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下一节:社会公德

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社会主义道德建设的思想资源之中国革命道德和人类文明优秀道德成果课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们来学习第五个知识点

也就是社会主义道德建设中的

另外两种思想资源

一种是中国革命道德

第二种是人类文明优秀道德成果

除了中华传统美德

在推进社会主义道德建设的过程中

还应该从中国革命道德中吸取经验

中国革命道德

它不是一个全然独立的对象

而是中华传统美德的延续和发展

因此

发扬中国革命道德

既是社会主义道德建设的重要思想来源

也是弘扬中华传统美德的题中应有之意

当然

继承和弘扬中华传统美德

与中国革命道德

决非意味着排斥开放

闭门造车

人类文明中所有优秀的道德成果

都应该被我们学习和借鉴

使它能够更好地服务于

社会主义道德建设

第一点我们来看一下中国革命道德

首先

给同学们看一幅画

大家看一下

这是人民教育出版社版第七册

语文课文里的一幅插画

题目叫做倔强的小红军

文章讲的是

在长征途中粮食非常紧缺

陈赓看见一个非常瘦小的小红军

于是要把自己的粮食分给小红军

可是小红军拒绝了

并拍拍自己的包说还有很多粮食

分开后

陈赓再一次看到小红军时他已经死了

打开他装粮食的袋子

发现里面是一个有很多牙印的牛膝骨

这位不知名的小红军

用行动诠释了为革命

和他人利益而牺牲的精神

其实

我们在前面提到的为人民服务的

张思德

为集体利益甘于奉献和牺牲的雷锋

都是中国革命传统中

涌现出来的道德模范

在他们的身上

集中体现着

很多值得当今社会借鉴

和发扬的优秀道德品格

中国革命道德

是指中国共产党人

人民军队

一切先进分子和人民群众

在中国革命

建设

改革中所形成的优秀道德

是马克思主义与中国革命

建设

改革的伟大实践相结合的产物

是中华民族极其宝贵的道德财富

时间上来看

中国革命道德萌芽于五四运动前后

发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的

伟大工人运动和农民运动

经过土地革命战争

抗日战争

解放战争以及社会主义革命

建设

改革的长期发展

逐渐形成并不断发扬光大

中国革命道德

具有丰富而独特的内容

首先是为实现社会主义

和共产主义理想而奋斗

夏明翰在《就义诗》中写下砍头不要紧

只要主义真

杀了夏明翰

还有后来人这样的豪言壮语

方志敏在

《可爱的中国》中发出

敌人只能砍下我们的头颅

决不能动摇我们的信仰的坚定誓言

第二点是全心全意为人民服务

全心全意为人民服务

它是贯穿中国革命道德始终的一根红线

第三点是始终把革命利益放在首位

始终把革命利益放在首位

极大地激发了革命者

为集体而献身的斗志

使革命队伍形成了前所未有的

向心力和凝聚力

也使革命事业不断蓬勃向前发展

第四点是树立社会新风

建立新型人际关系

人们对中国革命道德的传扬

破除了等级观念和特权思想

破除了鄙视劳动

和劳动人民的旧道德观念

树立了平等意识

保护了妇女

儿童 老人的合法权益

引导建立新型家庭关系和培育良好家风

对于提升人民群众的文明水准和道德风貌

树立社会新风尚

发挥了重要的作用

第五点是修身自律

保持节操

具体来说

就是要以中国革命事业为重

严于律己

谦虚谨慎 淡泊名利

清正廉洁

襟怀坦白

光明磊落 始终保持高风亮节

展现出高尚的人格力量

如果回顾历史

中国共产党始终高度重视

继承和发扬革命道德传统

而中国革命道德作为一种精神力量

对中国的革命

建设 改革事业发挥着极其重要的作用

无论是在革命战争时期

20世纪50年代的社会主义建设时期

还是20世纪60年代的困难时期

革命道德都是中国共产党克服艰难险阻

永葆生机的力量源泉之一

在当今社会主义道德建设中

中国革命道德依然具有重要的价值

其中的红船精神

井冈山精神

苏区精神

长征精神

延安精神

以及西柏坡精神

经过历史长河的积淀

越发显示出其内在的人文价值

