当前课程知识点:现代教育技术 >  第三章 现代教学媒体与环境 >  3.2数字化校园 >  3.2.3多媒体网络教室

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3.2.3多媒体网络教室在线视频

下一节: 3.2.4智慧教室

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3.2.3多媒体网络教室课程教案、知识点、字幕

同学们 大家好

今天我们来学习多媒体网络教室

这一主题的内容

在本节课中

主要介绍多媒体网络教室的组成

多媒体网络教室的类型

多媒体网络教室的主要功能

及多媒体网络教室的教学应用

四个方面的问题

多媒体网络教室是在计算机机房的基础上

通过安装教学控制系统

来实现教师机与学生机之间的连接控制

和对各计算机屏幕的交互切换

是开展合作学习和探究性学习的重要场所

多媒体网络教室具有计算机机房

语音室 视听室和多媒体演示室的功能

一 多媒体网络教室的组成

多媒体网络教室包括以下组成部分

(一) 计算机网络系统

多媒体网络教室中的计算机网络系统

是局域网

网络通过代理服务器

与校园网或Internet连接

硬件方面

由学生机 教师机 服务器

交换机等设备组成

通过双绞线连接

软件方面

学生机和教师机

可以选用 Windows XP系统

服务器可以选用Windows2000 Server系统

服务器安装代理软件

使学生能够访问校园网或Internet

实现数据流监控 过滤

记录和报告等网络管理职能

(二) 多媒体教学控制系统

多媒体教学控制系统是在教师机

和学生机上安装硬件或软件

来调配计算机信号的传输

和控制学生机的使用

多媒体网络教室的控制系统分为三种类型

1 纯硬件型

每台计算机安装多媒体传输卡

在各计算机之间铺设专用线路

传输影音信号和控制信息

配置专用的控制面板

用于教学控制

2 纯软件型

在每台计算机上安装专用软件

进行教学控制和数据传输

3 软硬结合型

把音频 视频信号和教学控制信息分开传输

音频 视频信号通过专门的硬件传输

其他信息的传输则通过软件实现

(三) 教学资源系统

教学资源系统按功能可分为三部分

辅助备课资料库

网络学习资源库和教学管理系统

辅助备课资料库

包括多媒体教学资料库和微教学单元库

网络学习资源库供学生自学 复习时使用

学生登录校园网或Internet

访问或下载资源

教学管理系统

支持多媒体网络教室的教学活动

如网络考试系统

集成学习系统等

(四) 其他设备

1 推拉升降黑板组

2 电子白板

3 录像机

4 视频展示台

5 无线话筒及音响设备

6 投影机和电动升降幕布等

二 多媒体网络教室的类型

首先 根据布局

多媒体网络教室可以分为普通教室型

U字形 小组协作型和综合型四种

如图所示

根据连接介质

多媒体网络教室可以分为

有线网络教室和无线网络教室

目前 大多数多媒体网络教室是有线的

通过双绞线把各个计算机

分别与集线器或交换机连接起来

三 多媒体网络教室的主要功能

以凌波多媒体网络教室为例

介绍多媒体网络教室的主要功能

下图为凌波多媒体网络教室的工作界面

1 屏幕广播

传送教师或某名学生的屏幕画面

到本组其他学生

可以利用这一功能演示软件操作

在屏幕广播的同时

还可以打开电子画板

在屏幕上书写

2 远程遥控

使用该功能

教师可以控制任意学生的电脑

也可以让学生控制另一名学生的电脑

3 屏幕监视

使用该功能

教师可以监看学生的电脑使用情况

也可以指定一个学生机

对其他学生机进行监视

4 双向对讲

使用该功能

教师可以与任意学生进行交谈

也可以让任意两个学生交谈

5 多人会话

使用该功能

教师可与多名学生进行交谈

也可以是多名学生之间交谈

6 网上配置

对学生机的注册表进行配置

限制学生使用电脑的权限

包括隐藏硬盘

只允许运行某些程序等

7 电脑信息

查看学生机信息

包括系统 内存 进程等

8 发布文件

把文件发送到全体学生机的指定文件夹中

9 收取文件

把学生机中的文件传输到教师机中

10 点名签到

教师可以通过让学生签到来实现考勤

11 清除举手

清除图标上的举手标志

四 多媒体网络教室的教学应用

上课前

教师采用电子点名检查学生的出勤情况

根据多媒体网络教室在教学中的功能

将其教学应用划分为以下四种模式

1 授课模式

在授课模式下

教师进行讲授 学生听课

教师进行屏幕广播

边讲解 边操作

学生观看电脑屏幕

2 自学模式

在自学模式下

学生打开多媒体教学课件

或教学资源进行学习

3 练习模式

练习模式可以分为自由练习和指导练习

自由练习是学生利用服务器上的题库资源

自己练习

指导练习是由教师选题或命题

学生参与练习

把答案反馈给教师

从而了解学生的学习情况

4 讨论模式

可以采用电子举手 电子点名

电子白板等方案开展讨论模式

学生分组自由讨论

提高学习的积极性

好 关于多媒体网络教室的相关内容

我们就介绍到这里

谢谢大家

现代教育技术课程列表:

