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发散思维及其特征在线视频

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发散思维及其特征课程教案、知识点、字幕

大家好

这节课我们开始学习发散思维

我们先来了解什么是发散思维

以及它有哪些特征

首先 什么是发散思维

我们说发散思维也叫扩散思维

多项思维

它指的是思维的广度

是指人在思维的过程当中

无拘束的将思路由一点

向四面八方展开

就像这幅图所表示的一样

通过这样的方式

可以获得众多的解题设想

方案和方法

这样的一个过程

我们就叫做发散思维

发散思维有哪些特征

我们说主要有三个方面

第一个是流畅性

流畅性主要是指量

也就是说

你在单位时间内

想出的用途数量越多

表明思维就越流畅

第二方面的特征叫灵活性

那我们说灵活性主要是指质的方面

也就是说

单位时间内想到的用途角度越多

说明你的思维越灵活

第三个方面也是最重要的方面

我们说是独创性

独创性是指在发散思维当中

得出不同寻常的新奇想法

那我们说这个特征是发散思维本质

它是发散思维的灵魂

属于思维的最高层次

下面 我们就来看一个例子

如何去体现发散思维这三方面特征

好 我们来看一下红砖的用途

这个是我们说的红砖

它有哪些用途

我们从刚才的三方面的特征来看

第一个

我们说要看它的数量

表明它的流畅性

我们首先想到的

应该是它的最基本的一个特征

就是作为建筑材料

我们讲到的可以盖房子

可以铺马路 可以垒鸡窝

可以修烟囱等等等等

这是流畅性

第二个方面的特征我们说是灵活性

就是你可以从多角度考虑

这个时候我们除了认为它有

作为建筑材料的用途之外

还可以想到它是比较重的

可以压纸 可以当锤子

可以垫桌脚 可以滑线

可以当哑铃

这是我们从更多的角度

去思考它的用途

第三方面我们是独特性

除了刚才的角度之外

我们还能够有什么独特的想法

我们说

我们是不是可以把它刻成一颗红心

献给心爱的人

或者在砖上制成自己的手印脚印

变成工艺品留念

或者制成粉笔划线

或者做成灯架

我们说这是我们分析的红砖的用途

从流畅性 灵活性 独特性方面来看

下面

我们再来具体分析一下

我们思考的角度

首先 第一个就是我们刚才讲到的

红砖可以作为建筑材料

如果是建筑材料的话

那我们说它可以盖房子

那盖房子的范围就广了

比如说可以盖高楼大厦

宾馆 教室 仓库

我们说猪圈 厕所等等都可以

我们说它还可以铺路面

修烟囱这是作为建筑材料

第二个我们说它有化学性质

比如说它可以吸水

我们说可以通过铺路面的方式

然后 体现出他这样的一个特征

还有其他的方面

就是我们刚才讲到的

就是在它的独特性方面

就是我们可以看到他其他方面用途

就是从其他的角度来考虑

比如说刚才讲到的刻成一颗红心

献给心爱的人

或者是在专项支撑自己的手印脚印

变成工艺品作留念等等

我们说

这就是我们刚才去分析的一个角度

就是从不同的角度去考虑它的用途

其实还可以从其他的方面去考虑

比如说我们可以充分考虑

砖它本身的特性

比如说它的硬度 它的重量

它的颜色 它的形状等等这些特性

比如说

第一个从它的重量来看的话

我们说它的用途就表现在可以压纸

可以腌菜 可以当凶器 当砝码

可以当做哑铃锻炼身体等等

从它的固定的形状

我们说它可以做尺子

做多米诺骨牌 然后可以垫脚等等

再来考虑它的颜色

我们说它是红色的

我们说可以在水泥地上当画笔

画画 压碎成红粉做指示牌

磨碎了掺进水泥做颜料等等

这是考虑它的颜色的特性

接着 我们还可以考虑它的硬度

我们说 这样的话

我们就想到了它其他的一些用途

比如说可以当凳子 锤子 支书架

磨刀等等等等

所以 我们说

可以从不同的角度去想到它的

很多很多的用途

就体现了我们说的三个方面的特征

