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Video课程教案、知识点、字幕

大家好

今天我来讲国防教育与国防法规

这个话题是一个非常重要的

也是一个非常大的话题

国防教育非常的重要

在全社会上

在高等院校在高级中学

甚至在小学里面

国防教育都非常重要

它对我们国家的安全

对我们的和平发展相当的重要

那么在今天这次课上

我主要讲三个方面的内容

第一个

国防教育国防法规的基本概念

第二个

兵役法简介

第三个国防法国防教育法简介

首先我讲第一个问题

国防教育的基本概念

国防教育是为捍卫国家主权领土完整和

国家安全

防御外来侵略颠覆与威胁

对全民传授与国防有关的

思想知识技能和文化的社会活动

统称国防教育

这里面有三个关键词语

我们要注意侵略颠覆和威胁

也就是说国防教育主要是

让我们对这三个问题有着非常清醒的认识

第一点

近代国防教育

中国近代史是在

遭受侵略屈辱和掠夺中开始的

从1840年第一次鸦片战争开始

中国领土不断被掠夺

主权被严重的干涉

大量财富被侵占

数以万计的人民被杀戮

孙中山先生亲眼目睹了这样的一个状况

他亲身体验到了清政府的腐败与无能

为了不亡国

不灭种

孙中山他喊出了振兴中华的口号

并且于1921年在建国方略里面

明确提出来国防教育这样的概念

中国共产党在成立之初起

就非常重视开展国防教育

根据不同历史时期的战略任务

开展了形式多样的国防教育活动

新中国成立后的国防教育

1949年新中国成立以后

我国的国防教育基本经历了五个阶段

第一个阶段

建国初期这样的阶段

在这个阶段

我们主要以抗美援朝

保家卫国为中心进行国防教育

在这个阶段

高等院校的学生

还有一些企业一些工人

他们也都走上街头

为了抗美援朝

他们募捐

为了抗美援朝

他们甚至走上了前线

第二个阶段

50年代中后期

以宣传第一部兵役法和反侵略战争为中心

进行国防教育

第三个阶段

六七十年代

在这个阶段我们都知道

在边界上有一些紧张

比如说中印边界

中苏边界在这个阶段都遇到了一些问题

我们结合边境冲突

捍卫领土完整

开展了以战备为中心的国防教育

第四个阶段

80年代中期至2000年左右

1985年1月14日

国家教育委员会劳动人事部

财政部

解放军总参总政总后

根据兵役法第43条的规定

高等院校的学生在就学期间

必须接受基本的军事训练

在全国开展了以学生军事训练为中心的

国防教育

第五个阶段

2001年至今

2001年6月26号

国务院办公厅中央军委办公厅转发了

教育部总参谋部总政治部关于

在普通高等学校和

高级中学开展学生军事训练意见的通知

简称国办发

二零零一四十八号文件

这个文件对高等院校开展国防教育和

军事训练非常的重要

有指导意义

文件规定

学生军训是普通高等学校本专科生的

必修课

各学校要纳入基本的教学计划

学生军事训练内容

包括理论教学和军事技能训练两个部分

理论教学采取课堂教学的形式

而军事技能训练主要采取

在校内集中组织实施

或者训练基地轮训的方式进行

一般来说

理论教学要求实数是36学时

集中军事技能训练2到3周左右

从此普通高等学校的

国防教育以军事训练的形式展开

2002年初

教育部总参部总政治部

组织地方高等院校和军队院校的专家

根据中央的48号文件

对高等学校和高级中学的教学内容

学时课程内容

课程名称等具体的情况

制定了高等学校军事课教学大纲

并定名为军事课

全国高等学校按照大纲的要求

普遍设置了国防教育课程

也就是军事课

使得国防教育从单一的

军事训练到达了一个课程建设的高度

2006年

教育部总参部总政治部又组织有关专家

对原有的普通高等学校军事课教学大纲

进行了修订和调整

使国防教育从大众化提升到

专门的课程教育

甚至未来我们还要进行学科的建设

第二个方面

国防法规的概念

国防法规是指为了加强防务

和武装力量建设

用法律形式确定

并以国家强制手段保证其实施的行为规则

我们把它统一叫做国防法规

第一点

国防法规的主要任务

国防法规作为国防活动的基本规范

它主要的任务如下

第一

整和规范国家在国防领域中的各种社会关系

第二

把国防建设纳入法治轨道

第三

确保国家战略总目标的实现

第二个方面

我国现行的国防法的分层

国防法规

从纵向结构上可以分为这样五个层次

第一个层次

全国人民代表大会及其常务委员会

制定颁布的基本法律

及基本法律之外的其他的法律

第二个方面

国务院中央军委制定颁布的有关行政法规

第三个方面

国务院各部委中央军委各总部颁布的

法规规章及有关条例

第四个方面

各军兵种和大军区制定颁布的

法规细则及有关条例

第五个方面

各省自治区直辖市

人大和政府制定的地方性法规

和规章制度

第三点

宪法中对公民履行国防义务的规定

新中国成立之后

我们国家在1954年的9月20日

颁布了第一部中华人民共和国宪法

为了适应我国经济和社会发展的变化

全国人民代表大会分别于1975年1978年

1982年

1988年1993年1999年2004年

2018年先后多次修订了

中华人民共和国宪法

2004年修订的中华人民共和国宪法

第二章

公民的基本权利和义务

第54条中规定

中华人民共和国公民有

维护祖国安全

荣誉和利益的这样的义务

不得有危害祖国的安全荣誉和利益的行为

这一点非常重要

还有第55条规定

保卫祖国抵抗侵略是

中华人民共和国每一个公民的神圣职责

这是我们的基本职责

按照法律服兵役和参加民兵组织

是中华人民共和国公民的光荣义务

也是我们的光荣的义务

我希望我们每一个人都能有

这样一个职责感

神圣的义务和职责感

谢谢大家

这一节就讲到这里

国防教育——热点问题课程列表:

第一章 习近平强军思想

-第一节 习近平强军思想产生的现实背景

--视频

-第二节 习近平强军思想蕴含的丰富内涵

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-第三节 习平强军思想对青年人的重要启示

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-单元测试--作业

第二章 国防教育与国防法规

-第一节 国防教育、国防法规的基本概念

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-第二节 《兵役法》简介

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-第三节 《国防法》《国防教育法》简介

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-单元测试--作业

