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1.2.2 Reflection of the International Community on Ecological and Environment Issues在线视频

下一节:1.2.3 China's Practice of Ecological and Environmental Protection (a)

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1.2.2 Reflection of the International Community on Ecological and Environment Issues课程教案、知识点、字幕

大家好

欢迎大家进入《绿色经济与中国实践》

上节课我们对如何认识生态环境问题

进行了梳理和说明

发现国际上是在艰难探索中

得到一些共性的认识

事实上 当前发达国家在这方面

做了一些更为详细的探索

请看一个视频

“欧盟的污染回收治理行为”

欧盟委员会有关委员表示

恰当处理废旧电子器件

对防止其危害来说非常重要

而系统化的收集则是

专业回收金银铜及稀有金属的前提条件

目前 欧盟的废旧电子器件回收率为

每人每年4千克

而欧盟的目标是到2020年

将回收率提高到每人每年20千克

约占每年产生的废旧电子器件的85%

《废旧电器电子器件的修改版指令》新法案

并未指明当成员国实现回收率目标后

如何处理这些废旧电子器件

但建议加强对

非法运输电子废料的监控

以防他们被运往其他国家

对处理废料的工人造成伤害

新法案规定

电子废料出口商必须出示证书

以证明这些废料将用于维修或再利用

而不是随意抛弃

然而 国际上如何将反思生态环境问题

治理经验值得我们借鉴

我们必须重视 在其中学习提升

并应用到中国的实践

国际对生态环境问是经历了

启蒙 共同认知

技术应用

政策应用和全球应对5个阶段

国际上对生态环境问题的启蒙认识

来自于我们共同的认识

《寂静的春天》

20世纪中期以来

全球发生的生态环境灾难性事件

引发人类对工业文明

弊端的反思

人们开始关注

环境与可持续发展问题

对大家印象非常深刻

或者推动人类的最重要的一本书

是《寂静的春天》

1962年美国生物学家卡逊

发表了《寂静的春天》

在此之后

推动世界共同认知的是

另一本叫《增长的极限》

1972年

罗马俱乐部发表了《增长的极限》

《寂静的春天》是一本

激起了全世界环境保护事业的书

作者是美国海洋生物学家卡逊

于1962年出版

它描述了人类可能面临的

一个没有鸟 蜜蜂和蝴蝶的世界

各种环境保护组织由此纷纷成立

从而促使联合国

于1972年6月12日在斯德哥尔摩

召开了人类环境大会

并由各国签署了人类环境宣言

开始了环境保护的事业

可见《寂静的春天》

推动了人类环保的事业

1972年6月

联合国在瑞典首都斯德哥尔摩

召开了人类环境会议

通过了著名的《人类环境宣言》

该宣言是这次会议的主要成果

阐明了与会国和国际组织

所取得的7点共同看法和26项原则

以鼓励和指导世界各国人民

保护和改善人类环境

宣言明确宣布

根据联合国宪章和

国际法原则

各国具有按照其环境政策

开发资源的主权权利

同时亦负有责任

确保在他管辖或控制范围内的活动

不致对其他国家的环境或

本国管辖范围以外地区的环境引起损害

有关保护和改善环境

的国际问题

应当由所有国家不论大小

在平等的基础上

本着合作精神来处理

该项宣言对于促进《国际环境法》的发展

具有重要作用

也是人类命运共同体的启蒙思想

国际对生态环境问题

逐渐得到共同的认知

《21世纪议程》是一个非常重要的话题

1987年世界环境和发展委员会

发表了《我们共同的未来》的报告

1992年联合国环境与发展大会

发布了《里约宣言》和《21世纪议程》

《21世纪议程》是1992年6月3日至14日

在巴西里约热内卢召开的

联合国环境与发展大会通过的重要文件

是世界范围内可持续发展行动计划

它是至21世纪在全球范内

各国政府

联合国组织 发展机构

非政府组织和独立团体

在人类活动对环境产生影响的各个方面

综合的行动蓝图

《21世纪议程》共20章

78个方案领域 20万余字

大体可分为可持续发展战略

社会可持续发展 经济可持续发展

资源的合理利用与环境保护4个部分

每个部分有若干章组成

每章均有导言和方案领域两节

《联合国气候变化框架公约》

也是一个非常重要的世界共同认知的文件

联合国环境与开发大会

还签署了《联合国气候变化框架公约》

开启了国际合作应对气候变化的进程

《联合气候变化框架公约》是指联合国大会

于1992年5月9日通过的一项公约

同年6月

在巴西里约热内卢召开的

由世界各国政府首脑参加的

联合国环境与发展会议期间开放签署

1994年3月21日该公约生效

地球峰会上有150多个国家

以及欧洲经济共同体共同签署

公约由序言及26条正文组成

具有法律约束力

