当前课程知识点:俄罗斯文化艺术赏析 > 第1周 异彩纷呈妙笔生花:俄罗斯文学 > 1.5 高尔基新闻学与“大写的人” > 1.5.1 热切呼唤革命的《海燕之歌》
各位同学
下面我们来讲第1周的第5部分内容
高尔基新文学与“大写的人”
高尔基是苏联伟大的无产阶级作家
社会主义、现实主义文学奠基人
无产阶级革命文学导师和苏联文学创始人
列宁评价他为
“无产阶级艺术最伟大的代表者”
高尔基笔下的贫苦人民
不再是贵族作家描绘的“小人物”
而是奋起参加斗争的“大写的人”
首先我们来讲第1讲
热切呼唤革命的《海燕之歌》
这首诗创作于1901年
目的在于呼唤广大人民群众做一个“大写的人”
为争取平等和自由的权利
与封建制度进行殊死搏斗
在罗曼诺夫王朝统治后期
俄国国内酝酿和燃烧着革命烈火
俄国经历过三次革命
1905年革命
1917年的二月革命和十月革命
这些革命都是在《海燕之歌》问世之后发生的
1905年革命虽然失败了
但它却为俄国的后续革命
积蓄了力量、积累了经验
在二月革命胜利后
末代沙皇尼古拉二世被赶下皇位
但政权被资产阶级所窃取
成立了临时政府
布尔什维克又领导了无产阶级发动了十月革命
最终取得了胜利
夺回了被资产阶级窃取的胜利果实
建立了苏维埃政权
自此,历史从沙俄时代迈向了苏俄时期
《海燕之歌》运用了拟人的手法
把海燕比喻成革命者
在海燕精神的感召下
无数仁人志士参与革命
使革命浪潮席卷全国
并最终迎来了十月革命的胜利
诗歌的最后写到
这是勇敢的海燕
在怒吼的大海上
在闪电中间
高傲地飞翔
这是胜利的预言家在叫喊
让暴风雨来得更猛烈些吧
这一诗句传神地刻画出了
坚强不屈的革命者形象
当狂风卷集着乌云压向苍茫的大海时
海鸥、海鸭、企鹅都胆怯地躲藏起来了
因为它们象征着不革命者和假革命者
惧怕即将来临的暴风雨
只有海燕高傲地飞翔、尽情地怒吼
预言着胜利必将到来
高尔基把海燕与海鸥、海鸭、企鹅
进行了鲜明对比
突出了象征革命者的海燕的
坚定信心和斗争精神
风、云、雷、电是暴风雨的前奏
即剥削阶级和落后势力的镇压手段
他们越是苟延残喘、垂死挣扎
残酷镇压革命
不甘愿退出历史舞台
越是会加速灭亡
因为暴风雨来得就越猛烈
气势磅礴、不可阻挡
这预示着黎明前的黑暗将彻底被驱散
迎接日出曙光的到来
高尔基将象征革命的暴风雨
与风、云、雷、电做对比
既表现了诗歌呼唤革命的现实主义风格
又包涵了强烈的革命浪漫主义色彩
散文诗的体材
使《海燕之歌》兼具散文和诗歌的特点
语言优美流畅,慷慨激昂
同时,每段文字又勾勒出
具有独特俄罗斯风情的油画
海燕在空旷阴沉的海面上
像个“飞舞的精灵”
画面上沉郁阴暗的色调
粗重有力的线条
将俄罗斯人民的苦难与抗争
完美地融合为一体
各位同学
关于高尔基所写的《海燕之歌》
就讲到这里
我们下一讲再见
-1.1 俄罗斯文坛的太阳:普希金
--1.1作业
-1.2 浪费才华与生命的“多余人”
--1.2作业
-1.3 被侮辱与被损害的“小人物”
--1.3作业
-1.4 托尔斯泰呼唤“忏悔的贵族”
--1.4作业
-1.5 高尔基新闻学与“大写的人”
--1.5作业
-2.1王公贵族的盛装肖像画
--2.1作业
-2.2 反映社会生活的风俗画
--2.2作业
-2.3 巡回展览画派的人物画
--2.3作业
-2.4 俄罗斯民族特色风景画
--2.4作业
-3.1 俄罗斯音乐之父格林卡
--3.1作业
-3.2 以民族为魂的强力集团
--3.2作业
-3.3 柴可夫斯基的悲怆之声
--3.3作业
-3.4 伏尔加河畔的苏联歌曲
--3.4作业
-3.5 与国际接轨的流行音乐
--3.5作业
-4.1 节奏的律动:狂欢民间舞
--4.1作业
-4.2 追梦的足尖:古典芭蕾舞
--4.2作业
-4.3古典的时尚:炫酷现代舞
--4.3作业
-5.1野心的象征:头顶的皇冠
--5.1作业
-5.2 宫廷的礼物:复活节彩蛋
--5.2作业
-6.1 喜剧教父与讽刺性喜剧
--6.1作业
-6.2 黄金时期的悲喜三部曲
--6.2作业
-7.1 东正教圣地:洋葱顶教堂
--7.1作业
-7.2 沙皇居住区:奢华的宫殿
--7.2作业
-7.3 站台会客厅:莫斯科地铁
--7.3作业