当前课程知识点：国防教育——热点问题 > 第六章 地缘政治与“一带一路” > 第五节 “一带一路”对传统地缘政治理论的超越 > Video
同学们好
本节给大家介绍
一带一路对传统地缘政治理论的超越
通过本章第二节的学习
大家应该不难理解麦金德的陆权论
斯维格曼的边缘地带理论等等
这些传统地缘政治理论的目的是什么呢
它是服务于大国对权力的追逐
然而一带一路的本质区别在于
深化国际社会的合作共赢
无论世界格局怎样变化
心脏地带和边缘地带始终是地缘政治的角斗场
但崛起的中国并非要卷入世界权力争夺的漩涡
而是通过一带一路倡议
为国家和地区之间
创设平等自愿
互利互惠
务实合作的机制和平台
以实际行动来否定国强必霸的理论逻辑
不仅是提升国家形象和国际话语权的内在要求
这个也是中国和平崛起
走向伟大复兴的现实需要
本节给同学们介绍两个问题
第一个问题
一带一路倡议对传统地缘政治理论的超越
第二个问题
一带一路超越传统地缘政治理论的意义
首先我们来看第一个问题
一带一路倡议对传统地缘政治理论的超越
这个超越体现在三个方面
第一
一带一路的逻辑基点是合作共赢
而非惩罚世界和排他性的权利追求
一带一路所倡导的是合作共赢
共同发展的战略
他主要特征是开放性包容性合作性
与麦金德的陆权论
和斯利科曼的边缘地带理论
提出的世界格局和背景不一样
当今世界全球化
信息化不断的加深
国家地区之间的相互依存更加紧密
一个国家和地区稳定发展
和其他国家的发展密不可分
各个国家只有加强合作
才能实现长远发展
一带一路倡议
没有排他性的制度设计
不经营势力范围
也不针对任何国家
是一项合作共赢完全开放的顺风车
只要有合作意愿的国家都可以参与进来
与陆权论和边缘地带理论
这样的传统地缘政治理论
称霸世界统治世界和排他性的权利追求来讲
中国提出的一带一路倡议
在逻辑起点和根本属性上有着本质的区别
这第一点
第二点
一带一路的根本原则是什么呢
自主平等
而非强国独尊
不顾弱小
平等自愿
相互尊重和互不干涉内政
是中国外交的根本准则
新时代的中国在一带一路实施过程中
秉持中国长期以来的和平自主平等的外交原则
在与沿线各国开展合作的过程中
充分尊重他的自主权
并且一视同仁
没有任何附带条件
一带一路坚持的基本原则是共商共建共享
沿途各国自主自愿平等参与
各个国家和地区可以自由地根据本国的利益
自主地作出决定和判断
他所追求的是各成员国和地区之间的
发展战略对接
将不同文化与文明和国家的地缘政治想象
视为平等的
他们共存于一个时空当中
从根本上体现和保证了伙伴国参与
合作的自主性和平等性
同时也是长期以来中国始终坚持的
平等互利原则
在新形势下
中国与国际社会合作谋发展
合力促和谐的成功实践和发展
比起传统地缘政治理论强国独尊
不顾广大弱小国家的意愿和利益而讲
充分凸显出了中国的担当和道义
第三
一带一路的价值理念是共享和发展
而非冲突和对抗
大家知道
西方传统的国际关系理论从诞生
就打上了冲突与对抗的烙印
成为了西方国家对外扩张
和殖民统治的理论工具
并且把国际政治的最终目的
界定为追逐权力和利益
也就是一个国家控制他国的能力
无论是麦金德的陆权论
还是斯皮克曼的边缘地带理论
都难以摆脱这一理论思维的窠臼
另外在本章第二节中已经给大家讲到
传统地缘政治理论过分强调
地理位置环境因素的作用
而往往忽视了什么呢
忽视了政治经济文化外交政策等其他因素
对国际关系的影响
一带一路倡议突破了传统地缘政治理论的
思维定势
以合作共赢摆脱了中小国家在
大国地缘政治争夺中沦为牺牲品的命运
实现了国际关系理论的创新和超越
它从促进国际政治经济文化交流合作的角度
把共享和发展的理念融入国际关系
以发展实现维护共同利益
来化解国际纠纷
缓和地区冲突和矛盾
是对以中突和对抗为基本逻辑的
传统地缘政治理论的颠覆和回应
刚才给同学们介绍了第一个问题
一带一路对传统地缘政治理论的超越
接下来我们来看第二个问题
一带一路超越传统地缘政治理论的意义是什么
主要有三个方面利益
哪三个方面呢
第一一带一路对传统地缘政治理论的超越
体现了他对马克思主义国际关系理论的
创新发展
马克思主义的国际关系理论
以批判霸权主义资本主义
以及维护世界和平为基本立场
一带一路具有宽广的理论视野
极具时代性和创新性
是中国化马克思主义国际关系理论的新成果
这是第一点
第二
一带一路对传统地缘政治理论超越
本质上是中国坚持走和平发展道路的
国际战略创举和实践
一带一路是
新时期中国主动融入世界的重大创举
是中国致力于构建人类命运共同体的新征程
这是第二点意义
第三点
一带一路对传统地缘政治理论的超越
为国际社会的合作发展开辟了广阔的前景
一带一路倡议的实施
打破了全力追逐
实力对抗的大国崛起的传统模式
为国际社会的合作发展开辟了广阔的前景
对化解地缘政治冲突
推动国际合作
构建人类命运共同体具有重大意义
以上三点给大家介绍的
一带一路超越传统地缘政治理论的定义
那最后想给大家一点寄语
毛泽东在1935年长征结束的时候
写了一首词
念奴娇昆仑
在这首词中他畅想到
而今我谓昆仑
不要这高
不要这多雪
安得倚天抽宝剑
把汝裁为三截
一截遗欧
一截赠美
一截还东国
太平世界
环球同此凉热
毛泽东在那样艰苦的年代
尚且有放眼世界的诗意想象力
在80多年后的今天
我们青年学子
更应该具有胸怀全球全人类的气魄
希望同学们能够胸怀祖国
放眼世界
做一名有深厚家国情怀的人
好
同学们本节内容就给大家介绍到这里
谢谢大家再会
-第一节 习近平强军思想产生的现实背景
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-第二节 习近平强军思想蕴含的丰富内涵
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-第三节 习平强军思想对青年人的重要启示
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-单元测试--作业
-第一节 国防教育、国防法规的基本概念
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-第二节 《兵役法》简介
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-第三节 《国防法》《国防教育法》简介
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-单元测试--作业
-第一节 国防建设的内涵
