当前课程知识点:食品微生物及其安全控制 >  任务一 微生物形态观察技术 >  1-8微生物大小 >  微生物的大小

返回《食品微生物及其安全控制》慕课在线视频课程列表

微生物的大小在线视频

下一节:微生物的大小测定

返回《食品微生物及其安全控制》慕课在线视频列表

微生物的大小课程教案、知识点、字幕

日常生活中 人们可以用各种知识测量物体的大小

微生物由于个体微小 无法用刻度尺直接测量其大小

必须用显微镜借助特殊工具进行测量

今天 我们来学习 酵母菌大小的测定

教学目标

1 了解目镜测微尺和镜台测微尺的构造及使用原理

2 掌握测定微生物细胞大小的方法

教学重点 难点

目镜测微尺的校正

1 目镜测微尺 镜台测微尺的构造

镜台测微尺为一专用中央有精确等分线的载玻片

一般将长为一毫米的直线等分成100个小格

每格长0.01毫米即10微米 是专用于校正目镜测微尺每格长度的

目镜测微尺是一块圆形玻璃片

其中有精确的等分刻度

在5毫米刻度尺上分100份

目镜测微尺每格实际代表的长度

随使用目镜和物镜的放大倍数而改变

因此在使用前必须用镜台测微尺校正后才能使用

目镜测微尺放在目镜筒内的隔板内

此处正好与物镜放大像重叠

2 目镜测微尺的校正

旋开目镜上镜头

将目镜测微尺放在目镜筒内的隔板上

再旋紧目镜上镜头

把镜台测微尺置于在物台上 使刻度朝上 调至中央

适当调光 先用4倍镜观察 对准焦距

视野中 看清镜台测微尺的刻度后 转动转换器

调至10倍镜 上升载物台 调节直至清晰

换40倍物镜

调焦清楚 换上装有目镜测微尺的目镜头

转动目镜 使目镜测微尺与镜台测微尺的刻度平行

移动推动器 使量尺重叠 再使量尺的零刻度完全重合

定位后 再仔细寻找量尺第二个完全重合的刻度

分别计数 目镜测微尺和镜头测微尺 量尺重合之间的格数

因为镜台测微尺的每格长为10微米

按下列公式可以算出目镜测微尺每格所代表的长度

即目镜测微尺每格长度等于两重合线间镜台测微尺格数乘以10微米

除以两重合线间目镜测微尺格数

3 酵母水浸片的制作

下降载物台 取下镜台测微尺 装入盒内

取洁净的载玻片 滴一滴酵母菌悬液

盖片呈45度与菌悬液接触后 慢慢盖下盖片

避免产生气泡 如滴液太多

可用滤纸吸取多余的菌液 酵母水浸片制作完成

4 细胞大小的测定

将酵母水浸片放到载物台上

先在4倍镜下找到目的物

换用10倍镜 调节清楚

然后转至40倍物镜 调节粗调焦螺旋

和细调焦螺旋 直至看清楚酵母菌的菌落形态

转动目镜测微尺 使酵母菌恰好落在目镜测微尺的格子上面

记录酵母菌菌体的长和宽在目镜测微尺的格数

在以目镜测微尺每格的长度 计算出菌体的长和宽

并详细记录仪表中 观察完毕 取下载玻片 关闭电源

5 注意事项

1 测定过程中 酵母菌一定要卡在尺的两个刻度之间

不能用眼睛估计所占格数

2 一般测量菌的大小要在同一个图片上

测定10到20个菌体 求出平均值 才能代表该菌的大小

而且一般是用对数期的菌体进行测定

三 观察过程中调节亮度稍暗效果会更好

使用静台测微尺和目镜测微尺是常用的微生物测定大小的工具

不但可以测定酵母菌 还可以测定细菌细胞的大小

本节课的内容就到这里 谢谢大家

食品微生物及其安全控制课程列表:

序言 认识微生物

-微生物的分类与特点

-微生物的分类及特点

-讨论:认识微生物与人类的关系

-堂堂测:微生物的分类及特点

任务一 微生物形态观察技术

-1-1 认识细菌

--细菌形态及结构

--细菌的形态与结构

--讨论:细菌的形态包括哪些?

