当前课程知识点：国防教育——热点问题 > 扩展：《孙子兵法》概述 > 第五节 《孙子兵法》的价值 > Video
大家好
下面我来讲孙子兵法概述里面的第五部分
孙子兵法它的价值
那么前面我们讲了很多了
孙子兵法到底在现在有什么样的价值
我先给大家出一个小小的题目
大家看这个案例
就是有一个偏僻的地方
蕴藏了一个大金矿
人们纷纷的涌向这个地方去淘金
但是一条宽阔大江横亘在前面
没有办法到达
假设你是一个淘金者
你将如何尽快地以最佳方式取得财富
请大家思考一下
到底该怎么做了
这个问题是一个真实的案例
是在19世纪中期的时候
美国它出现了金矿
有一批人到美国去淘金
出现了这样的问题该怎么办
其实这里面有一个观点
叫做以迂为直以患为利
遇到问题的时候
一定要换一种思路去考虑和解决问题
也就是一种战略思维
什么是战略思维
我告诉大家
非常的重要
一个伟大的人物
他拥有战略思维
那么对它的成功具有决定性的作用
我们来看一下
毛泽东主席曾经这样讲过
战略问题是研究战争全局的规律性问题
你把握住规律了
什么东西就容易做了
那么习近平总书记他这样讲到
战略思维能力就是高瞻远瞩统揽全局
善于把握事物总体发展趋势
和方向的这样一种能力
这就是战略思维能力
到底什么是战略思维能力
我把它做了一个分解
分为两个方面
第一个方面
系统思维
第二个方面
创新思维
对这两个概念大家相对比较好理解
系统思维
对任何问题我们考虑的时候
一定要把它放在一个
大的系统内部来考察
事物之间相互联系的
第二个方面创新思维
我们都知道
人类的历史不断的向前发展
不断的向前进步
是由于创新不断推动的结果
所以说我们做任何事情
一定要具有创新思维
要培养这方面的能力
而孙子兵法他以迂为直以患为利
就告诉了我们要有这样的能力
第二个案例
这也是美国的一个培训学会
他曾经出的一道题目
如何将一把斧头推销给小布什总统
大家想想
假设你有一把斧头
你要把这把斧头要推销给一个名人
你该怎么办
当时美国这个培训学会出了这样一个题目
还真的有人把这个题目给解决了
他是怎么样去解决的
其实孙子兵法里面知彼知己
百战不殆
就讲了这样的方法
那么这个人他怎么解决的
他对小布什的各种爱好
对小布什的家庭
对小布什家里的农场
都进行了认知的考察分析和研究
然后给小布什写了一封信
告诉他
小布什家里的庄园就需要一把斧头
因为他庄园里面的树枝长时间没有修剪
而这个树又不是特别大
只有用它这个斧头
修剪的话是比较合适的
希望小布什能考虑一下
那么小布什接到这封信之后
其实他是比较清楚他家里的状况的
他后来真的花了15美元
将这把斧头买了下来
这是一个非常著名的成功的案例
而孙子兵法里面知彼知己
就告诉了我们这样的方法
做任何事情一定要做到心中有数
知彼知己
那么孙子兵法给我们哪些方面的启发
经过多年的研究
我认为我们在这四个方面一定要多加思考
不断的提高
将备五德
不可胜在己
防愠制怒
杂于利害这四个方面
将备五德是什么意思
要努力提高综合素质
一个人的发展在今天这个复杂多变的世界
一定要多学习
综合素质要全面提高
那么在孙子兵法里面
对一个合格的人才提了五点需求
智信仁勇严
我希望大家读孙子兵法
在这五个方面一定要对照不断的提高
第二个方面不可胜在己
做任何事情的时候
我们一定要想办法把握人生的主动
怎么样把握人生的主动
自己一定要强大
在学习上
在生活上一定要掌握很多基本的知识和技能
这样才能掌握人生的主动
第三个方面
防愠制怒
在任何时候一定不能盲目
一定不能急躁
有些人曾经说过这样的话
自信的人永远不生气
告诉我们一个道理
要不断加强个人的修养
假设我们遇到了问题的时候
我们要喜怒不形于色
只有你冷静了
才能做出一个正确的判断
孙子兵法里面就有这样的话
将军之事静以幽正以治
也就说只有冷静才能做出正确的判断
第四个方面
杂于利害
那么杂于利害
什么意思
在生活中我们一定要善于处理
各种各样的矛盾
因为在生活中随时都可能有各种矛盾
对待矛盾的态度就是有利的时候
要想到可能存在的一些风险
有害的时候遇到矛盾的时候
一定会想到未来会更光明
孙子兵法里面就讲到
君子之虑必杂于利害
所以说我认为我们学习孙子兵法
如果从这四个方面不断的提高
不断的提升自己处理问题的能力
那么我想我们一定会有所收获
今天的课就讲到这
下课
-第一节 习近平强军思想产生的现实背景
--视频
-第二节 习近平强军思想蕴含的丰富内涵
--Video
-第三节 习平强军思想对青年人的重要启示
--Video
-单元测试--作业
-第一节 国防教育、国防法规的基本概念
--Video
-第二节 《兵役法》简介
--Video
-第三节 《国防法》《国防教育法》简介
--Video
-单元测试--作业
-第一节 国防建设的内涵
--Video
-第二节 新中国国防建设的历程
--Video
-第三节 中国国防建设的成就
--Video
-第四节 国防动员
--Video
-单元测试--作业
-第一节 什么是国际战略环境
--Video
-第二节 如何分析国际战略格局
--Video
-第三节 认识国际战略格局
--Video
-第四节 国际战略形势及中国战略思考
--Video
-单元测试--作业
-第一节 国家战略基本概念
--Video
-第二节 冷战后美国国家战略回顾
--Video
-第三节 当前美国国家战略解析
--Video
-单元测试--作业
-第一节 地缘政治的涵义
--Video
-第二节 地缘政治主要理论
--Video
-第三节 地缘政治影响国家安全战略的途径
--Video
-第四节 “一带一路”的基本内涵与国际意义
--Video
-第五节 “一带一路”对传统地缘政治理论的超越
--Video
-单元测试--作业
-第一节 中国周边安全环境概况
--Video
-第二节 缓和是周边安全环境的主流
--Video
-第三节 中国周边安全环境面临的主要威胁
--Video
-第四节 中国南海问题分析
--Video
-单元测试--作业
-第一节 朝鲜半岛的地缘战略地位
--Video
-第二节 朝鲜半岛核问题的历史演进
--Video
-第三节 朝核问题的走向对中国的影响
--Video
-第四节 如何解决朝鲜半岛核问题
--Video
-第五节 局势缓和背景下地区国家应对之策
--Video
-单元测试--作业
-第一节 中东概况
--Video
-第二节 中东问题概览
--Video
-第三节 中东战争概览
--Video
-第四节 中国与中东的交往
--Video
-单元测试--作业
-第一节 恐怖主义的概念
--Video
-第二节 中东恐怖主义的主要类型
--Video
-第三节 中东恐怖主义的主要特征
--Video
-第四节 影响中东恐怖主义的主要动因
--Video
-第五节 中东恐怖主义的影响
--Video
-单元测试--作业
-第一节 《孙子兵法》作者与成书背景
--Video
-第二节 三个基本问题
--Video
-第三节 《孙子兵法》流传与影响
--Video
-第四节 《孙子兵法》主要内容
--Video
-第五节 《孙子兵法》的价值
--Video
