当前课程知识点：俄罗斯文化艺术赏析 > 第3周古典与现代的交响：俄罗斯音乐 > 3.1 俄罗斯音乐之父格林卡 > 3.1.1 音乐地位与歌剧的高峰

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3.1.1 音乐地位与歌剧的高峰在线视频

下一节:3.1.2 创作风格与民族交响乐

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3.1.1 音乐地位与歌剧的高峰课程教案、知识点、字幕

各位同学

下面我们来讲

第3周的内容

古典与现代的交响：俄罗斯音乐

19世纪上半叶

俄罗斯音乐在借鉴西欧音乐的创作体裁

记谱方式和演奏技巧的基础上

逐渐形成了特有的民族风格

经历了沙俄时代、苏联时期

直到当今的俄罗斯

其音乐形式不断与国际接轨

进入了百花齐放的繁盛时期

首先我们先来讲第一部分

俄罗斯音乐之父格林卡

格林卡是俄罗斯民族音乐之父

他的音乐充满了对祖国

人民和大自然的热爱

具有饱满的爱国主义热情

他确立了俄罗斯民族音乐的发展方向

成为俄罗斯音乐创作的典范

他与普希金是同时代的人

二者都是俄罗斯新文化艺术的奠基人

首先，我们先来讲第1讲

音乐地位与歌剧的高峰

格林卡是19世纪上半叶

俄罗斯最重要的作曲家

是俄罗斯民族乐派

民族歌剧和交响乐的奠基人

他开创了俄罗斯民族音乐的新时代

被后人誉为“俄罗斯音乐之父”

他的音乐创作内容丰富、形式多样

包括歌剧、交响乐、室内乐和浪漫曲等

格林卡的青少年时代

是在父亲的庄园度里度过的

这使他有机会接触俄罗斯美丽的大自然

了解普通人民的生活

他有一个热爱音乐的家庭

叔父家有一支农奴乐队

经常演奏俄罗斯民歌和外国作曲家的作品

他经常去听演出

从小就对音乐非常迷恋

1812的卫国战争震撼了他的心灵

并对他的世界观形成产生了重大影响

使他的作品充满了对祖国的挚热之情

1817-1822年

格林卡在彼得堡师范大学附属寄宿学校读书时

与先进人士交往

接受了进步思想

加深了对沙皇政权和俄罗斯社会的认识

毕业后，他辞掉了交通部的工作

在彼得堡结识了许多文艺界的名流

如普希金等人

这对他日后的创作影响深远

首先，我们来赏析格林卡的

歌剧《伊万·苏萨宁》

为了发展俄罗斯民族歌剧

不再让意大利和法国歌剧

继续独占俄罗斯舞台

1830年

格林卡赴意大利学习声乐技术

后来又赴柏林学习

这些经历为他日后创作歌剧开拓了眼界

并打下了牢固的基础

1834年

他回到俄罗斯后

开始创作歌剧《伊万·苏萨宁》

这是根据意大利人

卡沃斯创作的同名民间传说改编的

是一部描写人民英雄的歌剧

故事的背景是

1612年

波兰军队入侵俄国

被俄罗斯军民赶出了国土

但其残余部队仍然在俄罗斯大地上流窜

其中一个小分队闯入农民

伊万·苏萨宁居住的村庄

并强迫他当向导

企图抄近路去莫斯科

面对敌人的威逼

苏萨宁从容镇静

佯装答应带路

之后，将敌人引入荒芜人迹的密林

并与他们同归于尽

《伊万·苏萨宁》于1836年11月7日

在彼得堡大剧院演出

原名叫《为沙皇效忠》

副标题是“祖国英雄的悲歌剧”

该作品的爱国题材感动了许多俄罗斯人

得到了进步民主人士高度赞誉

但却被贵族社会称为

登不上大雅之堂的“马车夫音乐”

