当前课程知识点:老年护理 > 4.老年人常见疾病护理 > 4.2老年人循环系统疾病的护理 > 老年冠心病患者的日常保健与护理指导
Nursing For The Aged
日常保健
1.心态调整
老年人在日常生活中要保持良好的心态、精神愉悦,避免紧张激动,保护良好情绪,树立战胜疾病的信心,能够够理解避免精神紧张、情绪波动对于防止疾病复发是十分重要的。
2.情感疏泄
老年人应了解有关冠心病的疾病相关知识,了解情绪对疾患的影响,当感到情感压抑时应采取自我疏泄或向他人倾诉的方法,克服不良情绪。
3.常备药品
保健盒是老年冠心病患者的必备之品,老年人应学会使用并随身携带。如果出现心前区疼痛、面色苍白、汗出肢冷等症状,应立即服药,及时就诊。
4.家属参与
家属了解疾病知识是非常重要而且是非常有必要的,同时家属也可以起到监控及督促作用。家属应体贴和谅解患病老年人,老年人的自控能力都有所下降,需要医护、家属、患者自身的综合照护,共同提高患者的生活质量,这样才能够更好的预防疾病的发生发展。
5.改正不良习惯
禁烟、少饮酒、不喝浓茶、除去不良嗜好,避免过量进食,饭后2h内不宜体力活动。
1.按时用药
老年冠心病患者必须坚持药物的治疗,出院后坚持服药往往成了老年患者的负担,大多数患者没有重视继续服药的必要性,所以就出现了时用时停,不定期用药的现象。所以为患者准备一个备忘录是非常有必要的。把药物的用法用量、服药时间、服药的注意事项及禁忌等务必交待清楚,认清坚持服药的重要性,同时告诫家属经常提醒患者按时按量用药。
2.合理饮食
合理饮食是预防冠心病复发的重要措施。帮助老年人养成良好的饮食习惯,定时定量,科学进餐。避免暴饮暴食,限制脂类和盐的摄入,尤其是肥胖患者更应控制热量的摄入。多食粗纤维食物,注意食物营养的搭配,在不过多摄入的同时也要保证日常身体所需。多吃新鲜蔬菜、水果等,保证营养均衡。
3.适当运动
老年人抵抗力低下,抗病能力日趋下降,应适当进行体育锻炼,以增强体质,提高自身的抗病能力。根据自身体质、爱好、条件等,因人制宜,制定各自的活动计划,以不感到疲劳、胸部不适及气急为准,但也不要过分限制活动,防止体重增加,以免加重心脏负荷。可以选择散步、太极拳等不太剧烈的运动方式。
4.心理护理
对老年冠心病患者进行心理护理也是很重要的。老年患者多有孤独感、抑郁感、思想包袱也很重,尤其是生活不能自理的患者,更易产生悲观、失望、焦虑、厌世等情绪。所以医护及家属要及时发现患者的心态变化,进行心理疏导,鼓励增强生活的勇气和信心。护士要有针对性地进行心理上的安抚、解释。首先应减轻患者心理压力与反应,帮助他们正确认识与对待自己的疾病,向他们讲解不良情绪对心血管疾病的影响,教会他们如何进行必要的心理调节,引导他们正视病情,树立信心。
-1.1认识老年人及老化特点
--认识老年人
--认识老年人
--老年人的生理特点
--老年人的生理特点
--老年人的心理特点
--老年人的心理特点
--高龄模拟体验
--高龄模拟体验
-1.1认识老年人及老化特点--作业
-2.1老年人皮肤护理与压疮的护理
-2.1老年人皮肤护理与压疮的护理--作业
-2.2老年人饮食与排泄的护理
--老年人便秘的护理
-2.2老年人饮食与排泄的护理--作业
-3.1老年人误吸的预防与护理
--老年人误吸的概述
--老年人误吸的概述
--误吸的危害及处理
--误吸的危害及处理
-3.1老年人误吸的预防与护理--作业
-3.2老年人跌倒的预防与护理
--老年人跌倒的概述
--老年人跌倒的概述
--跌倒的预防及护理
--跌倒的预防及护理
-3.2老年人跌倒的预防与护理--作业
-3.3老年人的安全用药与护理
-3.3老年人的安全用药与护理--作业
-期中考试--作业
-4.1老年人呼吸系统疾病的护理
-4.1老年人呼吸系统疾病的护理--作业
-4.2老年人循环系统疾病的护理
--老年冠心病的概述
--老年冠心病的概述
-4.2老年人循环系统疾病的护理--作业
-4.3老年人消化系统疾病的护理
-4.3老年人消化系统疾病的护理--作业
-4.4老年人内分泌系统疾病的护理
--血糖监测技术
--血糖监测技术
-4.4老年人内分泌系统疾病的护理--作业
-4.5老年人神经系统疾病的护理
--帕金森病人的表现
--帕金森病人的表现
--帕金森病人的护理
--帕金森病人的护理
-4.5老年人神经系统疾病的护理--作业
-4.6老年人运动系统疾病的护理
--骨质疏松的护理
--骨质疏松的护理
-4.6老年人运动系统疾病的护理--作业
-4.7老年人精神障碍的护理
--认识阿尔茨海默病
--认识阿尔茨海默病
-4.7老年人精神障碍的护理--作业
-5.1临终护理
--安宁疗护的概述
--安宁疗护的概述
--死亡概述
--死亡概述
--临终患者疼痛护理
--临终患者疼痛护理
-5.1临终护理--作业
-期末考试
--期末考试--作业