当前课程知识点：国防教育——热点问题 > 第二章 国防教育与国防法规 > 第一节 国防教育、国防法规的基本概念 > Video
大家好
今天我来讲国防教育与国防法规
这个话题是一个非常重要的
也是一个非常大的话题
国防教育非常的重要
在全社会上
在高等院校在高级中学
甚至在小学里面
国防教育都非常重要
它对我们国家的安全
对我们的和平发展相当的重要
那么在今天这次课上
我主要讲三个方面的内容
第一个
国防教育国防法规的基本概念
第二个
兵役法简介
第三个国防法国防教育法简介
首先我讲第一个问题
国防教育的基本概念
国防教育是为捍卫国家主权领土完整和
国家安全
防御外来侵略颠覆与威胁
对全民传授与国防有关的
思想知识技能和文化的社会活动
统称国防教育
这里面有三个关键词语
我们要注意侵略颠覆和威胁
也就是说国防教育主要是
让我们对这三个问题有着非常清醒的认识
第一点
近代国防教育
中国近代史是在
遭受侵略屈辱和掠夺中开始的
从1840年第一次鸦片战争开始
中国领土不断被掠夺
主权被严重的干涉
大量财富被侵占
数以万计的人民被杀戮
孙中山先生亲眼目睹了这样的一个状况
他亲身体验到了清政府的腐败与无能
为了不亡国
不灭种
孙中山他喊出了振兴中华的口号
并且于1921年在建国方略里面
明确提出来国防教育这样的概念
中国共产党在成立之初起
就非常重视开展国防教育
根据不同历史时期的战略任务
开展了形式多样的国防教育活动
二
新中国成立后的国防教育
1949年新中国成立以后
我国的国防教育基本经历了五个阶段
第一个阶段
建国初期这样的阶段
在这个阶段
我们主要以抗美援朝
保家卫国为中心进行国防教育
在这个阶段
高等院校的学生
还有一些企业一些工人
他们也都走上街头
为了抗美援朝
他们募捐
为了抗美援朝
他们甚至走上了前线
第二个阶段
50年代中后期
以宣传第一部兵役法和反侵略战争为中心
进行国防教育
第三个阶段
六七十年代
在这个阶段我们都知道
在边界上有一些紧张
比如说中印边界
中苏边界在这个阶段都遇到了一些问题
我们结合边境冲突
捍卫领土完整
开展了以战备为中心的国防教育
第四个阶段
80年代中期至2000年左右
1985年1月14日
国家教育委员会劳动人事部
财政部
解放军总参总政总后
根据兵役法第43条的规定
高等院校的学生在就学期间
必须接受基本的军事训练
在全国开展了以学生军事训练为中心的
国防教育
第五个阶段
2001年至今
2001年6月26号
国务院办公厅中央军委办公厅转发了
教育部总参谋部总政治部关于
在普通高等学校和
高级中学开展学生军事训练意见的通知
简称国办发
二零零一四十八号文件
这个文件对高等院校开展国防教育和
军事训练非常的重要
有指导意义
文件规定
学生军训是普通高等学校本专科生的
必修课
各学校要纳入基本的教学计划
学生军事训练内容
包括理论教学和军事技能训练两个部分
理论教学采取课堂教学的形式
而军事技能训练主要采取
在校内集中组织实施
或者训练基地轮训的方式进行
一般来说
理论教学要求实数是36学时
集中军事技能训练2到3周左右
从此普通高等学校的
国防教育以军事训练的形式展开
2002年初
教育部总参部总政治部
组织地方高等院校和军队院校的专家
根据中央的48号文件
对高等学校和高级中学的教学内容
学时课程内容
课程名称等具体的情况
制定了高等学校军事课教学大纲
并定名为军事课
全国高等学校按照大纲的要求
普遍设置了国防教育课程
也就是军事课
使得国防教育从单一的
军事训练到达了一个课程建设的高度
2006年
教育部总参部总政治部又组织有关专家
对原有的普通高等学校军事课教学大纲
进行了修订和调整
使国防教育从大众化提升到
专门的课程教育
甚至未来我们还要进行学科的建设
第二个方面
国防法规的概念
国防法规是指为了加强防务
和武装力量建设
用法律形式确定
并以国家强制手段保证其实施的行为规则
我们把它统一叫做国防法规
第一点
国防法规的主要任务
国防法规作为国防活动的基本规范
它主要的任务如下
第一
整和规范国家在国防领域中的各种社会关系
第二
把国防建设纳入法治轨道
第三
确保国家战略总目标的实现
第二个方面
我国现行的国防法的分层
国防法规