但这并不能影响《伊万·苏萨宁》

在俄罗斯音乐史中的里程碑地位

它是俄罗斯第一部歌剧

标志着俄罗斯音乐在丰富的民间遗产

和古典音乐的基础上发展起来了

下面要讲的这部歌剧是

《鲁斯兰与柳德米拉》

1837年

格林卡被任命为宫廷唱诗班的乐队指挥

他本应该排练新作品

但经过几次排练他发现了一些问题

于是，他决定先培训歌手

给他们上一些音乐技巧方面的课程

为此，格林卡做大量准备工作

甚至为合唱团写了几部歌剧

就在这一时期

他有了根据普希金的童话长诗

《鲁斯兰与柳德米拉》创作歌剧的想法

最初，格林卡希望邀请普希金本人

为歌剧写脚本

但是，很不幸

就在这一年，普希金突然决斗身亡

于是音乐家被迫搁置了创作这部歌剧的想法

直到1842年

《鲁斯兰与柳德米拉》才被创作出来

这是格林卡创作的第二部歌剧

也是俄罗斯第一部童话史诗歌剧

歌剧情节讲述的是

俄罗斯的一个古老民间传说

描写了武士鲁斯兰

为解救身陷魔窟的未婚妻柳德米拉公主

在巫士的帮助下

历尽艰险

最后救出公主的故事

作品展现了善良与丑陋

光明与黑暗

正义与邪恶的较量和斗争

最终，善良、光明和正义取得了胜利

歌剧由序曲和五幕组成

序曲一下子就把听众

带入到了富有诗意的俄罗斯民族世界

突出了歌剧的主题

歌剧用奏鸣曲写成

采用对比手法

一方面强调俄罗斯的雄伟力量

另一方面刻画黑暗的敌对势力

这种旋律凸显了歌剧的神秘和梦幻的色彩

异常优美

下面我们就来欣赏一下

《作曲家格林卡》

这部电影的片段

这部电影讲述了

格林卡深入民间进行采风

得到了俄罗斯大地的滋养

从劳动人民的质朴歌声中获得灵感

积极创作的故事

之前，我们讲的两部歌剧《伊万·苏萨宁》

和《鲁斯兰与柳德米拉》

它们的片段在电影中都有所展示

这两部歌剧是18世纪上半叶

俄罗斯新型的民族音乐的两座高峰

是俄罗斯歌剧的瑰宝

对后来俄罗斯作曲家的

歌剧创作产生了重要影响

各位同学

关于格林卡的音乐地位

和他创作的两座歌剧高峰

就讲到这儿

我们下一讲再见

俄罗斯文化艺术赏析课程列表：

第1周异彩纷呈妙笔生花：俄罗斯文学

-1.1 俄罗斯文坛的太阳：普希金

--1.1.1 最唯美的爱情诗：《致凯恩》

--1.1.2 最打动人的爱情诗：《我曾经爱过你》

--1.1.3 反抗精神力作:《致恰达耶夫》

--1.1.4 革命诗歌：《致西伯利亚囚徒》

--1.1.5 莱蒙托夫的挽联：《诗人致死》

--1.1.6 永垂不朽的墓志铭：《纪念碑》

--1.1作业

-1.2 浪费才华与生命的“多余人”

--1.2.1 第一个“多余人”奥涅金

--1.2.2 《当代英雄》中的毕巧林

--1.2.3《谁之罪》中的别里托夫

--1.2.4 堕化到极点的奥勃洛摩夫

--1.2作业

-1.3 被侮辱与被损害的“小人物”

--1.3.1 《驿站长》中的维林

--1.3.2 《外套》中的巴什马奇金

--1.3.3 《罪与罚》中的拉斯柯尔尼科夫

--1.3.4 《小公务员之死》中的切尔维亚科夫

--1.3作业

-1.4 托尔斯泰呼唤“忏悔的贵族”

--1.4.1 《战争与和平》中的安德烈和皮埃尔

--1.4.2 《安娜﹒卡列尼娜》中的莱温

--1.4.3 《复活》中的聂赫留朵夫

--1.4作业

-1.5 高尔基新闻学与“大写的人”

