是属于家庭的

很多家庭会选择这天

出游聚会

尽情享受家庭的乐趣

第三天

泰语称为“望桑康龙”

标志着新的一年的来临

许多在城里工作的外乡人

都返回故里去欢庆新年

这一天

传统上还将向长辈行洒水礼

祈求赐福

仪式上

混合香水和鲜花花瓣的清水

由晚辈缓缓洒在老人的手里

以吉祥的方式

表达对老人的爱和尊敬

并祈求从老人那里获得祝福

老人们愉快地享受

这种被强化的

受到尊重和爱戴的感觉

并祝愿儿孙快乐幸福

在泰国

“宋干节”无论对于社区

社会还是宗教

都是一个有意义的风俗

对于家庭而言

它是一个合家团聚的日子

一家老小可以在此时传情达意

子女们将带有香味的水

泼洒到父母或祖父母的手上

来表达敬意并献上礼物

还会在祖先的灵位前参拜

诉说自己的成就或遭遇

长辈们则对小辈们

赠以祝福的话语

希望他们事业顺利

好运长伴

对于社区而言

“宋干节”可以促进社区的团结

大家可以在参加娱乐活动的同时

增进交流

共谋发展

对于社会而言

“宋干节”可以加强

民众对环境的关注

并动员大家对一些房屋庙宇

公共地区和官方建筑进行清洁

“宋干节”对于宗教

也是大有意义的

民众对僧侣进行布施

僧侣更可以借此机会来说经布道

节日的下午

在佛像和僧侣们的沐浴仪式过后

参与庆贺的群众不分年龄的

往彼此的身上欢快地泼水

泰国人用这种方式迎接新年

既可以洗去一年中的晦气

洁净身心

也能向别人撒去祝福和愿望

世界跨文化交流课程列表：

1. 美洲文化与交往

-1.1 美国文化与中美交往

--1.1.1 国土国民

--国土与国民

--1.1.2-1 美国历史——殖民地时代

--1.1.2-2 美国历史——独立战争与早期美国

--1.1.2-3 美国历史——西进运动与美国内战

--1.1.2-4 美国历史——世界大战与美国称霸

--1.1.2-5 美国历史——战后美国与21世纪

--1.1.3-1 美国政治——基本政治体系

--1.1.3-2 美国政治——政党特点与总统选举

-- 1.1.4-1 美国经济——美国经济概况与基础

--1.1.4-2 美国经济——各行业美国经济

--1.1.5 美国文化

--1.1.6 中美交往

--美国文化讨论题

--美国文化讨论题

--美国文化讨论题

--美国文化讨论题

--美国文化讨论题

--美国文化讨论题

-1.1 美国文化与中美交往--作业

-1.2 西班牙及拉美文化与中-西-拉交往

--1.2.1 节日狂欢

--1.2.2 斗牛艺术

--1.2.3 魅力风光

--西班牙文化讨论题

--西班牙文化讨论题

--西班牙文化讨论题

-1.2 西班牙及拉美文化与中-西-拉交往--作业

2. 欧洲文化与交往

-2.1 英国文化与中英交往

--2.1.1 英国概况

--2.1.2 英国政治

--2.1.3 英国经济

--2.1.4 英国教育

--2.1.5 英国外交

--2.1.6 英国文化

--英国与美国教育讨论题

--英国政治讨论题

--英国概况测试题

--英国政治讨论题

--英国文化讨论题

--英国文化讨论题

-2.1 英国文化与中英交往--作业

-2.2 俄罗斯文化与中俄交往

--2.2.1 俄罗斯历史

--2.2.2 俄罗斯地理

--2.2.3 俄罗斯民族

--2.2.4 俄罗斯宗教

--2.2.5 俄罗斯艺术

--2.2.6 俄罗斯科教

--2.2.7 俄罗斯习俗

--2.2.8 俄罗斯外交

--俄罗斯文化讨论题

--俄罗斯文化讨论题

--俄罗斯文化讨论题

-2.2 俄罗斯文化与中俄交往--作业

-2.3 德国文化与中德交往

-- 2.3.1 德国制造

--2.3.2 德国教育

--2.3.3 德国节日

--2.3.4 德国建筑

--2.3.5 德国美食

--2.3.6 德国环保

--德国文化讨论题

--德国文化讨论题

--德国文化讨论题

-2.3 德国文化与中德交往--作业

-2.4 法国文化与中法交往

--2.4.1 左岸文化

-- 2.4.2 建筑流派

--2.4.3 文学情怀

--2.4.4美食文化

--2.4.5 服饰香水

--2.4.6 特色农业

-- 2.4.7 外省旅游

--法国文化讨论题

--法国文化讨论题

--法国文化讨论题

-2.4 法国文化与中法交往--作业

-2.5 意大利文化与中意交往

-- 2.5.1 意大利印象