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-第二节 新中国国防建设的历程
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-第三节 中国国防建设的成就
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-第四节 国防动员
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-单元测试--作业
-第一节 什么是国际战略环境
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-第二节 如何分析国际战略格局
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-第三节 认识国际战略格局
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-第四节 国际战略形势及中国战略思考
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-单元测试--作业
-第一节 国家战略基本概念
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-第二节 冷战后美国国家战略回顾
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-第三节 当前美国国家战略解析
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-单元测试--作业
-第一节 地缘政治的涵义
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-第二节 地缘政治主要理论
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-第三节 地缘政治影响国家安全战略的途径
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-第四节 “一带一路”的基本内涵与国际意义
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-第五节 “一带一路”对传统地缘政治理论的超越
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-单元测试--作业
-第一节 中国周边安全环境概况
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-第二节 缓和是周边安全环境的主流
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-第三节 中国周边安全环境面临的主要威胁
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-第四节 中国南海问题分析
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-单元测试--作业
-第一节 朝鲜半岛的地缘战略地位
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-第二节 朝鲜半岛核问题的历史演进
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-第三节 朝核问题的走向对中国的影响
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-第四节 如何解决朝鲜半岛核问题
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-第五节 局势缓和背景下地区国家应对之策
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-单元测试--作业
-第一节 中东概况
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-第二节 中东问题概览
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-第三节 中东战争概览
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-第四节 中国与中东的交往
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-单元测试--作业
-第一节 恐怖主义的概念
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-第二节 中东恐怖主义的主要类型
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-第三节 中东恐怖主义的主要特征
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-第四节 影响中东恐怖主义的主要动因
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-第五节 中东恐怖主义的影响
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-单元测试--作业
-第一节 《孙子兵法》作者与成书背景
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-第二节 三个基本问题
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-第三节 《孙子兵法》流传与影响
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-第四节 《孙子兵法》主要内容
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-第五节 《孙子兵法》的价值
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