当前课程知识点:现代教育技术 >  第四章 信息化教学资源的获取与处理 >  4.4视频素材处理 >  4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换

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4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换在线视频

下一节:讨论:现代教学软件包括哪些?列举不少于5个。

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4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换课程教案、知识点、字幕

同学们 大家好

今天我们来学习

利用格式工厂软件

进行视频格式转换这节课的内容

当教学视频录制好之后

如果视频格式无法满足播放需要

我们要进行视频格式的转换

所谓格式转换

是指通过一些软件

将视频格式进行相互转换

视频格式转换的软件有很多

比较流行的有格式工厂

狸窝全能视频转换器

视频转换大师等

教学视频的发布格式基于网络应用

我们应首选FLV或MP4格式

下面我们以格式工厂软件为例

来学习视频格式的转换

首先我们打开格式工厂软件

在左侧我们会看到多种视频格式

包括移动设备格式

MP4格式

AVI 3GP RMVB GIF

WMV MKV MPG

VOB MOV FLV SWF等

这是我们要输出的视频格式

右侧是视频编辑区

下面我们进行视频格式转换

首先我们选择要输出的文件类型

例如WMV格式

好 在弹出的窗口中选择添加文件

找到我们要转换的视频

大家看到这一视频呢

它的类型是MP4格式

我们要把它转换为WMV格式

好 打开

现在我们可以看到

这一视频它的基本信息

它所在的文件夹是在桌面

它的大小1.69兆

时间35秒

屏幕大小640×480

在这里我们可以选择输出配置

在输出配置里

有高质量和大小

中质量和大小

低质量和大小

质量越高

那么视频的清晰度就越高

当然了占用的空间也就相应的越大

我们选择高质量

如果我们选择中等质量

那么下面的配置和类型

等一系列的数值会发生变化

那么例如屏幕大小

比特率

每秒的帧数

这里边的都是缺省值 默认值

如果我们选择中等的质量呢

那么它会自动的发生一些变化

还有呢 低质量和大小也是

会发生相应的变化

我们可以将视频进行另存

点击另存

我们呢 可以寻找

它的保存图标的样式

保存的文件名我们可以进行设置

选择高质量和大小

单击确定

下面还有选项设置

在选项设置中呢

可以进行播放 停止

好 要停止的话 点击停止

还可以呢 控制声音的大小

点击确定

现在我们已经导入了一个视频

同时还可以通过添加文件

再添加其它的视频

输出文件夹

我们可以选择

我们视频格式转换之后

要输出的文件位置

放到桌面上

点击确定

现在在视频编辑窗口这里

已经将我们

要转换格式的视频导入进来了

点击开始即可进行视频格式的转换

视频格式转换完成

输出的位置在桌面

文件名没有变化

类型发生了变化是WMV格式

原始文件是MP4格式

好 下面我们到桌面上

这是我们转换之后的文件

点击鼠标右键查看它的属性

它的属性的文件类型是.wmv格式

大小是2.98兆

我们看一下原文件

属性

它的文件类型是MP4格式

大小是1.68兆

这样我们就完成了视频格式的基本转换

好 这节课我们就讲解到这里

谢谢大家

现代教育技术课程列表:

第一章 现代教育技术概述

-1.1 现代教育技术的定义

--1.1 现代教育技术的定义

-1.2视听教育理论

--1.2.1视听教育理论

--1.2.2学习理论

--1.2.3教学理论

--1.2.4传播理论

--1.2.5系统科学理论

--1.2.6联通主义学习理论的教学应用

--1.2.7《联通主义学习理论的教学应用》教学设计

--1.2.8《联通主义学习理论的教学应用》视频介绍

-章末测试

--讨论:现代教育技术的理论基础是什么

--论述:现代教育技术的核心问题是什么

--论述:现代教育技术的理论基础是什么

--讨论:现代教育技术的前沿问题有哪些

-第一章 现代教育技术概述--章末测试

-第一章 现代教育技术概述--章末测试(二)

第二章 教学设计

-2.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.2教学目标的编写

--2.1.3教学策略和教学媒体的选择

--2.1.4教学评价

--2.1.5麦克卢汉及其媒介理论

--2.1.6《麦克卢汉及其媒介理论》教学设计

--2.1.7《麦克卢汉及其媒介理论》视频介绍

-2.2 翻转课堂的教学设计

--2.2 翻转课堂的教学设计

-章末测试

--讨论:主流的教学设计包括哪些?