-- 2.5.2 意大利历史

--2.5.3 意大利文化

-- 2.5.4 意大利习俗

-- 2.5.5 意大利美食

--意大利文化讨论题

--意大利文化讨论题

--意大利文化讨论题

-2.5 意大利文化与中意交往--作业

-2.6 葡萄牙文化与中葡交往

--2.6.1 海洋文化

--2.6.2 城市文化

--2.6.3 音乐文化

--2.6.4 文学文化

-- 2.6.5 工艺文化

--2.6.6 足球文化

--2.6.7 美食文化

-- 2.6.8 酒文化

--2.6.9 传统文化

--2.6.10 土生葡人

--葡萄牙文化讨论题

--葡萄牙文化讨论题

--葡萄牙文化讨论题

-2.6 葡萄牙文化与中葡交往--作业

3. 东亚文化与交往

-3.1 日本文化与中日交往

--3.1.1 语言文化

-- 3.1.2 人际交往

--3.1.3 生活习惯

-- 3.1.4 饮食文化

--3.1.5 家庭关系

--3.1.6 教育文化

--3.1.7 休闲娱乐

--3.1.8 宗教文化

--日本文化讨论题

--日本文化讨论题

-3.1 日本文化与中日交往--作业

-3.2 韩国（朝鲜）文化与中韩（朝）交往

--3.2.1 饮食文化

-- 3.2.2 礼节文化

-- 3.2.3 会餐文化

-- 3.2.4 礼金文化

--3.2.5 周岁宴

--韩国（朝鲜）文化讨论题

--韩国（朝鲜）文化讨论题

-3.2 韩国（朝鲜）文化与中韩（朝）交往--作业

4. 东南亚与文化交往

-4.1 马来西亚文化与中马交往

--4.1.1 峇峇娘惹

-- 4.1.2 语言文化

--4.1.3 宗教信仰

--4.1.4 服装文化

--4.1.5 珠绣文化

--4.1.6 饮食文化

--4.1.7 住宅文化

--4.1.8 婚丧嫁娶

--马来西亚文化讨论题

--马来西亚文化讨论题

-4.1 马来西亚文化与中马交往--作业

-4.2 泰国文化与中泰交往

--4.2.1 微笑的国度

--4.2.2 泰国宋干节

-- 4.2.3 泰国水灯节

--泰国文化讨论题

--泰国文化讨论题

-4.2 泰国文化与中泰交往--作业

-4.3 印度尼西亚文化与中印交往

--4.3.1 首都概况

--4.3.2 奇迹海洋

--4.3.3 文化遗产

--印度尼西亚文化讨论题

--印度尼西亚文化讨论题

-4.3 印度尼西亚文化与中印交往--作业

-4.4 缅甸文化与中缅交往

-- 4.4.1 印象缅甸——总览

--4.4.1.1 印象缅甸——柚木寺

--4.4.1.2 印象缅甸——额布里海滩

--4.4.1.3 印象缅甸——仰光大金塔

--4.4.1.4 印象缅甸——蒲甘

--4.4.1.5 印象缅甸——茵莱湖

--4.4.1.6 走进缅甸

--4.4.2-1 缅甸文化——缅甸漆器

--4.4.2-2 缅甸文化——缅甸服饰

--4.4.2-3 缅甸文化——缅甸弯琴

--4.4.3 缅甸节日

--缅甸文化讨论题

-4.4 缅甸文化与中缅交往--作业

5. 阿拉伯文化与交往

-5.1 阿拉伯文化与中阿交往

--5.1.1 圣纪节

--5.1.2 开斋节

--5.1.3 宰牲节

--阿拉伯文化讨论题

--阿拉伯文化讨论题

--关于伊斯兰节日讨论题

--关于《古兰经》讨论题

-5.1 阿拉伯文化与中阿交往--作业

6. 非洲文化与交往

-6.1 非洲文化与中非交往

--6.1.1 电影叽哩咕中的非洲文化—概论

--6.1.2 电影叽哩咕中的非洲文化—育儿观

--6.1.3 电影叽哩咕中的非洲文化—婚姻观

--6.1.4 电影叽哩咕中的非洲文化—尊长观

--6.1.5 电影叽哩咕中的非洲文化—音乐和舞蹈

--6.1.6 电影叽哩咕中的非洲文化—服饰和发型

--非洲文化讨论题

--非洲文化讨论题

--非洲文化讨论题

-6.1 非洲文化与中非交往--作业

主持人语：一带一路与跨文化交流

-一带一路的基本情况

--一带一路的基本情况

-一带一路的国际环境——经济环境

--一带一路的国际环境——经济环境

-一带一路的国际环境——外交环境

--一带一路的国际环境——外交环境

-一带一路的国际环境——人文环境

--一带一路的国际环境——人文环境

4.2.2 泰国宋干节笔记与讨论

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