--堂堂测-细菌

-1-2 认识放线菌

--放线菌

--讨论:结合生活实际,谈谈放线菌在生物发酵领域的功能?

--堂堂测:放线菌

--放线菌

-1-3认识霉菌

--霉菌

--霉菌

--讨论:霉菌在食品工业中有哪些应用?

--堂堂测:霉菌

-1-4 认识病毒

--病毒

--病毒

--讨论:比较病毒、细菌、霉菌的异同?

--堂堂测:病毒

-1-5 显微镜的使用

--显微镜的使用

--显微镜的使用

--讨论:显微镜的构成部件有哪些?

--堂堂测:显微镜的使用

-1-6 油镜的使用

--油镜

--油镜的使用

--讨论:油镜的原理是什么?

--堂堂测:油镜的使用

-1-7革兰氏染色

--革兰氏染色

--革兰氏染色

--讨论:细菌为何能染为红色和紫色?

--堂堂测:革兰氏染色

-1-8微生物大小

--微生物的大小

--微生物的大小测定

--讨论:目镜测微尺如何校正?

--堂堂测:微生物大小测定

任务二 微生物的消毒灭菌技术

-2-1 微生物的消毒灭菌技术

--微生物消毒灭菌技术

--微生物的消毒灭菌技术

--讨论:消毒、灭菌的区别是什么?

--堂堂测:微生物的消毒灭菌技术

-2-2 干热灭菌

--干热灭菌

--干热灭菌

--讨论:哪些物品适用于干热灭菌?

--堂堂测:干热灭菌

-2-3 高压蒸汽灭菌

--高压蒸汽灭菌

--高压蒸汽灭菌

--讨论:哪些物品适用于湿热灭菌?

--堂堂测:高压蒸汽灭菌

-2-4 紫外灭菌

--紫外灭菌

--紫外杀菌

--讨论:紫外线杀菌特点?

--堂堂测:紫外线杀菌

-2-5 药物杀菌

--药物杀菌

--药物杀菌

--讨论:生活中消毒你都用了哪些化学药剂?

--堂堂测:药物杀菌

任务三 微生物培养基制备技术

-3-1 微生物的营养与生长

--微生物的营养与生长

--微生物的营养与生长

--讨论:自养型微生物和异养型微生物的根本区别

--微生物的营养与生长

-3-2 微生物培养基

--微生物培养基

--微生物培养基

--讨论:配制微生物的培养基时要考虑哪些因素

--微生物培养基

-3-3 微生物培养基的制备

--微生物培养基的制备

--微生物培养基的制备

--讨论:牛肉膏蛋白胨培养基如何制备?在配制培养基的操作过程中应注意哪些问题?

--微生物培养基的制备

-3-4 物品包扎

--培养皿的包扎

--吸量管的包扎

--棉塞的制作

--试管、三角瓶的包扎

--物品包扎

--堂堂测:物品的包扎

--讨论:吸量管在包扎过程中需要有哪些注意事项

任务四 微生物接种技术

-4-1 超净工作台的使用

--超净工作台的使用

--超净工作台的使用

--讨论:超净工作台的使用

--超净工作台的使用

-4-2 微生物无菌技术

--微生物无菌技术

--微生物无菌技术

--讨论:如何保证在分离、转接及培养纯培养物时防止其他微生物污染

--微生物无菌技术

-4-3 微生物斜面接种

--微生物斜面接种

--微生物斜面接种

--讨论:如何在接种中贯彻无菌操作的原则

--堂堂测:斜面接种

任务五 微生物分离纯化技术

-5-1 微生物涂布技术

--微生物涂布技术

--微生物涂布技术

--讨论:涂布分离有哪些优点?

--堂堂测:微生物涂布技术

-5-2 微生物倒平板技术

--微生物稀释倒平板技术

--微生物稀释倒平板技术

--讨论:稀释倒平板分离有哪些注意事项?

--堂堂测:稀释倒平板技术

-5-3 微生物划线分离

--微生物划线分离

--讨论:划线分离中为什么必须要划完一组线后灼烧接种环?