第三章 国防建设与动员

-第一节 国防建设的内涵

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-第二节 新中国国防建设的历程

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-第三节 中国国防建设的成就

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-第四节 国防动员

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-单元测试--作业

第四章 国际战略环境

-第一节 什么是国际战略环境

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-第二节 如何分析国际战略格局

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-第三节 认识国际战略格局

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-第四节 国际战略形势及中国战略思考

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-单元测试--作业

第五章 冷战后美国国家战略

-第一节 国家战略基本概念

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-第二节 冷战后美国国家战略回顾

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-第三节 当前美国国家战略解析

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-单元测试--作业

第六章 地缘政治与“一带一路”

-第一节 地缘政治的涵义

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-第二节 地缘政治主要理论

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-第三节 地缘政治影响国家安全战略的途径

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-第四节 “一带一路”的基本内涵与国际意义

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-第五节 “一带一路”对传统地缘政治理论的超越

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-单元测试--作业

第七章 中国周边安全环境

-第一节 中国周边安全环境概况

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-第二节 缓和是周边安全环境的主流

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-第三节 中国周边安全环境面临的主要威胁

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-第四节 中国南海问题分析

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-单元测试--作业

第八章 朝鲜半岛核问题

-第一节 朝鲜半岛的地缘战略地位

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-第二节 朝鲜半岛核问题的历史演进

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-第三节 朝核问题的走向对中国的影响

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-第四节 如何解决朝鲜半岛核问题

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-第五节 局势缓和背景下地区国家应对之策

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-单元测试--作业

第九章 中东问题与中东战争

-第一节 中东概况

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-第二节 中东问题概览

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-第三节 中东战争概览

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-第四节 中国与中东的交往

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-单元测试--作业

第十章 当代恐怖主义问题

-第一节 恐怖主义的概念

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-第二节 中东恐怖主义的主要类型

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-第三节 中东恐怖主义的主要特征

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-第四节 影响中东恐怖主义的主要动因

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-第五节 中东恐怖主义的影响

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-单元测试--作业

扩展:《孙子兵法》概述

-第一节 《孙子兵法》作者与成书背景

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-第二节 三个基本问题

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-第三节 《孙子兵法》流传与影响

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-第四节 《孙子兵法》主要内容

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-第五节 《孙子兵法》的价值

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Video笔记与讨论

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