--1.5.1 热切呼唤革命的《海燕之歌》

--1.5.2 支持儿子革命的英雄《母亲》

--1.5作业

-第1周讨论1

-第1周讨论2

第2周静穆而沉郁的激情：俄罗斯绘画

-2.1王公贵族的盛装肖像画

--2.1.1 彼得大帝的御用画师：尼基京

--2.1.2 被皇后派出的画家：马特维耶夫

--2.1.3 帝国美术学院院士：安德罗波夫

--2.1.4 贵族女性的描绘者：罗科托夫

--2.1作业

-2.2 反映社会生活的风俗画

--2.2.1 第一位浪漫派画家：吉普林斯基

--2.2.2 农奴画家：特罗平宁

--2.2.3 乡村写生画家：韦涅齐阿诺夫

--2.2.4 造型艺术中的“果戈里”：费多托夫

--2.2作业

-2.3 巡回展览画派的人物画

--2.3.1 思想领袖：克拉姆斯科伊

--2.3.2 莫斯科教皇：佩罗夫

--2.3.3 突击手和旗手：列宾

--2.3.4 历史画巨匠：苏里科夫

--2.3作业

-2.4 俄罗斯民族特色风景画

--2.4.1 海景画大师：艾瓦佐夫斯基

--2.4.2 森林之王：希什金

--2.4.3 光影大师：库因吉

--2.4.4 抒情风景画大师：萨弗拉索夫

--2.4.5 情绪风景创始人：列维坦

--2.4作业

-第2周讨论1

-第2周讨论2

第3周古典与现代的交响：俄罗斯音乐

-3.1 俄罗斯音乐之父格林卡

--3.1.1 音乐地位与歌剧的高峰

--3.1.2 创作风格与民族交响乐

--3.1作业

-3.2 以民族为魂的强力集团

--3.2.1 组织者：巴拉基列夫

--3.2.2 陆军大将：凯撒﹒居伊

--3.2.3 化学教授：鲍罗丁

--3.2.4 近卫军军官：穆索尔斯基

--3.2.5 海军军官：里姆斯基-科萨科夫

--3.2作业

-3.3 柴可夫斯基的悲怆之声

--3.3.1 创作风格与艺术地位

--3.3.2 良师益友：鲁宾斯坦兄弟

--3.3.3 资助人与笔友：梅克夫人

--3.3.4 柴可夫斯基经典作品赏析

--3.3作业

-3.4 伏尔加河畔的苏联歌曲

--3.4.1 旋律激昂的革命战斗歌曲

--3.4.2 解冻变革的民族特色之声

--3.4.3 走向繁荣的通俗创新乐风

--3.4作业

-3.5 与国际接轨的流行音乐

--3.5.1 流行天王：菲利普﹒基尔科洛夫

--3.5.2 海豚音王子：维塔斯

--3.5.3 欧洲大赛冠军：季马﹒比兰

--3.5.4 超级偶像组合：圣女天团

--3.5作业

-第3周讨论1

-第3周讨论2

第4周白天鹅起飞的地方：俄罗斯舞蹈

-4.1 节奏的律动：狂欢民间舞

--4.1.1 舞台旋转的圆圈舞

--4.1.2 多彩变幻的披肩舞

--4.1.3 英勇的哥萨克刀舞

--4.1.4 活泼欢快的水兵舞

--4.1作业

-4.2 追梦的足尖：古典芭蕾舞

--4.2.1 芭蕾舞的起源及分期

--4.2.2 《天鹅湖》的创编及版本

--4.2.3 《天鹅湖》第一幕：皇家花园王子成年

--4.2.4 《天鹅湖》第二幕：荒郊野岭偶遇天鹅

--4.2.5 《天鹅湖》第三幕：豪华宫殿盛大舞会

--4.2.6 《天鹅湖》第四幕：天鹅湖畔故事结局

--4.2作业

-4.3古典的时尚：炫酷现代舞

--4.3.1 现代舞与芭蕾舞的不解之缘

--4.3.2 杜霍娃与托迪斯舞蹈团

--4.3.3 沃洛奇科娃的现代舞

--4.3作业

-第4周讨论1

-第4周讨论2

第5周皇权与宫廷的篇章：俄罗斯文物

-5.1野心的象征：头顶的皇冠

--5.1.1 莫诺马赫王冠

--5.1.2 塔夫里切斯基王冠

--5.1.3 安娜﹒伊万诺夫娜大皇冠

--5.1.4 俄罗斯帝国大皇冠

--5.1作业

-5.2 宫廷的礼物：复活节彩蛋

--5.2.1 皇家复活节与御用珠宝师

--5.2.2 充满生活气息的皇家彩蛋

--5.2.3 具有纪念意义的皇家彩蛋

--5.2作业

-第5周讨论1

-第5周讨论2

第6周梁赞诺夫的悲喜剧：俄罗斯电影

-6.1 喜剧教父与讽刺性喜剧

--6.1.1 《狂欢之夜》

--6.1.2 《意大利人在俄罗斯的奇遇》

--6.1作业

-6.2 黄金时期的悲喜三部曲

--6.2.1 《命运的捉弄》

--6.2.2 《办公室的故事》

--6.2.3 《两个人的车站》

--6.2作业

-第6周讨论1

-第6周讨论2

第7周上帝般仙境的居所：俄罗斯建筑

-7.1 东正教圣地：洋葱顶教堂

--7.1.1 瓦西里升天大教堂

--7.1.2 救世主基督大教堂

--7.1.3 伊萨基辅大教堂

--7.1.4 滴血教堂

--7.1.5 喀山圣母教堂

--7.1作业

-7.2 沙皇居住区：奢华的宫殿

--7.2.1 总统府：克里姆林宫

--7.2.2 埃尔米塔什博物馆：冬宫

--7.2.3 彼得宫：夏宫

--7.2.4 皇村：叶卡捷琳娜宫

--7.2作业

-7.3 站台会客厅：莫斯科地铁

--7.3.1 共青团地铁站

--7.3.2 马雅可夫斯基地铁站

--7.3.3共青团地铁站

--7.3作业

-第7周讨论2

-第7周讨论2

3.1.1 音乐地位与歌剧的高峰笔记与讨论

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