当前课程知识点:蒙古族文化史 >  第十六章 蒙古族服饰文化 >  服饰文化 >  1.1 蒙古高原及范围

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1.1 蒙古高原及范围在线视频

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1.1 蒙古高原及范围课程教案、知识点、字幕

大家好从今天开始我们要讲蒙古族文化史这门课

蒙古族文化史是蒙语授课文科学生必须课 是通识课程

通过这门课使学生对蒙古族 蒙古文化

有初步的知识积累

更要对蒙古文化发展 蒙古文化变迁等方面的

演变规律等问题进行讲解

蒙古族文化史是基础性课程 学习本课程有助于其他课程的掌握

因此这门课程一般安排在基础年级时段的

我们要从这节课开始学习

我们要从这节课开始学习

蒙古族蒙古文化史的第一章

蒙古文化自然环境与社会环境

这章主要讲述蒙古文化在形成过程当中

受到了怎么样的自然和社会影响问题

本章主要有两个部分

第一部分是蒙古文化的自然环境

当我们说起蒙古文化的自然环境时

其第一个问题就是蒙古高原及范围问题

就是蒙古高原的地形地貌 天气气候等问题

在这个知识点范围中主要讲述

蒙古高原的形成及范围问题

在过去讲授这门课程并与学生交流的时候

曾经问过蒙古高原是形成的还是原来就有的这个问题

有些学生回答是形成的

有些学生回答是原来就有的

其实任何事物都有产生 发展 灭亡的过程

由此看来蒙古高原其实不是原来就有的

是应该产生的

以下我们要讲蒙古高原的范围

我们看一下图,可以看清蒙古高原的大概轮廓

仔细观察时应该清晰看到大体上的轮廓

总体上来看就是这样的范围一个地区

具体位置在亚洲北部地区

亚洲北部的高原地区

有时会称为中亚 也会称为蒙古高原

这就是蒙古高原的范围

以蒙古高原的地形地貌来看也是多种多样的

因此我们在画面上能看到蒙古高原是多么的好看

是一个风景靓丽的地区

首先来说蒙古高原是形成的

这主要是因为地球内部地壳运动的结果

因地球内部活动而形成的

据记载,大概是在36亿年前

时间是特别长

从36亿年前以来,地球内部发生不断的地壳运动

内部的岩浆活动的结果,

地球外部就有所反应

因此地球上产生了海洋 大陆 山川河流等

通过地球内部的地

壳活动

有些地貌被抬高有些往下凹

往下凹陷的变成了海洋 向上凸显的变成山脉或大陆

这是地球统一的运动规律

大约距离一亿年以前

蒙古高原被抬高到

距离海拔1100—1500米高的大陆

变成了拥有山脉和平原的蒙古高原

换句话来说从一亿年前到现在

蒙古高原没有多大的变化

大多数变化是从36亿年前开始的

说起蒙古高原也必须说一说生命的起源

6亿年前开始蒙古高原才有了生命的存在

地球上乃至蒙古高原上出现了生命

从6亿年以来 高原的生命历程开始

那时候的历史就是自然的历史

大自然孕育了生命

生命最起初是在水中诞生的

在生命发展的最初时

在海洋中诞生了无脊椎软体动物

如果有同学去过辽宁省西部的朝阳地区

那里有个

反映远古时代动植物发展历程的博物馆

朝阳地区的民众自称为

我们的家乡是世界上第一只鸟起飞的地方

世界上第一束花开放的地方

朝阳地区有很多动植物的化石

别的地区很少但是朝阳地区很多

因此有很多博物馆

在蒙古高原,从6亿年前开始了生命的发展历程

在蒙古高原的生命发展过程中有这样的说法

从一亿年前开始巨型动物开始迁徙或灭迹

我们应该都知道

地球上原来有很多巨型动物生活

例如恐龙

那时候人类是还没有完全进化成人类

还处于人类的起源时期

这个时候人类和巨型动物之间产生了谁主宰地球这个问题

那时的古猿非常惧怕遇见恐龙

有些学者写过关于龙 恐龙和蟒古思的论文

例如内蒙古大学特古斯巴依尔老师

在论文中写到 蒙古族所说的蟒古思

在论文中写到 蒙古族所说的蟒古思

汉族所说的龙有可能是同一个起源

都是古时候的巨型动物

远古时期巨型动物和人类之间肯定发生冲突

在最后的结局中,人类败给巨兽而恐惧

而且这种惧怕或恐惧心理一直到现在都是有的

因而汉族人把它图腾化,认为权力的象征

皇帝才可以被认为是龙的子孙

但是蒙古族等北方游牧民族称它为蟒古思

认为是巨兽妖魔

我们可以通过自然的历史,知道这些巨型动物的存在

但是从一亿年前开始巨型动物

有些逐渐死亡和灭绝

有人说那时发生过火灾 也有报道说地球和陨石相撞发生火灾

在巨大的火灾中巨型动物都灭绝了

这是个常识性的知识

这图里的就是恐龙,当今我们是见不到恐龙了

我国内蒙古北部的二连浩特市被称为恐龙之乡

在去二连浩特的道路旁边能看到矗立的恐龙雕像

以下我们讲一讲蒙古高原的范围