从纵向结构上可以分为这样五个层次
第一个层次
全国人民代表大会及其常务委员会
制定颁布的基本法律
及基本法律之外的其他的法律
第二个方面
国务院中央军委制定颁布的有关行政法规
第三个方面
国务院各部委中央军委各总部颁布的
法规规章及有关条例
第四个方面
各军兵种和大军区制定颁布的
法规细则及有关条例
第五个方面
各省自治区直辖市
人大和政府制定的地方性法规
和规章制度
第三点
宪法中对公民履行国防义务的规定
新中国成立之后
我们国家在1954年的9月20日
颁布了第一部中华人民共和国宪法
为了适应我国经济和社会发展的变化
全国人民代表大会分别于1975年1978年
1982年
1988年1993年1999年2004年
2018年先后多次修订了
中华人民共和国宪法
2004年修订的中华人民共和国宪法
第二章
公民的基本权利和义务
第54条中规定
中华人民共和国公民有
维护祖国安全
荣誉和利益的这样的义务
不得有危害祖国的安全荣誉和利益的行为
这一点非常重要
还有第55条规定
保卫祖国抵抗侵略是
中华人民共和国每一个公民的神圣职责
这是我们的基本职责
按照法律服兵役和参加民兵组织
是中华人民共和国公民的光荣义务
也是我们的光荣的义务
我希望我们每一个人都能有
这样一个职责感
神圣的义务和职责感
谢谢大家
这一节就讲到这里
-第一节 习近平强军思想产生的现实背景
--视频
-第二节 习近平强军思想蕴含的丰富内涵
--Video
-第三节 习平强军思想对青年人的重要启示
--Video
-单元测试--作业
-第一节 国防教育、国防法规的基本概念
--Video
-第二节 《兵役法》简介
--Video
-第三节 《国防法》《国防教育法》简介
--Video
-单元测试--作业
-第一节 国防建设的内涵
--Video
-第二节 新中国国防建设的历程
--Video
-第三节 中国国防建设的成就
--Video
-第四节 国防动员
--Video
-单元测试--作业
-第一节 什么是国际战略环境
--Video
-第二节 如何分析国际战略格局
--Video
-第三节 认识国际战略格局
--Video
-第四节 国际战略形势及中国战略思考
--Video
-单元测试--作业
-第一节 国家战略基本概念
--Video
-第二节 冷战后美国国家战略回顾
--Video
-第三节 当前美国国家战略解析
--Video
-单元测试--作业
-第一节 地缘政治的涵义
--Video
-第二节 地缘政治主要理论
--Video
-第三节 地缘政治影响国家安全战略的途径
--Video
-第四节 “一带一路”的基本内涵与国际意义
--Video
-第五节 “一带一路”对传统地缘政治理论的超越
--Video
-单元测试--作业
-第一节 中国周边安全环境概况
--Video
-第二节 缓和是周边安全环境的主流
--Video
-第三节 中国周边安全环境面临的主要威胁
--Video
-第四节 中国南海问题分析
--Video
-单元测试--作业
-第一节 朝鲜半岛的地缘战略地位
--Video
-第二节 朝鲜半岛核问题的历史演进
--Video
-第三节 朝核问题的走向对中国的影响
--Video
-第四节 如何解决朝鲜半岛核问题
--Video
-第五节 局势缓和背景下地区国家应对之策
--Video
-单元测试--作业
-第一节 中东概况
--Video
-第二节 中东问题概览
--Video
-第三节 中东战争概览
--Video
-第四节 中国与中东的交往
--Video
-单元测试--作业
-第一节 恐怖主义的概念
--Video
-第二节 中东恐怖主义的主要类型
--Video
-第三节 中东恐怖主义的主要特征
--Video
-第四节 影响中东恐怖主义的主要动因
--Video
-第五节 中东恐怖主义的影响
--Video
-单元测试--作业
-第一节 《孙子兵法》作者与成书背景
--Video
-第二节 三个基本问题
--Video
-第三节 《孙子兵法》流传与影响
--Video
-第四节 《孙子兵法》主要内容
--Video
-第五节 《孙子兵法》的价值
--Video
