当前课程知识点:创新思维:基础、方法与应用 > 3. 创新思维基础(二) > 3.3 联想思维 > 联想思维及其特征
大家好
这一节我们一起来学习联想思维
了解一下什么是联想思维
它有哪些特征
在学习之前
我们先做一个简单的心理测试
看到这样一个图像
你会想到什么
第一直觉它是什么
A字母 B运算符号 C十字架
D蝴蝶
你的选择是什么
第二题
当你看到这样一个符号的时候
你会想到什么
A字母 B运算符号
C夹子 D帽子
你的选择是什么
我们说
如果以上两个题你都选择
A或者是B
这个时候我们说你的想象力
可能不够丰富
长期的学习工作让你变得很现实
这样的人
通常生活得会很现实 脚踏实地
如果你是一个努力的人
你必然会因为自己的勤奋
而收到效果
如果你总是抱着懒惰的思想
你的事业可能会受到影响
如果你选C
我们说你具有普通等级的想象力
有些时候
这些宝贵的想象力可以给你灵感
给你的生活增添色彩
在生活和工作中
你不会被大家看作是无聊的人
如果恰到好处的运用这些想象力
可以让自己和周围的人都快乐起来
在工作的时候保持更好的精神状态
选D的朋友
就恭喜你具有非同寻常的想象力
你的大脑里充满了各种奇思妙想
你不停涌现出新的创意和想法
令人惊讶
但是
如果不能很好的运用你的优点
就会被人看做是很幼稚的
所以应用想象力的地点和时机
也非常重要
一定要把握好
我们说其实具有不同想象力的人
适合做不同的工作
比如说A选项的人
可能更适合从事文史类的工作
B选项的人更适合从事理工类的
相关工作
而C选项的人可能适应性比较强
他适合从事各种各样的工作
而D选项的人则适合搞创意 发明
或者是技术类的工作
好 下面请你设计一双
与众不同的鞋子
你会设计出什么样的鞋子
注意我们的要求是与众不同
好 那我们现在就来看一些
与众不同的鞋子的设计
大家有看到这些鞋子吗
是不是很特别
看到这些鞋子你会联想到什么
比如说 最下面的这一个
你联想到的是什么
是不是一个膜拜的表情
再看这个鞋子你会联想到什么
这个鞋子的设计
你又会联想到什么
还有这个鞋子也很特别
这两双鞋子
我们说当看到这些鞋子的时候
你可能都会有自己的联想
联想到一些相关的事物
这时候我们就来看
什么是联想思维
我们说联想思维是指
在人脑内记忆表象系统当中
由于某种诱因
使不同表象发生联系的一种
思维活动
注意 这里的关键是说
要有某种诱因
然后使我们记忆当中的表象
发生联系
我们现在看到这幅图上有两个词
一个叫鸡蛋 一个叫宇宙
在我们看来这两个词
好像没有什么关系
但是如果现在要求你说
把这两个词给它联系起来
我想通过各种各样的途径
你也是可以把它们联系在一起的
这就是我们说的联想思维
由于某种诱因
使不同的表象发生联系
其实 在日常的生活当中
我们常常会用到联想思维
或者是我们可能
一直都在用联想思维
比如说
我今天碰到一个人
我发现他和我之前见到过的人
长得非常像
你这时候会有什么联想
你可能会想说
他们两个一定有什么关系
他们两个会不会是亲戚
比如说大家现在在读书
今天
你发现一个平时表现特别好的同学
没有来上学
你会有什么联想
你可能会想
他是不是生病了
他是不是有什么事情
你也会去有联想
所以实际上我们常常会用联想思维
联想思维的特征是什么
我们说它有几方面的特征
第一个就是连续性
就是你从A想到B再到C再到D
就是你会无止境的这样想下去
这就是我们说的连续性
就像我们刚才说的
鸡蛋和宇宙的关系是什么
可能我们中间要通过很多的东西
才能把它们联系起来
你会发现有时候这两个东西之间
是直接的联系
有时候是间接的联系
甚至有时候我们会发现
你的首尾的两个事物
看起来好像是风马牛不相及的东西
这就是它的连续性
第二个是形象性
我们说 思维的一个基本的单元
是记忆表象
而这个记忆表象
它可能是一幅静止的图像
也可能是活动的
所以我们说联想思维的结果
其实 它是会以一个禁止
或者活动的图像直观的形象的
呈现在我们的面前
所以它具有形象性
第三个特征
我们是说它具有概括性
我们说联想到的事物
会直接的呈现在我们的面前
而且是以比较快的速度
呈现在我们的面前
这个时候
他可能就不会关注到细节
而是一个概括的呈现
所以我们说它具有概括性
这就是联想思维的三方面的特征
好的 这一节
我们给大家介绍了
联想思维的概念和它的特征
这一节我们就介绍到这里
谢谢大家
-1.1 为什么要学习创新思维
-1.2 感受创新
--感受创新
-1.3 创新解读
--创新与创新理论
--如何理解创新
-1.4 思维解读
--思维解读
-1.5 创新思维解读
--创新思维解读
-作业:构图与命名
-2.1 逻辑思维
--逻辑思维及其特征
-2.2 发散思维
--发散思维及其特征
--逆向思维
-作业:人在哪些场合会哭?
-3.1 收敛思维
--收敛思维
--讨论:思维训练
-3.2 想象思维
-3.3 联想思维
--联想思维及其特征
-3.4 直觉思维
--直觉思维
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--灵感思维
-3.6 幻想思维
--幻想思维
-作业:命题联故事
-4.1 思维惯性
--思维惯性
-4.2 阻碍创新思维的因素
-4.3 阻碍创新思维的主观因素
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--从众思维定势
--权威思维定势
--书本思维定势
-作业:创意设计
-5.1 认识创新思维
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-5.2 创新思维的属性
-5.3 扩展思维视角
--扩展思维视角
-5.4 激发思维潜能
--激发思维潜能
--讨论:情商小测试
-作业:怎样把鸡蛋竖立在桌子上?
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-6.2 头脑风暴法
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-6.4 类比法
--类比法
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--分析列举法
-作业:思维导图
-7.1 设计思维创新概述
--起源与发展
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--设计思维创新特征
-7.2 设计思维创新流程
--设计思维目标
-7.3 设计思维创新应用
-7.4 设计思维创新实验室
--使用创新实验室
-作业:寻找生活中的痛点
-8.1 企业创新
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--企业组织创新
--企业商业模式创新
-8.2 社会创新
--社会创新
--社会创新的过程
-作业:产品创新案例
-《创新思维:基础、方法与应用》课程考试