蒙古高原的位置在地球的哪里

它的边界都到哪里

对此有两种说法

第一种是古时候的范围 另一种的现代的范围

我们先讲一讲古时候的范围

古时候的范围是往北到贝加尔湖

往南到长城

蒙古高原的北至今天的贝加尔湖 南至八达岭长城

蒙古高原的东至大兴安岭或延伸到辽东半岛

西至青藏高原

蒙古高原占据着如此宽广的地域

我们的祖先曾经生活在广袤的土地

因此蒙古高原的范围是很宽广的

古时候是更宽广的

但近代的时候蒙古高原的范围缩小了

现代蒙古高原的范围比起古时候的范围来看

图片上的这些地方是蒙古高原的范围

古时候的范围是这么广的范围

现代的范围是在这些地方

与古代相比范围相对小了

北至俄罗斯南部 蒙古北部的萨彦岭

诗人达纳楚克道尔基诗中所说的肯特山 萨彦岭的萨彦岭

南至鄂尔多斯 阿拉善高原

以鄂尔多斯南边和阿拉善南边为主的

从图中看 南北是在这个范围

东至兴安岭

西至阿尔泰山脉

看来 现代的范围是缩小了

古时候的范围是更广的

蒙古高原的古时范围和现代范围是不一样的 有区别的

古时候的范围更广

现代的范围是变的更加的狭小

因为后来蒙古人的势力越来越处于弱势

因此 高原的范围也缩小了

总体疆域是多少呢?

我们看看蒙古高原范围

大约三百多万平方公里的面积

以数字来说看看

在国外的面积大一点

270平方公里

在我们国内是有40万平方公里

蒙古高原的面积在国外有很大部分

国内的面积是40万平方公里

我们学习蒙古族文化时

必须知道蒙古高原的基本范围

这节课我们主要讲了蒙古高原的形成和其范围等问题

下节课再见

蒙古族文化史课程列表:

第一章 蒙古高原

-1.1 蒙古高原及范围

-1.2 蒙古高原气候条件

--蒙古高原气候条件

-1.3 蒙古高原的土壤

--蒙古高原的土壤

-1.4 蒙古高原山川湖泊

--蒙古高原山川湖泊

-1.5 与自然环境相适应的游牧生活

--与自然环境相适应的游牧生活

-1.6 游牧人的产生

--游牧人的产生

-1.7 蒙古游牧者的产生及哈姆克蒙古的产生

--蒙古游牧者的产生及哈姆克蒙古的产生

-1.8 以狩猎为基础的蒙古文化

--以狩猎为基础的蒙古文化

第二章 蒙古人使用过的文字

-2.1 蒙古人使用过的文字

-2.2 蒙古文使用过的文字

--蒙古人使用过的文字

-蒙古人使用过的文字课后习题(单项选择题)

第三章 回鹘文碑文

-3.1 回鹘文碑文

-3.2 回鹘文碑文

--回鹘文外交书和奏折

-3.3 回鹘文碑文

--回鹘文碑文

-3.4 回鹘文碑文

--回鹘文印书和令牌文书

-3.5 回鹘文碑文

--回鹘文桦树皮文献

-回鹘文文献课后习题多项选择题

-回鹘文文献课后习题多项选择题

-回鹘文文献课后习题单项选择题

第四章 八思巴文文献

-4.1 八思巴文文献

--八思巴文文献

-4.2 八思巴文文献

--八思巴文文献

-八思巴文文献课后习题

-八思巴文献文献课后习题单项选择题

-八思巴文献文献课后习题单选题

-八思巴文献文献课后习题判断题

第五章 汉文文献

-汉文文献

-汉文文献课后习题多项选择题

-汉文文献课后习题多项选择题

-汉文文献课后习题多项选择题

-汉文文献课后习题判断题

-汉文文献课后习题判断题

-汉文文献课后习题判断题

第六章 阿拉伯文文献

-阿拉伯文文献

第七章 蒙古文化特征

-7.1蒙古文化特征

--蒙古文化特征

-7.2蒙古文化特征

--蒙古文化特征

第八章 狩猎文化

-8.1 狩猎文化

--狩猎文化

-8.2 狩猎文化

--狩猎文化

-8.3 狩猎文化

--狩猎文化

-8.4 狩猎文化

--狩猎文化

-狩猎文化

第九章 游牧文化

-9.1 游牧文化

--游牧文化

-9.2 游牧文化

--游牧文化

-9.3 游牧文化

--游牧文化

第十章 农耕文化

-10.1 农耕文化

--农耕文化

-10.2 农耕文化

--农耕文化

第十一章 蒙古族狩猎文化

-11.1 蒙古族狩猎文化

-11.2 蒙古族狩猎文化

--蒙古族狩猎文化

第十二章 蒙古族婚姻习俗

-蒙古族婚姻习俗

-婚姻

第十三章 图腾崇拜

-图腾崇拜

-图腾文化

第十四章 蒙古族象征文化

-14.1 蒙古族象征文化

--蒙古族象征文化

-14.2 蒙古族象征文化

--蒙古族象征文化

-象征文化

第十五章 蒙古族居住文化

-蒙古族居住文化

-居住文化

第十六章 蒙古族服饰文化

-蒙古族服饰文化

-服饰文化

1.1 蒙古高原及范围笔记与讨论

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