终极目标是将大气温室气体浓度

控制在一个稳定的水平

在该水平上人类活动

对气候系统的危险干扰不会发生

也就是呼应我们刚上面所说的

大家对气候全球气候变化的关注

在此过程中

国际对生态环境技术的应用

尤为关注

一个方面就是技术制度逐步体系化

20世纪90年代兴起的

生态关注和技术革命

催生了低碳经济

循环经济

和绿色经济的发展

与此相关的环境友好型政策工具

和技术制度逐步体系化

技术创新和制度创新也是

我们在发展过程中间世界所关注的热点

比如循环经济

强调用洁净生产技术从事生产

用生态经济规律来指导经济活动

催生了技术创新和制度创新的路线设计

对政策的应用得到了

各个国家的高度重视

并形成了一些共识

前期的绿色新政就是世界的一个风向标

21世纪初的新能源计划和金融危机

酝酿了一场全球绿色新政革命

加快了绿色发展制度体系的建设进程

政策工具和绿色投资

成为应对全球新绿色新政的重要手段

金融危机引发了全球绿色新政的产生

政策工具和绿色投资

成为制度体系建设中的重中之重

比如我们右边的一个图

就是韩国的绿色增长的战略

分为“三大战略目标”

和“十大战略规划”

政策法规 市场 规制和体制机制

也是重要的手段和措施

绿色经济强调提高人类福祉

社会公平和降低环境风险

和生态稀缺性的关系

推进了相关政策 法规 市场规律

和体制机制的系统化

比如说绿色投资 绿色设计

形成了独特的经验和案例

可供各个国家参考和学习

如何应对全球面临的生态环境问题

也是我们共同应该维护的话题

在这其中有一个非常重要的

就是行动路线和政策工具

比如说低碳经济

在应对《联合国气候变化框架公约》

和《京都协议书》

国际气候合作和碳排放

强化了行动路线和政策工具

执行的相互渗透起到积极作用

有一些国家在低碳经济采取行动

比如美国对低碳进行了减量

欧盟也进行了承诺

英国也进行了法律的预算

法国也进行了有条件的目标制定

当然

现在美国在这个方面承诺发生了一些变化

但全球共同的行动路线和政策工具

是我们追求的共同目标

低碳绿色发展也是全球进行的共同的方式

世界各国开始大力倡导和推动发展

绿色经济 循环经济和低碳经济

绿色低碳发展成为

国际经济发展的潮流

和科技竞争的新领域

比如2012年在巴西主办的

“里约+20”峰会

发表了《我们憧憬的未来》成果等文件

提出了世界各国再次承诺实现可持续发展

确保为我们的地球和今世后代

促进创造经济 社会

环境可持续的未来

《巴黎协定》是2015年12月12日

2015在巴黎气候大会变化上通过

2016年4月22日在纽约签署

的气候变化协定

该协定为2020年后

全球应对气候变化行动作出了安排

是我们共同应该遵守的规则

上面 我们对全球气候变化的认知

和经验进行了总结

希望这些经验能够

为我们生态环境的保护提供很好的借鉴

谢谢大家

下次见

Green Economy from China's Stories课程列表:

1. Ecological and Environmental Issues

-1.1.1 Global Environmental Issues and Ecological Crisis

--1.1.1 Global Environmental Issues and Ecological Crisis

-1.1.2 Environmental Issues and Governance Results in China

--1.1.2 Environmental Issues and Governance Results in China

-1.2.1 Attention from the International Community to Ecological and Environmental Issues

--1.2.1 Attention from the International Community to Ecological and Environmental Issues

-1.2.2 Reflection of the International Community on Ecological and Environment Issues

--1.2.2 Reflection of the International Community on Ecological and Environment Issues

-1.2.3 China's Practice of Ecological and Environmental Protection (a)

--1.2.3 China's Practice of Ecological and Environmental Protection (a)

-1.2.3 China's Practice of Ecological and Environmental Protection (b)

--1.2.3 China's Practice of Ecological and Environmental Protection (b)