对于加强和巩固社会主义和共产主义的

理想信念 培育和

践行社会主义核心价值观

引导人们树立正确的

道德观以及培育良好的社会道德风尚来说

中国革命道德都发挥着无可替代的作用

第二点我们来看一下

借鉴人类文明优秀道德成果

一个民族优秀的道德成果

不仅是推动民族发展的精神动力

它同时还对其他民族的

道德建设发挥重要的借鉴意义

一种文化能够通过

与其他文化的交流碰撞

和冲突融合而保持其生命力

这也是实现自我更新

和自我发展的重要条件

因此

一个国家或民族的道德进步

既要注意在文明交流中

坚守自身的优秀道德传统

也要在文明互鉴中

积极吸收其他有益的道德成果

那么 对于如何处理外来文化

毛泽东在《新民主主义论》中

作了详细论述

他说

中国应该大量吸收外国的进步文化

作为自己文化食粮的原料

这种工作过去做得很不够

这不但是当前的社会主义文化

和新民主主义文化

还有外国的古代文化

例如各资本主义国家启蒙时代的文化

凡属我们今天用得着的东西

都应该吸收

但是一切外国的东西

如同我们对于食物一样

必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动

送进唾液 胃液 肠液

把它分解为精华和糟粕两部分

然后排泄其糟粕

吸收其精华

才能对我们的身体有益

决不能生吞活剥地毫无批判地吸收

所谓全盘西化的主张

乃是一种错误的观点

简要概括毛泽东的态度

其实主要有两点

第一是以开放的胸襟吸收进来

第二是以审慎的态度加以运用

毛泽东的观点

虽然在特定的时代背景下提出

但对于当今

中西文明的处理仍具有重要的指导意义

当今社会

借鉴和吸收人类文明优秀道德成果

必须秉承正确的态度和科学的方法

具体做到如下两点

第一 是坚持马克思主义立场

观点 方法

在道德问题上把握好共性和个性

抽象和具体

一般和个别的关系

不同的道德文明体现了

各自的生活方式 人生态度

价值信仰和行为方式

但不同民族或国家之间

仍然会面临某些共同的问题

形成一些具有共性的道德认识

第二 是坚持以我为主

为我所用

批判继承其他国家的道德成果

在吸取人类优秀道德文明成果的问题上

既要大胆吸收和

借鉴人类道德文明的积极成果

又必须掌握好鉴别取舍的标准

善于在吸收中消化

把人类文明优秀道德成果

变成自己道德文明体系的组成部分

在社会主义道德建设中

我们既要以

敬畏的心来继承和弘扬中国革命道德

又要以

开放的心来吸收和借鉴人类文明

优秀道德成果

只有不忘历史

海纳百川

才能在道德建设的过程中

实现创新和突破

好的

本知识点讲解结束

谢谢大家

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-1进入新时代

--进入新时代

-2做时代新人

--做时代新人

-3提升思想道德素质与法治素养

--提升思想道德素质与法治素养

-拓展资源

--青年榜样习近平

--习近平在岳麓书院考察调研

--习近平为你描绘“新时代”

--湖大版《南山南》

--湖大版《起风了》

-单元测试

--绪论--单元测试

-思考讨论

第一章

-1正确认识人的本质

--正确认识人的本质

-2个人与社会的辩证关系

--个人与社会的辩证关系

-3人生目的

--人生目的

-4积极进取的人生态度

--积极进取的人生态度

-5人生价值及其评价

--人生价值及其评价

-6反对错误人生观

--反对错误人生观

-拓展资源

--青年在选择职业时的考虑

--张定宇:我不能延长生命的长度,但为什么不让生活更丰满呢?

--赫赫无名的一生

--张学军诗朗诵《有的人》

--强国一代有我在

-单元测试

--第一章--单元测试

-思考讨论

第二章

-1.什么是理想

--什么是理想

-2.什么是信念

--什么是信念

-3.树立中国特色社会主义共同理想

--中国特色社会主义是我们的共同理想

-4.正确理解理想与现实的关系

--理想与现实的关系

-5.在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

--为实现中国梦注入青春能量

-拓展资源

--[平“语”近人] 长征:心中有信仰,脚下有力量

--青春的颜色,叫奋斗!