--微生物划线分离

--堂堂测:微生物划线分离

任务六 微生物计数技术

-6-1 微生物的计数技术

--微生物的计数技术

--微生物的计数技术

--讨论:微生物的计数方法有哪些?

--堂堂测:微生物计数技术

-6-2 血球计数板计数

--血球计数板计数

--血球计数板计数

--讨论:使用血球计数板计数的适用范围?

--堂堂测:血球计数板计数

任务七 食品中的微生物

-7-1 食品的微生物来源、途径及危害

--食品的微生物来源、途径及危害

--食品的微生物来源、途径及危害

--讨论:在食品生产中哪些环节可能存在微生物污染?

--堂堂测:食品的微生物来源、途径及危害

-7-2 食品微生物污染与腐败变质的控制

--食品微生物污染与腐败变质的控制

--食品微生物污染与腐败变质的控制

--讨论:影响食品腐败变质的因素有哪些?在生产中如何控制?

--堂堂测:食品微生物污染与腐败变质的控制

-7-3 细菌的生化试验

--细菌的生化试验

--细菌的生化鉴定实验

--讨论:如何验证淀粉已被细菌水解

--堂堂测:细菌生化鉴定

任务八 食品微生物检验

-8-1 固态类样品的采集及预处理

--固体类样品采集与制备

--固态类样品的采集及预处理

--讨论:对于冷冻类食品如何取样?

--堂堂测:固体类样品的采集及预处理

-8-2 液态类样品的采集及预处理

--液体类样品采集与制备

--液态类样品的采集及预处理

--讨论:粘稠类的样品如何处理?

--堂堂测:液体类样品处理

-8-3 食品菌落总数测定

--食品菌落总数测定

--食品菌落总数测定

--讨论:CFU的含义?

--堂堂测:细菌菌落总数测定

-8-4 食品大肠菌群测定

--食品大肠菌群测定

--食品大肠菌群测定

--讨论:大肠菌群和大肠杆菌有何区分?

--堂堂测: 大肠菌群测定

-8-5 食品霉菌、酵母菌测定

--食品霉菌酵母检测

--食品霉菌、酵母菌测定

--讨论:霉菌酵母的培养温度是多少,与细菌有何区别?分析下原因?

--堂堂测:霉菌酵母测定

-8-6 食品微生物快速检测

--食品中大肠菌群快速检测

--讨论:大肠菌群快速检测适合在那些领域使用?

--堂堂测:大肠菌群快速检测

--大肠菌群快速检测

-8-7 罐头食品商业无菌检测

--罐头食品商业无菌检验

--讨论:什么是商业无菌?

--堂堂测:罐头食品商业无菌检验

--罐头食品商业无菌检测

-8-8 金黄色葡萄球菌快速检测

--金黄色葡萄球菌快速检测

--讨论:金黄色葡萄球菌有哪些危害?

--堂堂测:金黄色葡萄球菌快速检测

--金黄色葡萄球菌快速检测

任务九 食品生产环境微生物检验

-9-1 车间空气洁净度测定

--车间空气洁净度测定

--讨论:用沉降法测定空气中微生物数量时,如果空气污浊时,暴露时间是否应适当缩短?

--堂堂测:车间空气洁净度检测

--车间空气洁净度测定

-9-2 生产用水微生物检测

--生产用水微生物检测

--讨论:水样采集后如何中和余氯?

--堂堂测:生产用水微生物检测

--生产用水微生物测定

-9-3 车间接触面微生物检测

--车间接触面微生物检测

--讨论:工作台面与工人手如何取样?

--堂堂测:车间接触面微生物检测

--车间接触面微生物测定

任务十 食品微生物实验室结构与功能

-10-1 微生物检验室布局与设计

--微生物检验室布局与设计

--堂堂测:微生物实验室布局设计

--讨论:如果让你给一个小型的饮料企业设计一个微生物化验室,你该如何实施?

--微生物检验室布局与设计

期末考试

-食品微生物及其安全控制期末试题

微生物的大小笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。