第一章 现代教育技术概述

-1.1 现代教育技术的定义

--1.1 现代教育技术的定义

-1.2视听教育理论

--1.2.1视听教育理论

--1.2.2学习理论

--1.2.3教学理论

--1.2.4传播理论

--1.2.5系统科学理论

--1.2.6联通主义学习理论的教学应用

--1.2.7《联通主义学习理论的教学应用》教学设计

--1.2.8《联通主义学习理论的教学应用》视频介绍

-章末测试

--讨论:现代教育技术的理论基础是什么

--论述:现代教育技术的核心问题是什么

--论述:现代教育技术的理论基础是什么

--讨论:现代教育技术的前沿问题有哪些

-第一章 现代教育技术概述--章末测试

-第一章 现代教育技术概述--章末测试(二)

第二章 教学设计

-2.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.2教学目标的编写

--2.1.3教学策略和教学媒体的选择

--2.1.4教学评价

--2.1.5麦克卢汉及其媒介理论

--2.1.6《麦克卢汉及其媒介理论》教学设计

--2.1.7《麦克卢汉及其媒介理论》视频介绍

-2.2 翻转课堂的教学设计

--2.2 翻转课堂的教学设计

-章末测试

--讨论:主流的教学设计包括哪些?

--翻转课堂的教学设计

-章末测试--作业

-章末测试—(二)

第三章 现代教学媒体与环境

-3.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.2媒体的选择方法

-3.2数字化校园

--3.2.1数字化校园

--3.2.2微格教学系统

-- 3.2.3多媒体网络教室

-- 3.2.4智慧教室

-- 3.2.5虚拟实验室

-章末测试

--讨论:现代教学环境包括哪些内容?

--列举:现代教育技术主要媒体是什么?列举不少于5种

--论述:智慧教室有哪些基本设备

-章末测试--作业

第四章 信息化教学资源的获取与处理

-4.1文本素材的获取与处理

--4.1.1文本素材的格式与获取

--4.1.2利用好的电子书制作生成器软件制作电子书

--4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图

-4.2图像素材处理

--4.2.1图像素材的格式及获取

--4.2.2利用光影魔术手软件进行图像处理

--4.2.3 Photoshop 软件介绍

--4.2.4利用Photoshop对素材文件进行局部选取

--4.2.5利用Photoshop对选区进行操作及对选区内容的整合

-4.3声音素材处理

--4.3.1 声音素材的常见格式及获取

--4.3.2利用Adobe Audition软件进行声音素材的编辑

-4.4视频素材处理

--4.4.1视频素材的常见格式及获取

--4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换

-章末测试

--讨论:现代教学软件包括哪些?列举不少于5个。

--讨论:信息化教学资源的获取有哪些方式

-章末测试--作业

-文本素材的获取与处理

期中测试

-期中测试--作业

第五章 多媒体课件设计与制作

-5.1多媒体课件概述

--5.1.1多媒体课件概述

-5.2Powerpoint课件制作

--5.2.1powerpoint课件的宽高比

--5.2.2powerpoint的母板技术

--5.2.3powerpoint的图片处理功能

--5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用

-5.3Flash课件制作

--5.3.1Flash软件简介及工作界面

--5.3.2flash软件的文档操作和绘图功能

--5.3.3使用FLASH软件编辑图形(把标题里的大写字母除首字母外变小写)

--5.3.4铅笔工具、刷子工具、任意变形工具的使用

--5.3.5套索工具、文本工具、墨水瓶工具的使用

--5.3.6创建形状补间动画

--5.3.7为动画添加形状提示点

--5.3.8创建逐帧动画

--5.3.9图层的使用

--5.3.10创建形状补间动画

--5.3.11创建影片剪辑元件和按钮元件

--5.3.12创建引导层动画

--5.3.13创建遮罩动画

-章末测试

--课件制作:利用FLASH制作一个动画,时长不少于1分钟,学科内容自选。

-章末测试--作业

第六章微课设计与制作

-6.1微课简介

--6.1微课的定义和特点

-6.2利用Camtasia Studio制作微课

--6.2.1利用Camtasia Studio进行录屏

--6.2.2利用Camtasia Studio录制Powerpoint

-6.3微课制作辅助软件

--6.3.1语音合成软件基本操作介绍

--6.3.2亿图软件基本操作介绍

--6.3.3Easysketch软件介绍

--6.3.4利用Easysketch软件绘制片头片尾

-章末测试

--论述:如何实现信息技术与课程整合?

--微课制作:利用Camtasia Studio进行录屏制作微课

-章末测试--作业

第七章网页制作基础

-7.1文本分段

--7.1.1文本分段(一)

--7.1.2文本分段(二)

-7.2控制文本在显示效果

--7.2控制文本在显示效果

-7.3列表格式

--7.3列表格式

-7.4创建超链接

--7.4创建超链接

-7.5网站实例

--7.5.1网站实例(一)

--7.5.2网站实例(二)

--7.5.3网站实例(三)

--7.5.4网站实例(四)

-7.6CSS技术

--7.6.1CSS技术(一)

--7.6.2CSS技术(二)

--7.6.3CSS技术(三)

-章末测试--作业

第八章网络教育应用

-8.1网络教育概述

--8.1网络教育概述

-8.2慕课的运用

--8.2慕课的运用

-8.3移动学习及其资源开发

--8.3移动学习及其资源开发

-8.4虚拟现实技术及其教育应用

--8.4虚拟现实技术及其教育应用

-章末测试

--讨论:移动学习如何有效进行

-章末测试--作业

期末测试

-期末测试--作业

3.2.3多媒体网络教室笔记与讨论

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