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4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图在线视频

下一节:4.2.1图像素材的格式及获取

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4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图课程教案、知识点、字幕

同学们大家好

今天我们来学习

利用MindMaster工具绘制思维导图

这节课的内容

在本节课中我们主要介绍两个内容

一思维导图的概念

二用MindMaster工具绘制思维导图

思维导图是一种集图形与文字与一体

开发思维潜力

提高思维能力的简单高效的工具

思维导图是一种新的思维模式

它结合了全脑的概念

包括左脑的逻辑

顺序条例文字数字

以及右脑的图像

想象颜色空间整体等

通过思维导图

我们不但可以增强思维能力

提升注意力与记忆力

更重要的是

能够启发我们的联想力与创造力

下面我们来学习

用MindMaster工具绘制思维导图

主要包括五个方面的内容

创建思维导图

添加主题及子主题

添加主题信息

图片链接备注等

思维导图的格式

分享思维导图

下面我们来学习创建思维导图

打开MindMaster工具

好在可用模板中

我们选择空白模板中的思维导图

这样我们就创建了

一个空白的思维导图

好下面我们来学习

添加主题及子主题

我们创建了空白的思维导图后

让我们添加中心主题

打开我们准备的素材

我们的中心主题是学习理论

粘贴

好

点击中心主题上的加号

添加此主题

好

粘贴

再回到中心主题点击加号

添加主题内容粘贴

点击加号

好现在我们已经完成了

中心主题和主题的添加

点击主题后面的加号

添加子主题的内容

再点击主题

添加子主题的内容

粘贴

好

其他主题的子主题添加方式同上

好下面我们来学习添加主题信息

图片链接备注等

选择桑代克子主题

点击功能区的图片工具

到桌面上

我们找到桑代克的图片

好那么现在呢图片就做好了

我们呢进行缩放

好你可以能改变图片和文字的位置等等

点击巴甫洛夫子主题选择超链接

我们点击网址

把我们找到的巴甫洛夫的网站的地址复制

粘贴

好

那么现在呢

巴甫洛夫他就已经做上超链接了

点击斯金纳子主题

点击注释

我们呢可以为斯金纳添加注释

好确定

好这是添加主题信息

我们就介绍到这里

第四个方面是思维导图的格式

在格式这里边包括主题格式

思维导图的样式

再有就是形状的填充

图片的位置分支字体等多种格式

包括剪贴画

这里边有剪贴画的库

大家可以到库里边去找自己需要的剪贴画

包括任务

我们那可以建立新的任务

还可以上传自己的图片

这是思维导图的格式

我们就介绍到这里

5 分享思维导图

保存思维导图

点击文件保存

保存到电脑

好保存后我们点击文件菜单中的导出

在导出中我们的思维导图

可以被导出为图片PDF PS EPS

Office Html网页

SVG等等

我们呢选择图片格式

是JPEG的图片格式

好这是图片的尺寸信息

形状信息和分辨率

OK

好这是我们创建的思维导图的图片

好关于利用MindMaster工具

绘制思维导图这节课的内容

我们就介绍到这里

谢谢大家

现代教育技术课程列表：

第一章现代教育技术概述

-1.1 现代教育技术的定义

--1.1 现代教育技术的定义

-1.2视听教育理论

--1.2.1视听教育理论

--1.2.2学习理论

--1.2.3教学理论

--1.2.4传播理论

--1.2.5系统科学理论

--1.2.6联通主义学习理论的教学应用

--1.2.7《联通主义学习理论的教学应用》教学设计

--1.2.8《联通主义学习理论的教学应用》视频介绍

-章末测试

--讨论：现代教育技术的理论基础是什么

--论述：现代教育技术的核心问题是什么

--论述：现代教育技术的理论基础是什么

--讨论：现代教育技术的前沿问题有哪些

-第一章现代教育技术概述--章末测试

-第一章现代教育技术概述--章末测试（二）

第二章教学设计

-2.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.2教学目标的编写

--2.1.3教学策略和教学媒体的选择

--2.1.4教学评价

--2.1.5麦克卢汉及其媒介理论

--2.1.6《麦克卢汉及其媒介理论》教学设计

--2.1.7《麦克卢汉及其媒介理论》视频介绍

-2.2 翻转课堂的教学设计

--2.2 翻转课堂的教学设计

-章末测试

--讨论：主流的教学设计包括哪些？

--翻转课堂的教学设计

-章末测试--作业

-章末测试—（二）

第三章现代教学媒体与环境