就是包括了流畅性

灵活性和独特性

发散的角度

我们再来总结一下

可以有以下几个方面

包括材料 包括关系

包括因果 包括方法

包括组合 形态 结构还有功能

我们可以从这样不同的角度

去进行分析

然后想到更多的解决问题的

办法和方案

具体来看一下

材料 就是我们可以考虑

可以用哪些材料来做一个产品

形态 比如说大小 颜色 味道等等

可以有什么不同

数量 我们可以看多少数量包装

最科学 最好销售

方法

就是我们可以考虑用什么样的方法

结构

我们可以考虑用什么样的结构

来解决一个问题 设计一个产品

还可以考虑因果关系

我们可以更多的去思考

什么样的情况

可能会导致什么样的结果

当然我们可以把之前的一些角度

进行一些综合的应用

这是我们讲发散的角度

在了解了发散思维的特征之后

我们就来做一个练习

好 我们来看一下

软木塞能用来做什么

这是软木塞

我不知道大家想到的软木塞

最普通的功能是什么

是不是想到就是

用来当这个暖水瓶的盖

或者是当这个啤酒的这个盖子

我们来看看

通过我们刚才介绍流畅性

灵活性 独特性

其实我们是否可以想到

软木塞的更多用途

我们就来看一下吧

这个大家有想到吗

我们说可以用软木塞

来做一个有创意的篮子

这个 表白

那我们说软木塞还可以做成这样的

一个工艺品

作为一个表白墙

再来看这一个

我们说根据它软木塞的本身的特性

我们可以把它作为一个便签墙

我们说用软木塞做便签墙

简单又好用

图钉可以很好的盯在有弹性的

橡木塞上

还可以做什么

大家可以继续思考

我们说它还可以做飞镖墙

那我们说玩飞镖的时候

扔不中的时候

把这个墙砸坏了怎么办

如果用软木塞来做这个飞镖墙

是不是就解决了这个问题

好 它是不是还可以做脚垫儿

用它做脚架跟其他的物品做脚垫

有什么区别

它还能用来做窗帘

大家看看

是不是很有一些艺术的味道

好 它还可以用来做风铃

是不是也很漂亮

好 还能用来做什么

大家可以继续思考

好 它还可以做隔热垫

看一下是不是这样

好 还可以做垫片

就是我们桌椅下面的这个垫片

也是很合适的

还可以做拉手

大家看一下

是不是也很美观

好 我们继续来看

还可以做纸巾盒

我不知道这样的纸巾盒

大家有没有见过

其实还是很好看的

好 它还可以做U盘

看一下

其实很多的这个学校或者机构

都有他们的纪念品

用这个软木塞做成的这个U盘

作纪念品其实也是很漂亮的

好 还可以做首饰架

大家可以看一下 是不是这样

好 还可以做项链

也很漂亮 也很与众不同

还可以做钥匙串

还可以做花盆

还可以做什么

我们现在已经讲了它的很多的用途

大家可以继续思考

还可以做浮标

还可以做这个桌卡的座

这样的桌卡座大家见过吗

其实这个真的是又简单

然后又省材料的

然后还有一点艺术的品位

还可以做拖鞋

但是这样的拖鞋我们可以穿出门吗

但是它确实可以这样做

还可以做圣诞树

还可以做这个球

做小装饰的这种球

还可以作画

还可以做椅子 做桌子

还可以做这样的玩偶

好 这节课

我们是给大家介绍了

发散思维的概念

然后还有它的特征

并且 我们给大家做了一个小练习

来开阔一下大家的这个发散思维

好了 这节课我们就介绍到这里

谢谢大家

创新思维:基础、方法与应用课程列表:

1. 创新思维概论

-1.1 为什么要学习创新思维

--为什么要学习创新思维

-1.2 感受创新

--感受创新

--讨论:分享生活中的小创新

-1.3 创新解读

--创新与创新理论

--如何理解创新

-1.4 思维解读

--思维解读

-1.5 创新思维解读

--创新思维解读

--讨论:创新思维对象的属性

-1. 创新思维概论 课件

-案例:创新使3400多万只塑料水瓶重生

-作业:构图与命名

-扩展资料:影响人类历史的100个发明创造

-扩展资料:创新意识水平自我测试

2. 创新思维基础(一)