--中国的红色梦想

--追梦者

--“人民英雄”陈薇:守护人民健康安全是我的责任

-单元测试

--第二章--单元测试

-思考讨论

第三章

-1.重精神是中华民族的优秀传统

--重精神是中华民族的优秀传统

-2.中国精神的内容构成及其作用

--中国精神的内容构成及其作用

-3.爱国主义的科学内涵

--爱国主义的科学内涵

-4.新时代的爱国主义

--新时代的爱国主义

-5.弘扬改革创新精神

--弘扬改革创新精神

-拓展资源

--《国家相册》我爱你,中国

--歌唱《我的祖国》快闪共祝祖国好

--抗疫英雄谱 钟南山:国有难召必至

--弘扬伟大民族精神· 战略科学家黄大年 心有大我至诚报国

--海归梦 中国梦

-单元测试

--第三章--单元测试

-思考讨论

第四章

-1.社会主义核心价值观的基本内容

--社会主义核心价值观的基本内容

-2.当代中国发展进步的精神指引

--当代中国发展进步的精神指引

-3.社会主义核心价值观的历史底蕴

--社会主义核心价值观的历史底蕴

-4.社会主义核心价值观的道义力量

--社会主义核心价值观的道义力量

-5.做社会主义核心价值观的积极践行者

--做社会主义核心价值观的积极践行者

-拓展资源

--[平“语”近人] 国无德不兴

--习近平这样致敬英雄

--感动中国候选人物展播——林俊德

--[2019年度感动中国人物] 伍淑清 山河澄正气

--王继才:守岛卫国32年 平凡中书写大爱

-单元测试

--第四章--单元测试

-思考讨论

第五章

-1.道德的内涵、起源、本质

--道德的内涵、起源、本质

-2.道德的功能、作用、变化发展

--道德的功能、作用、变化发展

-3.社会主义道德的核心和原则

--社会主义道德的核心和原则

-4.社会主义道德建设的思想资源之中华传统美德

--社会主义道德建设的思想资源之中华传统美德

-5.社会主义道德建设的思想资源之中国革命道德和人类文明优秀道德成果

--社会主义道德建设的思想资源之中国革命道德和人类文明优秀道德成果

-6.社会公德

--社会公德

-7.职业道德

--职业道德

-8.家庭美德

--家庭美德

-9.个人品德

--个人品德

-10.学习道德模范、参与志愿活动、引领社会风尚

--学习道德模范、参与志愿活动、引领社会风尚

-拓展资源

--来自人民归于人民

--奋力战斗的个人

--[2018年度感动中国人物] 刘传健 胆气亦英雄

--[2018年度感动中国人物] 张玉滚 风雪担书梦

--《读书》20190807杨绛《我们仨》恩爱相守一如最初

-单元测试

--第五章--单元测试(一)

--第五章--单元测试 (二)

-思考讨论

第六章

-1.法律及其历史发展

--法律及其历史发展

-2.我国社会主义法律

--我国社会主义法律

-3.我国宪法确立的基本原则

--我国宪法确立的基本原则

-4.我国的国家制度

--我国的国家制度

-5.建设中国特色社会主义法治体系

--建设中国特色社会主义法治体系

-6法治思维的含义

--法治思维的含义

-7.法治思维的基本内容

--法治思维的基本内容

-8.培养法治思维

--怎样培养法治思维

-9.法律权利及其特征

--法律权利及其特征

-10.法律义务及其特征

--法律义务及其特征

-11.依法行使权利与履行义务

--依法行使权利与履行义务

-拓展资源

--习主席宪法宣誓

--民法典来了

--当哪吒遇上民法典

--一言不和就普法 电视剧《小欢喜》

--三分钟读懂《反家庭暴力法》

-单元测试

--第六章--单元测试(一)

--第六章--单元测试(二)

--第六章--单元测试(三)

-思考讨论

附录:湖南大学思想政治教育资源

-1.美丽的湖南大学 我们的精神家园 (一)

--美丽的湖南大学 我们的精神家园 (一)

-2.美丽的湖南大学 我们的精神家园(二)

--美丽的湖南大学 我们的精神家园(二)

-3.勿忘国耻:不屈的文脉

--勿忘国耻:不屈的文脉

社会主义道德建设的思想资源之中国革命道德和人类文明优秀道德成果笔记与讨论

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