-3.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.2媒体的选择方法

-3.2数字化校园

--3.2.1数字化校园

--3.2.2微格教学系统

-- 3.2.3多媒体网络教室

-- 3.2.4智慧教室

-- 3.2.5虚拟实验室

-章末测试

--讨论：现代教学环境包括哪些内容？

--列举：现代教育技术主要媒体是什么？列举不少于5种

--论述：智慧教室有哪些基本设备

-章末测试--作业

第四章信息化教学资源的获取与处理

-4.1文本素材的获取与处理

--4.1.1文本素材的格式与获取

--4.1.2利用好的电子书制作生成器软件制作电子书

--4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图

-4.2图像素材处理

--4.2.1图像素材的格式及获取

--4.2.2利用光影魔术手软件进行图像处理

--4.2.3 Photoshop 软件介绍

--4.2.4利用Photoshop对素材文件进行局部选取

--4.2.5利用Photoshop对选区进行操作及对选区内容的整合

-4.3声音素材处理

--4.3.1 声音素材的常见格式及获取

--4.3.2利用Adobe Audition软件进行声音素材的编辑

-4.4视频素材处理

--4.4.1视频素材的常见格式及获取

--4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换

-章末测试

--讨论：现代教学软件包括哪些？列举不少于5个。

--讨论：信息化教学资源的获取有哪些方式

-章末测试--作业

-文本素材的获取与处理

期中测试

-期中测试--作业

第五章多媒体课件设计与制作

-5.1多媒体课件概述

--5.1.1多媒体课件概述

-5.2Powerpoint课件制作

--5.2.1powerpoint课件的宽高比

--5.2.2powerpoint的母板技术

--5.2.3powerpoint的图片处理功能

--5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用

-5.3Flash课件制作

--5.3.1Flash软件简介及工作界面

--5.3.2flash软件的文档操作和绘图功能

--5.3.3使用FLASH软件编辑图形（把标题里的大写字母除首字母外变小写）

--5.3.4铅笔工具、刷子工具、任意变形工具的使用

--5.3.5套索工具、文本工具、墨水瓶工具的使用

--5.3.6创建形状补间动画

--5.3.7为动画添加形状提示点

--5.3.8创建逐帧动画

--5.3.9图层的使用

--5.3.10创建形状补间动画

--5.3.11创建影片剪辑元件和按钮元件

--5.3.12创建引导层动画

--5.3.13创建遮罩动画

-章末测试

--课件制作：利用FLASH制作一个动画，时长不少于1分钟，学科内容自选。

-章末测试--作业

第六章微课设计与制作

-6.1微课简介

--6.1微课的定义和特点

-6.2利用Camtasia Studio制作微课

--6.2.1利用Camtasia Studio进行录屏

--6.2.2利用Camtasia Studio录制Powerpoint

-6.3微课制作辅助软件

--6.3.1语音合成软件基本操作介绍

--6.3.2亿图软件基本操作介绍

--6.3.3Easysketch软件介绍

--6.3.4利用Easysketch软件绘制片头片尾

-章末测试

--论述：如何实现信息技术与课程整合？

--微课制作：利用Camtasia Studio进行录屏制作微课

-章末测试--作业

第七章网页制作基础

-7.1文本分段

--7.1.1文本分段（一）

--7.1.2文本分段（二）

-7.2控制文本在显示效果

--7.2控制文本在显示效果

-7.3列表格式

--7.3列表格式

-7.4创建超链接

--7.4创建超链接

-7.5网站实例

--7.5.1网站实例（一）

--7.5.2网站实例（二）

--7.5.3网站实例（三）

--7.5.4网站实例（四）

-7.6CSS技术

--7.6.1CSS技术（一）

--7.6.2CSS技术（二）

--7.6.3CSS技术（三）

-章末测试--作业

第八章网络教育应用

-8.1网络教育概述

--8.1网络教育概述

-8.2慕课的运用

--8.2慕课的运用

-8.3移动学习及其资源开发

--8.3移动学习及其资源开发

-8.4虚拟现实技术及其教育应用

--8.4虚拟现实技术及其教育应用

-章末测试

--讨论：移动学习如何有效进行

-章末测试--作业

期末测试

-期末测试--作业

4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图笔记与讨论

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