-2.1 逻辑思维

--逻辑思维及其特征

--逻辑思维的方法和作用

--如何建立自己的逻辑思维方式

--讨论:逻辑思维训练

-2.2 发散思维

--发散思维及其特征

--逆向思维

--侧向思维和横向思维

--多路思维和组合思维

--讨论:发散思维训练

-2. 创新思维基础(一)课件

-案例:通用汽车庞蒂亚克分部收到投诉

-作业:人在哪些场合会哭?

3. 创新思维基础(二)

-3.1 收敛思维

--收敛思维

--讨论:思维训练

-3.2 想象思维

--想象思维及其特征、方法

--想象思维的类型和作用

-3.3 联想思维

--联想思维及其特征

--联想思维的类型和作用

--讨论:联想思维游戏

-3.4 直觉思维

--直觉思维

-3.5 灵感思维

--灵感思维

-3.6 幻想思维

--幻想思维

-3. 创新思维基础(二) 课件

-案例:知道电脑键盘上字母为什么这样排列吗?

-作业:命题联故事

4. 阻碍创新思维的因素

-4.1 思维惯性

--思维惯性

--讨论:思维惯性小测试

-4.2 阻碍创新思维的因素

--阻碍创新思维的因素

-4.3 阻碍创新思维的主观因素

--经验思维定势

--从众思维定势

--权威思维定势

--书本思维定势

--讨论:思维定势练习

-4. 阻碍创新思维的因素 课件

-案例:斗鱼直播平台创新成长之路

-作业:创意设计

5. 创新思维的培养

-5.1 认识创新思维

--创新思维的定位

--启动创新思维的时机

-5.2 创新思维的属性

--创新思维的基础属性

--创新思维的其他属性

-5.3 扩展思维视角

--扩展思维视角

--讨论:你能看出图中是什么内容吗?

-5.4 激发思维潜能

--激发思维潜能

--讨论:情商小测试

-5. 创新思维的培养 课件

-案例:被蜜蜂蛰了两次之后,她的人生开挂了

-作业:怎样把鸡蛋竖立在桌子上?

-扩展资料:地球是宇宙间一粒蓝色的微尘

-扩展资料:“三岁看大、七岁看老”的说法靠谱吗?

6. 创新思维的技法

-6.1 设问检查法

--奥斯本检核表法

--5W1H法

--讨论:手机的改进

-6.2 头脑风暴法

--头脑风暴法

-6.3 思维导图法

--思维导图

-6.4 类比法

--类比法

-6.5 列举法

--分析列举法

--讨论:共享单车的改进

-6. 创新思维的技法 课件

-案例:以海盗为主题的卡通特色CT扫描仪

-作业:思维导图

7. 设计思维创新

-7.1 设计思维创新概述

--讨论:测试一下你是左脑思维还是右脑思维

--起源与发展

--设计思维创新内容

--设计思维创新特征

-7.2 设计思维创新流程

--设计思维目标

--设计思维步骤(一)

--设计思维步骤(二)

-7.3 设计思维创新应用

--设计思维创新应用范围

--设计思维创新工作坊

--讨论:你如何看待这一标准马桶的发明?

-7.4 设计思维创新实验室

--斯坦福大学d.school

--使用创新实验室

-7. 设计思维创新 课件

-案例:便利贴

-作业:寻找生活中的痛点

-扩展资料:家居创意设计

8. 企业创新和社会创新

-8.1 企业创新

--企业治理创新

--企业产品、技术和服务创新

--企业组织创新

--企业商业模式创新

--讨论:人工智能的发展对企业创新的影响

-8.2 社会创新

--社会创新

--社会创新的过程

--讨论:社会创新案例

-8. 企业创新和社会创新 课件

-案例:达能经典设计创新应用

-作业:产品创新案例

课程考试

-《创新思维:基础、方法与应用》课程考试

发散思维及其特征笔记与讨论

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