-1.3 The Origin of Ecological and Environmental Issues

--1.3 The Origin of Ecological and Environmental Issues

-Chapter I Test

2. Textbooks and Practice

-2.1 Teaching Materials

--2.1 Teaching Materials

-2.2 Practice in China

--2.2 Practice in China

-Chapter II Test

3. Research Hotspots and Cutting Edge Research

-3.1 Research Hotspots

--3.1 Research Hotspots

-3.2.1 Industrial Ecology

--3.2.1 Industrial Ecology

-3.2.2 Environmental Value Spillover

--3.2.2 Environmental Value Spillover

-3.2.3 "Two Mountains" Theory (a)

--3.2.3 "Two Mountains" Theory (a)

-3.2.3 "Two Mountains" Theory (b)

--3.2.3 "Two Mountains" Theory (b)

-Chapter III Test

4. Circular Economy

-4.1.1 International background

--4.1.1 International background

-4.1.2 Background in China

--4.1.2 Background in China

-4.2 3R Principles

--4.2 3R Principles

-4.3 3 levels

--4.3 3 levels

-4.4.1 Progress

--4.4.1 Progress

-4.4.2 Policies

--4.4.2 Policies

-Chapter IV Test

5. Low-Carbon Economy

-5.1 The concept of Low-carbon Economy

--5.1 The concept of Low-carbon Economy

-5.2 The origin of the Low-carbon Economy theory

--5.2 The origin of the Low-carbon Economy theory

-5.3 Practice in Developed Countries

--5.3 Practice in Developed Countries

-5.4 Practice in China

--5.4 Practice in China

-Chapter V Test

6. Green Economy

-6.1 The Concept of Green Economy

--6.1 The Concept of Green Economy

-6.2.1 Development and Research Progress of the Green Economy

--6.2.1 Development and Research Progress of the Green Economy

-6.2.2 Actions on Green Economy and Future Development Trend of Green Economy

--6.2.2 Actions on Green Economy and Future Development Trend of Green Economy

-6.3 Assessment Methods for Development of Green Economy

--6.3 Assessment Methods for Development of Green Economy

-6.4.1 Formation and Application of Green Economy Development Thought

--6.4.1 Formation and Application of Green Economy Development Thought

-6.4.2 Practice and Inspirations of Green Economy Development

--6.4.2 Practice and Inspirations of Green Economy Development

-Chapter VI Test

7. Sustainable Development

-7.1 The Concept of Sustainable Development

--7.1 The Concept of Sustainable Development

-7.2.1 The formation of sustainable development in China

--7.2.1 The formation of sustainable development in China

-7.2.2 China's Achievements in Sustainable Development

--7.2.2 China's Achievements in Sustainable Development

-7.3.1 EKC Hypothesis and Its Origin

--7.3.1 EKC Hypothesis and Its Origin

-7.3.2 Enlightenment of EKC on China's Environmental Governance

--7.3.2 Enlightenment of EKC on China's Environmental Governance

-Chapter VII Test

8. Ecosystem Services

-8.1 The Connotation and Assessment Significance of Ecosystem Service Value

--8.1 The Connotation and Assessment Significance of Ecosystem Service Value

-8.2 The Research Progress of Ecosystem Service Value Assessment

--8.2 The Research Progress of Ecosystem Service Value Assessment

-8.3 Practice in China

--8.3 Practice in China

-Chapter VIII Test

9. Ecological Footprint

-9.1.1 Theoretical Concept

--9.1.1 Theoretical Concept

-9.1.2 Research Prospect

--9.1.2 Research Prospect

-9.2 Development Process of Ecological Footprint

--9.2 Development Process of Ecological Footprint

-9.3.1 Research Scale

--9.3.1 Research Scale

-9.3.2 Research Industry

--9.3.2 Research Industry

-Chapter IX Test

10. Environmental Policy Assessment

-10.1 Environmental Policy Assessment Standards

--10.1 Environmental Policy Assessment Standards

-10.2 Types of Environmental Policies (a)

--10.2 Types of Environmental Policies(a)

-10.2 Types of Environmental Policies (b)

--10.2 Types of Environmental Policies(b)

-10.3 Case study——River Chief Policy

--10.3 Case study——River Chief Policy

-Chapter X Test

Final exam

-Final exam

--Final exam

1.2.2 Reflection of the International Community on Ecological and Environment Issues笔记与讨论

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