--翻转课堂的教学设计

-章末测试--作业

-章末测试—(二)

第三章 现代教学媒体与环境

-3.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.2媒体的选择方法

-3.2数字化校园

--3.2.1数字化校园

--3.2.2微格教学系统

-- 3.2.3多媒体网络教室

-- 3.2.4智慧教室

-- 3.2.5虚拟实验室

-章末测试

--讨论:现代教学环境包括哪些内容?

--列举:现代教育技术主要媒体是什么?列举不少于5种

--论述:智慧教室有哪些基本设备

-章末测试--作业

第四章 信息化教学资源的获取与处理

-4.1文本素材的获取与处理

--4.1.1文本素材的格式与获取

--4.1.2利用好的电子书制作生成器软件制作电子书

--4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图

-4.2图像素材处理

--4.2.1图像素材的格式及获取

--4.2.2利用光影魔术手软件进行图像处理

--4.2.3 Photoshop 软件介绍

--4.2.4利用Photoshop对素材文件进行局部选取

--4.2.5利用Photoshop对选区进行操作及对选区内容的整合

-4.3声音素材处理

--4.3.1 声音素材的常见格式及获取

--4.3.2利用Adobe Audition软件进行声音素材的编辑

-4.4视频素材处理

--4.4.1视频素材的常见格式及获取

--4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换

-章末测试

--讨论:现代教学软件包括哪些?列举不少于5个。

--讨论:信息化教学资源的获取有哪些方式

-章末测试--作业

-文本素材的获取与处理

期中测试

-期中测试--作业

第五章 多媒体课件设计与制作

-5.1多媒体课件概述

--5.1.1多媒体课件概述

-5.2Powerpoint课件制作

--5.2.1powerpoint课件的宽高比

--5.2.2powerpoint的母板技术

--5.2.3powerpoint的图片处理功能

--5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用

-5.3Flash课件制作

--5.3.1Flash软件简介及工作界面

--5.3.2flash软件的文档操作和绘图功能

--5.3.3使用FLASH软件编辑图形(把标题里的大写字母除首字母外变小写)

--5.3.4铅笔工具、刷子工具、任意变形工具的使用

--5.3.5套索工具、文本工具、墨水瓶工具的使用

--5.3.6创建形状补间动画

--5.3.7为动画添加形状提示点

--5.3.8创建逐帧动画

--5.3.9图层的使用

--5.3.10创建形状补间动画

--5.3.11创建影片剪辑元件和按钮元件

--5.3.12创建引导层动画

--5.3.13创建遮罩动画

-章末测试

--课件制作:利用FLASH制作一个动画,时长不少于1分钟,学科内容自选。

-章末测试--作业

第六章微课设计与制作

-6.1微课简介

--6.1微课的定义和特点

-6.2利用Camtasia Studio制作微课

--6.2.1利用Camtasia Studio进行录屏

--6.2.2利用Camtasia Studio录制Powerpoint

-6.3微课制作辅助软件

--6.3.1语音合成软件基本操作介绍

--6.3.2亿图软件基本操作介绍

--6.3.3Easysketch软件介绍

--6.3.4利用Easysketch软件绘制片头片尾

-章末测试

--论述:如何实现信息技术与课程整合?

--微课制作:利用Camtasia Studio进行录屏制作微课

-章末测试--作业

第七章网页制作基础

-7.1文本分段

--7.1.1文本分段(一)

--7.1.2文本分段(二)

-7.2控制文本在显示效果

--7.2控制文本在显示效果

-7.3列表格式

--7.3列表格式

-7.4创建超链接

--7.4创建超链接

-7.5网站实例

--7.5.1网站实例(一)

--7.5.2网站实例(二)

--7.5.3网站实例(三)

--7.5.4网站实例(四)

-7.6CSS技术

--7.6.1CSS技术(一)

--7.6.2CSS技术(二)

--7.6.3CSS技术(三)

-章末测试--作业

第八章网络教育应用

-8.1网络教育概述

--8.1网络教育概述

-8.2慕课的运用

--8.2慕课的运用

-8.3移动学习及其资源开发

--8.3移动学习及其资源开发

-8.4虚拟现实技术及其教育应用

--8.4虚拟现实技术及其教育应用

-章末测试

--讨论:移动学习如何有效进行

-章末测试--作业

期末测试

-期末测试--作业

4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换笔记与讨论

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